# data[].attributes.headline
Atividade assíncrona 6 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.subject
Atividade assíncrona 6 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Fundo de Tela para Celular Aquarela Mármore Minimalista Aesthetic Rosa e Br_20240615_000229_0000

# data[].attributes.headline
Poema: Pusar Pela Natureza - Thaís de Carvalho Rodrigues 

# data[].attributes.subject
Poema: Pusar Pela Natureza - Thaís de Carvalho Rodrigues 

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 6 - Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 6 - Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.headline
Atividade 6 - Pulsar criativo sobre o Rio doce... Poema: " O Sussurro do Rio" - Klayton Lucas Fernandes.

# data[].attributes.subject
Atividade 6 - Pulsar criativo sobre o Rio doce... Poema: " O Sussurro do Rio" - Klayton Lucas Fernandes.

# data[].attributes.headline
Atividade 6 - Mateus Bernardino de Sena Silva -Poesia

# data[].attributes.subject
Atividade 6 - Mateus Bernardino de Sena Silva -Poesia

# data[].attributes.headline
Atividade 6: Ana Carolyne Evangelista Rodrigues. 

# data[].attributes.subject
Atividade 6: Ana Carolyne Evangelista Rodrigues. 

# data[].attributes.body
Atividade 6- Pulsar sobre Rio Doce: Novos olhares, novas transformações.

# data[].attributes.headline
Pulsar sobre Rio Doce: Novos olhares, novas transformações. Atividade Assíncrona 6 - Grupo:Isabel, Mariana e Schélida.

# data[].attributes.subject
Pulsar sobre Rio Doce: Novos olhares, novas transformações. Atividade Assíncrona 6 - Grupo:Isabel, Mariana e Schélida.

# data[].attributes.body
Clara hermelinda Campos

Rio Doce, serpente de águas douradas,

Que serpenteia suave em seu leito,

Trazendo vida e histórias sussurradas,

Em seu curso, um eterno conceito.

Tuas margens acolhem a natureza,

E a beleza que em ti se reflete,

Nas águas que guardam tanta riqueza,

E segredos que o tempo não deleta.

Oh, Rio Doce, em teu curso sinuoso,

Deslizam memórias e canções,

Tua história é um legado valioso,

Que ecoa em mil corações.

Nas tuas águas, o reflexo do passado,

E a promessa de um futuro a brilhar,

Rio Doce, és tesouro abençoado,

Em tuas margens, vidas a navegar.

Assim como tu, rio cristalino,

Flui a vida em seu constante enredo,

Rio Doce, és símbolo divino,

De amor e esperança em teu leito.

Espero que esse poema capte a essência e a beleza do Rio Doce.

# data[].attributes.headline
Atividade 6_ poema: Gabrielle Fernandes e Paula Maria Marques 

# data[].attributes.subject
Atividade 6_ poema: Gabrielle Fernandes e Paula Maria Marques 

# data[].attributes.headline
Poema. Alunas: Gabrielle Fernandes Costa, Paula Maria Marques Martins

# data[].attributes.subject
Poema. Alunas: Gabrielle Fernandes Costa, Paula Maria Marques Martins

# data[].attributes.body
No pulsar de um jovem coração,

Nasce um sonho, um ideal,

De cuidar com devoção,

Do ambiente natural.

Entre folhas verdes e flores,

Brota a vontade de mudar,

Transformar dores em cores,

E a Terra revitalizar.

O Pulsar Jovem é chamado,

A influenciar e inspirar,

Projetos, sonhos elaborados,

Para o mundo transformar.

Com as mãos unidas, fortes,

Plantam árvores, limpam o mar,

Construindo novos suportes,

Para o futuro resguardar.

Nas cidades e nos campos,

Ecoa um grito de esperança,

De jovens cheios de encantos,

Em prol da vida, sem cobrança.

Cada projeto é uma semente,

De um futuro mais consciente,

Onde o verde é sempre presente,

E o cuidar é permanente.

O Pulsar Jovem segue firme,

Guiando mentes e corações,

Para que o mundo, enfim confirme,

A força dessas gerações.

