# data[].attributes.headline
pembejaran yang berkaitan dgn sosial kultural di daerah /lingk sekitar dan diimplementasikan di sekolh. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.subject
pembejaran yang berkaitan dgn sosial kultural di daerah /lingk sekitar dan diimplementasikan di sekolh. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.body
pemahaman tentang kerja sama dan gotong royong antar warga desa atau masyarakat yang di implementasikan di sekolah

# data[].attributes.body
Banyak sekali kegiatan sosiokultural menurut Khd yang ada di daerah kita bisa diterapkan disekolah kita, seperi Bemeteng dan Belallek

# data[].attributes.body
pembelajaran yang berkaitan dgn sosiokultural dgn implementasinya disekolah

# data[].attributes.headline
sangat senang. sya bisa mengetahui pokok pokok pikiran dr klp lain ttg mareri apa yg dibahasnya. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.subject
sangat senang. sya bisa mengetahui pokok pokok pikiran dr klp lain ttg mareri apa yg dibahasnya. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.body
Sangat Senang, karena dirukol ini membahas sosiokultural yang sudah sering dilaksanakan didaerah kita dan diterapkan disekolah

# data[].attributes.body
sangat menyenangkan karena banyak hal baru yg bisa di ambil dan di terapkan baik di sekoalha atau masyarakat

# data[].attributes.body
Saya memahami bahwa relevansi antara sosio kultural budaya daerah kita sangat berpengaruh dan bisa diimplementasikan di sekolah

# data[].attributes.body
pentingnya pembelajaran yang berkaitan konteks sosio kultural sesuai dengan daerah masing2 yg sejalan dg pemikiran KHD

# data[].attributes.body
pembelajaran yang saya peroleh yaitu keterkaitannya dngan linkungan sekitar dan cara mengimplementasikannya kepada peserta didik

# data[].attributes.body
Pengetahuan dan pemahaman tentang sosiokultural yang ada di daerah yang dikaitkan dengan aktifitas di sekolah.

# data[].attributes.body
sangat senang bisa berbagi pengetahuan, sharing dgn bapak ibu guru hebat

# data[].attributes.body
Sangat menyenangkan karna menambah wawasan saya tentang budaya yg ada di daerah masing2

# data[].attributes.body
1. mind set guru yang sulit berubah atau keluar dari zona nyaman

2. sarana dan prasarana

# data[].attributes.body
merasa sangat senang karena dapat saling bertukar pikiran atau berbagi pengalaman

# data[].attributes.body
Alhamdulillah, sangat menyenangkan sekali, kanrena aktivity ini dapat menambah pengetahuan dan pemahaman tntang sosiokultural yang ada di daerah

# data[].attributes.body
saya senang dan menjadi paham relevansi sosio kultural ke sekolah dan menambah wawasan

# data[].attributes.headline
tantangannya; takut tidak bisa menyelesaikan tgs dgn tepat waktu. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.subject
tantangannya; takut tidak bisa menyelesaikan tgs dgn tepat waktu. by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.body
mencari sosiokultural yang sesuai untuk dterapkan disekolah

# data[].attributes.body
Tantangannya ialah tidak semua peserta didik sadar akan pentingnya hal yang berkaitan dengan sosikultural dan bagaimana mensosilisasikannya agar peserta didik dapat emngaplikasikannya disekolah.

# data[].attributes.body
sarana dan prasarana

# data[].attributes.body
Solusinya ialah kita bisa mensosialisasikannya dengan baik dan diberikan contoh yang real agar minat siswa terhadap pengaplikasiannya disekolah semakin bertambah

# data[].attributes.body
1. guru harus siap dalam menghadapi tantangan global dan harus belajar lebih banyak lagi agar pengetahuan lebih banyak

2. mengajukan alat praktek yang sesuai kebutuhan yang sesuai dengan dudi

# data[].attributes.body
guru harus harus jeli melihat sosiokultural yang sesuai untuk dapat diterapkan disekolah dan pada kegiatan yang mana.

# data[].attributes.body
cara mengimplementasikan disekolah

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi yaitu sarana dan prasarana

# data[].attributes.body
saya harus mempersiapkan kuota cadangan kalau seandainya mati lampu untuk sarana sedangkan untuk di sekolah saya harus selalu update dan berkolaborasi bersama rekan sejawat dalam meningkatkan mutu siswa yang berkarakter

# data[].attributes.body
1. Sarana dan prasarana di rumah untuk Gmet (Gangguan Teknis)

2. Pengimplementasian sosialkultural di sekolah dan lingkungan masyarakat

# data[].attributes.headline
meskipun tgs bisa terselesaikan, tp masih byk kekurangannya, dan hrs diperbaiki atau ditambah, by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.subject
meskipun tgs bisa terselesaikan, tp masih byk kekurangannya, dan hrs diperbaiki atau ditambah, by Sophan Aprisandi

# data[].attributes.body
mensosialisasikan kepada warga sekolah dan memberikan contoh pengaplikasiannya.

# data[].attributes.body
menyiapkan keperluan sesuai dengan kebutuhan

# data[].attributes.body
1. Perbaikan sarana dan prasarana yang ada (masalah teknis)

2. SOsialisasi dan penyampaian tentang pentingnya sosialkulutraal khususnya peserta didik.