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Nossa aprendizagem vem desde de antigamente com nossos ancestrais, onde eles aprendiam e aperfeiçoava suas técnicas com isso eles iam aprimorando seus conhecimentos e evoluindo, e com essa evolução acabou se desenvolvendo a fala, e com isso acabou ocasionando mudanças contribuindo para a locomoção em outras regiões distantes, onde se adaptavam para sua sobrevivência .

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Com o passar dos anos as evoluções na aprendizagem vem mudando cada vez mais em 510 a.c surgiu a academia de Pitágoras onde era volta para matemática Pitágoras defendia que tudo era número

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depois em 105 d .c surgiu o papel feito na china onde só os chineses usavam, e usaram até quase por 600 anos.

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E 382 e 1450 surgiram as cópias por manuscritos e a imprensa de Gutenberg , foi a primeira bíblia a ser impressa pelo Gutenberg

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Em 1717 surgiu a primeira escola pública onde se estudava primeiro o português e a doutrina cristã, para depois encaminhar para leitura e escrita.

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os alunos na de de 18 usavam uma mini louça de argila uma giz e pano para apaga as atividades na época eram muito caras folhas para escrever, já no século 19 tiveram a ideia de colocar essa lousa na parede assim o professor poderia passa atividades para todos os alunos de uma vez.

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Foi na década de 1920 que surgiu o rádio utilizado ele foi utilizado com diferentes conceitos pedagógicos. Em 1930 foram utilizados os projetor de filmes . E em 1940 como já avia projetor de filmes ,ele foi inserido nas salas de aulas, possibilitando passar tarefas numa folha transparente e assim ampliavam seu tamanho auxiliando todos os alunos ver.

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com a implantação das televisões nas escola ajudaram os professores a passerem filmes em vídeos cassete fita vhs e também teve as fitas de audio.

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com celulares e tabletes o professor poderia interagir mas com um aluno de cada vez. Quando surgiu primeiro quadro interativo inteligente ajudo o professor interagir mais mostrando gráficos, vídeos e interagindo com todos de uma vez.

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já no século XIX com a internet e as interações mais evoluídas surgiu a educação a distancia em que o professor adapta as interações dos alunos conforme suas necessidades, onde suas interações são mais vias online do que presenciais com uso de ferramentas da internet, onde se tem aulas via internet, vídeos e onde o professoras utiliza ferramenta para interagir com alunos, aplicando discussões em determinados conteúdo.

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Disciplina: Educação digital, Comunicação e Tecnologias

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Disciplina: Educação digital, Comunicação e Tecnologias

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Aluna: Stephane Miriam Riguetti

Tutora: Keila Cristina Weçolovis

Linha do tempo e a reflexão sobre as substituição das Tecnologias