# data[].attributes.headline
Atividade assíncrona 6 – Gabriela Alzira Gomes Vieira.

# data[].attributes.subject
Atividade assíncrona 6 – Gabriela Alzira Gomes Vieira.

# data[].attributes.headline
Atividade 6- Laysa Cleuzete Garcia de Lima 

# data[].attributes.subject
Atividade 6- Laysa Cleuzete Garcia de Lima 

# data[].attributes.body
Novos olhares transformam e dão cor ao mundo.

# data[].attributes.headline
Atividade Assíncrona: Talita ketely dos Santos Lopes 

# data[].attributes.subject
Atividade Assíncrona: Talita ketely dos Santos Lopes 

# data[].attributes.headline
Atividade Assíncrona 6 - Maria Julia Padovani 

# data[].attributes.subject
Atividade Assíncrona 6 - Maria Julia Padovani 

# data[].attributes.headline
Atividade Assíncrona 6 - Poema “ Rio Doce “. 

# data[].attributes.subject
Atividade Assíncrona 6 - Poema “ Rio Doce “. 

# data[].attributes.headline
Atividade 3: Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.subject
Atividade 3: Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.body
🌳 Vídeo 1 🌳

Tem como o objetivo de ser um crítica social, apresenta diversas coisas que o ser humano faz e que trás uma consequência muito grave como: Desmatamentos, o uso dos animais de maneira incorreta (usando eles como bota, casaco, produtos e etc...) , fazendo teste nos animais, o corte de árvores para produzir papéis, o lixão, a poluição nos rios ou mares e assim por diante.

Como também mostra que muitas vezes o ser humano se acha no poder, se acha incrível, mas não passa de um ser humano insignificante para a sociedade, temos que criar uma vida sustentável não só para nós humanos mas também para os animais, plantas e árvores.

Um humano não pode ser chamado de humano, se o mesmo só pensa nos benefícios por si só, e não pensa no preço que irá pagar no futuro e as consequências disso, como vidas perdidas, área poluente e uma vida não sustentável para nós.

🌳 Vídeo 3 🌳

Tem como objetivo conscientizar a reciclagem e a compostagem, apresenta muitos lixões, alguns lixos que podem ser reciclado... Tem fala sobre a gente aderir o hábito de reciclar e compostar. Na compostagem, podemos utilizar como adubo natural em jardins e plantas, substituindo o uso de produtos químicos. Já na reciclagem, podemos utilizar papel, plástico, latas de alumínio... Como forma de proteger o meio ambiente.

Temos que começar a ter esse hábito em casa, ensine ao nossos familiares o que aprendemos nesse curso, pois isso não pode continuar assim. Como iremos ter uma vida sustentável sendo que a gente mesmo não colabora? Vamos pensar sobre isso. Porquê é importante práticar a reciclagem e a compostagem? Pois, ajuda a conservar os recursos naturais do nosso planeta; diminui o desperdício e o depósito de lixo em lugares clandestinos e inadequados; reduz o consumo de energia...

O que acontece se não praticarmos? Menos tempo de vida; proliferação de diversas espécies de animais vetores ou trans- missores de doenças; poluição no ar, água e no solo.

# data[].attributes.headline
Atividade 3- Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.subject
Atividade 3- Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.headline
Atividade 3: Ana Carolyne Evangelista Rodrigues.

# data[].attributes.subject
Atividade 3: Ana Carolyne Evangelista Rodrigues.

# data[].attributes.headline
Entrevista sobre "A comunidade e o meio em que vivemos"

# data[].attributes.subject
Entrevista sobre "A comunidade e o meio em que vivemos"

# data[].attributes.headline
Atividade 3-Laysa Cleuzete Garcia de Lima 

# data[].attributes.subject
Atividade 3-Laysa Cleuzete Garcia de Lima 

# data[].attributes.headline
Atividade 3 - Maria Júlia Padovani Sanchini

# data[].attributes.subject
Atividade 3 - Maria Júlia Padovani Sanchini

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 3- ENTREVISTA:"O QUE MAIS PODE SER FEITO?"- KLAYTON LUCAS FERNANDES.

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 3- ENTREVISTA:"O QUE MAIS PODE SER FEITO?"- KLAYTON LUCAS FERNANDES.

# data[].attributes.body
A atividade foi realizada com a ajuda de 3 pessoas que foram entrevistadas.

ENTREVISTADO 1

•O que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

-Acredito que para uma melhora deve haver a implementação de projetos que envolvam a comunidade;

-O envolvimento da população com os comerciantes locais;

-Projetos culturais para as crianças;

-Locais de lazer;

-Melhores oportunidades de emprego;

-Acesso a educação de qualidade;

-Serviços de saúde adequados;

-Infraestrutura básica como água potável e saneamento.

•É importante implementar iniciativas socioambientais?

-Com certeza sim.

-O nosso planeta já não é o mesmo, o desmatamento e o aquecimento global vem aumentando! E cabe a todos nós juntarmos e fazer algo pelo nosso meio ambiente.

ENTREVISTADO 2

•O que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

-Para melhorar a vida da população, é essencial que...

-Tenha mais saneamento básico;

-Menos poluição;

-Mais saúde.

-Melhorar a vida da população em uma comunidade pode envolver várias áreas, como emprego, educação, saúde, segurança e infraestrutura. A colaboração entre os membros da comunidade, o governo e organizações locais é fundamental para identificar e abordar as necessidades específicas de cada localidade.

•É importante implementar iniciativas socioambientais?:

- Com certeza, sim!

-Essas iniciativas visam promover a sustentabilidade ambiental, o bem-estar social e econômico das pessoas. Elas podem incluir projetos de reciclagem, preservação de áreas verdes, educação ambiental, uso de energias renováveis, entre outras ações que contribuem para um futuro mais equilibrado e saudável. Ao cuidar do meio ambiente e das questões sociais, as iniciativas socioambientais ajudam a construir comunidades mais resilientes e saudáveis.

ENTREVISTADO 3

•O que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

-No mundo em que vivemos hoje, para que boas práticas ajudem na nossa população, é necessário ter respeito, compaixão, honestidade e caráter... Entre outros.

-A participação da população é crucial para o desempenho da nossa comunidade, isso pode incluir a organização de campanhas de limpeza, programas de reciclagem, criação de hortas comunitárias, plantio de árvores, educação ambiental em escolas locais, entre outras ações. Juntos, os membros da comunidade têm o poder de criar um impacto positivo significativo em seu ambiente local.

•É importante implementar iniciativas socioambientais?

-Claro!

- Esse papel é muito importante e deve ser colocado em prática!

-As ações socioambientais, são essenciais, pois isso faz com que a nossa comunidade cresça, fazendo com que a vida da população melhore.

# data[].attributes.headline
Atividade 3 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.subject
Atividade 3 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.body
Primeira pessoa

Iara Cruz

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: No meu ponto de vista acho que falta investimento na área da saúde e na área da educação. E também acho que deveriam proporcionar trabalho para jovem aprendiz

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, de grande importância, acho que além de investir na educação, na economia e etc. Também temos que buscar a preservação do meio ambiente para termos um meio sustentável

Segunda pessoa

Maria Aparecida

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: Ter água potável e melhorar na coleta de lixo

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, para preservar o ambiente natural da cidade

Terceira pessoa

Thais

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: Saneamento de esgoto na rua

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, pois sem o meio ambiente não tem vida

# data[].attributes.body
Primeira pessoa

Iara Cruz

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: No meu ponto de vista acho que falta investimento na área da saúde e na área da educação. E também acho que deveriam proporcionar trabalho para jovem aprendiz

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, de grande importância, acho que além de investir na educação, na economia e etc. Também temos que buscar a preservação do meio ambiente para termos um meio sustentável

Segunda pessoa

Maria Aparecida

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: Ter água potável e melhorar na coleta de lixo

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, para preservar o ambiente natural da cidade

Terceira pessoa

Thais

O'Que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

r: Saneamento de esgoto na rua

É importante iniciativas ambientais?

r: Sim, pois sem o meio ambiente não tem vida

# data[].attributes.body
O QUE MAIS PODE SER FEITO?

Foram entrevistadas três pessoas,com as seguintes perguntas:

• O que falta na comunidade para que a qualidade de vida da população melhore?

É importante implementar iniciativas ambientais?

entrevistada: Janaína Cristina Matos

"A primeira pergunta a resposta é melhora na saúde, Hospital, médicos especialistas, remédios

Com certeza é importante sim implantar iniciativas ambientais e a nossa cidade precisa muito!

Entrevistada: Francilana S Lopes Oliveira

"Fonte de renda através de cooperativas para que a população possa se manter,a melhoria na educação que está crítica aqui em Galiléia, criação de uma ETE (estação de tratamento de esgoto)

Com certeza,um exemplo é a separação de materiais recicláveis que poderia também ser um fonte de renda "

Entrevistado: Rogério Barbosa Oliveira

"A população tem que concientizar , acredito que não basta somente pessoas que estão na frente fazer algo em prol da sociedade mais sim junto com o povo ,falta pessoas qualificadas para certos tipos de empregos como na farmácia ou prefeitura,falta de gestão na área da saúde também. Sim,com certeza para evitar o que está acontecendo agora por exemplo os lixos e esgotos jogados a céu aberto dentro dos córregos de Galiléia".

# data[].attributes.attachment_caption
ATIVIDADE 3- MARIANA VITORIA SABINO FERREIRA 

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 3 Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 3 Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.body
Nome: clara hermelinda  ciclo 3

O que mais podemos fazer ?

Essas foram as perguntas

● O que falta na comunidade, para que a qualidade de vida da população melhore?

● É importante implementar iniciativas ambientais?

Foi feito feito entrevista com 3 participantes e essas foram as respostas

Participante 1

Pra min o que falta é a limpeza  das ruas e dos bueros e a questão de não ter licheira nos bairros e pontos de lixo (e não tendo os lixos fica nas portas de casa )

● sim pois aí a cidade poderia ter uma convivência melhor

Participante 2

Pra min o que falta é a falta de quebra mola ainda mais perto da delegacia que querendo ou não tem saída de alunos de duas escolas e a iluminação de alguns lugares que nem tem luz

● E importante pois as pessoas ficariam sientes de como estaria a cidade

Participante 3

Pra min o que falta é  união com as pessoas  a falta de lugar para poder caminhar e passear as praças e parque que não estão cuidados

● é importante para ter uma vida melhor e mais pura tendo a cidade limpa e cuidada

# data[].attributes.headline
Atividade 3 - Nome: Isabel de oliveira Carneiro --- O que mais pode ser feito?

# data[].attributes.subject
Atividade 3 - Nome: Isabel de oliveira Carneiro --- O que mais pode ser feito?

# data[].attributes.headline
Atividade 2  Jasmin Borges de Assis Dos Santos 

# data[].attributes.subject
Atividade 2  Jasmin Borges de Assis Dos Santos 

# data[].attributes.headline
Atividade 2 - Maria Júlia Padovani Sanchini 

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Maria Júlia Padovani Sanchini 

# data[].attributes.headline
Atividade 2 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.body
Entre setembro de 2018 e junho de

2019, foram executados obras civis e de urbanização para a implantação de uma nova estação de tratamento de água (se chama ETA) no município de Galileia-MG.

Aluna: Gabrielle Fernandes Costa

# data[].attributes.headline
Atividade 2 - Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.headline
Atividade 2:Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.subject
Atividade 2:Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.headline
PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS EM MINHA COMUNIDADE (REGIÃO): ATIVIDADE 2: PROJETO SOCIAMBIENTAL EM BELO HORIZONTE MINAS GERAIS-KLAYTON LUCAS FERNANDES.

# data[].attributes.subject
PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS EM MINHA COMUNIDADE (REGIÃO): ATIVIDADE 2: PROJETO SOCIAMBIENTAL EM BELO HORIZONTE MINAS GERAIS-KLAYTON LUCAS FERNANDES.

# data[].attributes.body
Iniciada em 2018, a implantação de Agroflorestas Urbanas é resultado da parceria entre a Secretaria de Meio Ambiente e a Subsecretaria de Segurança Alimentar e Nutricional (SUSAN) de Belo Horizonte. Atualmente, a iniciativa apoia nove unidades produtivas comunitárias que geram bons resultados econômicos, ambientais e sociais para aproximadamente 200 pessoas entre agricultores familiares e voluntários.

Em mais de 32 mil metros quadrados distribuídos pela cidade, são produzidos alimentos saudáveis e plantadas árvores em sistemas agroflorestais biodiversos, baseados na sucessão ecológica para potencializar resultados e entregar serviços ecossistêmicos que melhoram a qualidade de vida nos espaços urbanos.

A estratégia é também uma resposta aos desafios de melhoria da qualidade de vida da população humana, norteadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) - documento firmado em 2015 através da Cúpula das Nações Unidas. Tal acordo envolveu diversas temáticas, como erradicação da pobreza, segurança alimentar, padrões sustentáveis de produção e de consumo, mudança do clima, cidades sustentáveis, crescimento econômico inclusivo, governança, dentre outros. Os objetivos se consubstanciariam na concepção e implementação de políticas públicas que integram as dimensões econômica, social e ambiental para o desenvolvimento sustentável.

O projeto pretende a implantação de Sistemas Agroflorestais em áreas onde existam processos avançados de degradação ambiental e grupos sociais em vulnerabilidade social. Com a instalação dos SAFs pretende-se resgatar atributos ecológicos dessas áreas, utilizando o plantio de árvores nativas, aliado a garantia da segurança alimentar de populações locais, por meio da produção de alimentos.

Objetivos específicos

Aumentar a biodiversidade vegetal em áreas verdes e áreas de preservação permanente degradadas

Promover a proteção de recursos hídricos e a reocupação de matas ciliares e produção de águas em nascentes e olhos d'água.

Melhorar a qualidade dos solos em áreas verdes e áreas de preservação permanente degradadas

Promover a segurança alimentar de populações locais, por meio da produção de alimentos agroecológicos

Gerar emprego e renda para agricultores urbanos envolvidos na produção de alimentos

Resgatar a diversidade genética ao promover o uso de sementes e mudas nativas e crioulas

Realizar processo de educação ambiental com enfoque em interações e sucessões ecológicas, agroecologia.

# data[].attributes.headline
atividade2- Alice Andrade de Oliveira Neta

# data[].attributes.subject
atividade2- Alice Andrade de Oliveira Neta

# data[].attributes.body
Nome : Isabel de Oliveira Carneiro

# data[].attributes.attachment_caption
Atividade 2 Mariana Vit ria Sabino Ferreira 20240328 093929 0000

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 2- Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 2- Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.headline
Atividade 2 - Laysa Cleuzete Garcia de Lima

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Laysa Cleuzete Garcia de Lima

# data[].attributes.attachment_caption
   ObjetivosO Saae tem, entre suas atribuições, a responsabilidade de operar, manter, conservar e explorar os serviços de água, esgoto e drenagem pluvial .A autarquia também estuda, projeta e executa, diretamente ou mediante contrato com organizações especializadas em engenharia sanitária, as obras relativas à construção, ampliação ou remodelação dos sistemas públicos de abastecimento de água, esgoto e drenagem pluvial.

# data[].attributes.body
Atividade 2 objetivo pulsar jovens

Que tem por objetivo formar lideranças jovens, incentivando a participação social e o engajamento nas soluções de questões e problemas, na Bacia do Rio Doce, por meio de projetos socioambientais, construídos de forma coletiva pelos jovens.

Site

# data[].attributes.body
Sete salões

Os Sete Salões é uma série de cavernas localizadas no município de Perdões, no estado de Minas Gerais, Brasil. Essas cavernas são conhecidas por suas formações rochosas impressionantes e sua importância para estudos geológicos e espeleológicos. Cada salão possui características únicas, oferecendo aos visitantes uma experiência fascinante para explorar.

Ele desempenha um papel crucial na ecologia da região devido à sua biodiversidade e ao seu papel como habitat para várias espécies de animais e plantas adaptadas a ambientes de caverna. Esses sistemas subterrâneos fornecem abrigo e condições específicas de temperatura e umidade para uma variedade de organismos, incluindo morcegos, aracnídeos, insetos e microorganismos. Além disso, as interações entre essas espécies e o ambiente subterrâneo podem ter efeitos significativos nos ecossistemas locais, incluindo ciclos de nutrientes e processos de decomposição. Portanto, conservar os Sete Salões é importante para proteger a biodiversidade e os processos ecológicos associados a esses ecossistemas subterrâneos únicos.

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 2 – GABRIELA ALZIRA GOMES VIEIRA 

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 2 – GABRIELA ALZIRA GOMES VIEIRA 

# data[].attributes.headline
Atividade 1 -Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.subject
Atividade 1 -Mateus Bernardino de Sena Silva

# data[].attributes.headline
Socioambientais: são ferramentas de gestão que permitem potencializar os impactos positivos de um determinado empreendimento e controlar os impactos negativos.

# data[].attributes.subject
Socioambientais: são ferramentas de gestão que permitem potencializar os impactos positivos de um determinado empreendimento e controlar os impactos negativos.

# data[].attributes.body
Projeto e boas práticas Socioambientais que existem no Mundo:

Hywind: O primeiro parque eólico flutuante do mundo - Noruega

Mesmo cobrindo 70% da superfície do mundo, o oceano ainda é subutilizado para a geração de energia e para o crescimento econômico. Pensando no potencial para aproveitamento econômico dessa área, a empresa petrolífera Statoil, da Noruega, desenvolveu turbinas eólicas em estruturas flutuantes, dando origem ao primeiro parque flutuante do mundo.

A empresa, buscando responder aos desafios trazidos pelo aquecimento global, procura diversificar a sua matriz energética, investindo também em energias renováveis. Assim, pretende abrir novas portas para a geração eólica offshore no mercado, oferecendo uma fonte de energia de grande potencial que pode ser utilizada em várias regiões litorâneas.

Atualmente, 5 turbinas, cada uma com 253 metros de altura e 78 deles abaixo da água, compõem o parque, que está localizado a 25km da costa da cidade de Peterhead. O parque é capaz de fornecer energia para 20.000 casas, mas a expectativa para o futuro é que parques maiores, com entre 50 a 100 turbinas, sejam construídos.

Aluna: Gabrielle Fernandes Costa

# data[].attributes.body
Projetos e práticas socioambientais

A sustentabilidade socioambiental é uma preocupação crescente em todo o mundo, à medida que enfrentamos desafios relacionados às mudanças climáticas, poluição e degradação dos ecossistemas. Nesse contexto, projetos e boas práticas socioambientais desempenham um papel fundamental na promoção de um desenvolvimento sustentável. Este trabalho tem como objetivo explorar exemplos de projetos e práticas que contribuem para a preservação do meio ambiente e o bem-estar social.

Projetos Socioambientais:

1. Reciclagem e Gestão de Resíduos:

Descrição de programas de reciclagem comunitária, como a coleta seletiva de resíduos sólidos.

Exemplo: Projeto de compostagem em escolas, incentivando a separação de resíduos orgânicos e a produção de adubo para uso nos jardins escolares.

2. Conservação da Biodiversidade:

Destaque para iniciativas de proteção de habitats naturais e espécies ameaçadas.

Exemplo: Projeto de reflorestamento em áreas degradadas, visando a restauração de ecossistemas e a promoção da biodiversidade.

3. Educação Ambiental:

Apresentação de programas educacionais que promovem a conscientização sobre questões ambientais.

Exemplo: Campanha de conscientização sobre o uso racional da água, com atividades educativas em escolas e comunidades locais.

Boas Práticas Socioambientais:

1. Redução do Consumo de Água e Energia:

Sugestão de hábitos simples, como fechar a torneira ao escovar os dentes e desligar aparelhos eletrônicos em standby.

2. Uso de Transporte Sustentável:

Incentivo ao uso de transporte público, caronas solidárias e bicicletas como alternativas ao transporte individual motorizado.

3. Adoção de Hábitos de Consumo Responsável:

Promoção do consumo consciente, optando por produtos locais, orgânicos e de baixo impacto ambiental.

Impacto e Benefícios:

Discussão sobre os benefícios econômicos, sociais e ambientais dessas iniciativas, como a redução da emissão de gases de efeito estufa, a melhoria da qualidade de vida das comunidades e a promoção da economia circular.

Desafios e Oportunidades:

Identificação de desafios, como a falta de infraestrutura adequada e a resistência a mudanças de hábitos, e sugestão de oportunidades para superá-los, como a conscientização pública e o apoio governamental.

Em suma, projetos e boas práticas socioambientais são essenciais para promover um estilo de vida sustentável e garantir um futuro melhor para as próximas gerações. Ao adotar medidas simples em nosso cotidiano e apoiar iniciativas que visam a proteção do meio ambiente e o desenvolvimento social, podemos fazer a diferença em nosso mundo.

# data[].attributes.headline
Atividade 1 - Jasmin Borges de Assis Dos Santos 

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - Jasmin Borges de Assis Dos Santos 

# data[].attributes.headline
ATIVIDADE 1 - ANA CAROLYNE EVANGELISTA RODRIGUES.

# data[].attributes.subject
ATIVIDADE 1 - ANA CAROLYNE EVANGELISTA RODRIGUES.

# data[].attributes.headline
Atividade 1 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - Evelyn Luiza Rodrigues Leão. 

# data[].attributes.body
Projetos e Boas Práticas Socioambientais.

# data[].attributes.headline
Atividade 1 -  Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.subject
Atividade 1 -  Gabriela de Oliveira Eufrásio

# data[].attributes.body
Projeto Braskem

# data[].attributes.headline
Atividade 1- Schélida Monise Camilo Santos

# data[].attributes.subject
Atividade 1- Schélida Monise Camilo Santos

# data[].attributes.headline
Atividade 1 - Laysa Cleuzete Garcia de Lima

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - Laysa Cleuzete Garcia de Lima

# data[].attributes.headline
Pesquisa de projetos e boas práticas socioambientais- klayton lucas fernandes

# data[].attributes.subject
Pesquisa de projetos e boas práticas socioambientais- klayton lucas fernandes

# data[].attributes.body
Alguns exemplos de projetos socioambientais incluem a criação de hortas comunitárias em áreas urbanas, campanhas de conscientização sobre a importância da preservação dos recursos naturais, programas de reflorestamento em áreas degradadas, entre outros.

Quanto às boas práticas socioambientais, podemos citar o uso consciente da água e energia, a redução do uso de plásticos descartáveis, o incentivo à mobilidade sustentável (como o uso de bicicletas e transporte público), a promoção da igualdade de gênero e inclusão social, entre outras práticas que visam o bem-estar das pessoas e do meio ambiente.

Há muitos projetos e boas práticas socioambientais interessantes ao redor do mundo. Um exemplo notável é o projeto "The Ocean Cleanup", que visa desenvolver tecnologias avançadas para remover plásticos dos oceanos. Outro projeto é o "1 Million Women", uma organização que capacita mulheres a agir sobre as mudanças climáticas através de escolhas de estilo de vida sustentável.

Além disso, boas práticas socioambientais incluem a implementação de políticas de reciclagem em comunidades, a promoção do uso de energia renovável, a criação de áreas verdes urbanas, e o apoio a iniciativas de comércio justo e produção sustentável.

# data[].attributes.headline
Atividade 1 - Maria Júlia Padovani Sanchini

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - Maria Júlia Padovani Sanchini

# data[].attributes.headline
Atividade 1 - Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - Mariana Vitória Sabino Ferreira 

# data[].attributes.headline
Atividade 1 -Alice Andrade de Oliveira Neta

# data[].attributes.subject
Atividade 1 -Alice Andrade de Oliveira Neta

# data[].attributes.headline
Atividade 1 – Gabriela Alzira Gomes Vieira

# data[].attributes.subject
Atividade 1 – Gabriela Alzira Gomes Vieira