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Áudio do Kauan/ 2° A . Dia 28 de Fevereiro de 2024.

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Áudio do Kauan/ 2° A . Dia 28 de Fevereiro de 2024.

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A fim de proporcionar um momento de acolhimento entre professores e gestão, foi oferecido um almoço para que os pares pudessem ter um momento de descontração, esse acolhimento serviu para aproximar a equipe e deixar o ambiente leve e agradável.

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"Dinâmica do laço", com o intuito de fazer com que o aluno perceba que ele precisa sempre do apoio de alguém, realizei essa dinâmica com algumas turmas, ao final, fizemos uma roda de conversa sobre o ensinamento que a atividade despertou, eles precisavam dar um nó em um pedaço de barbante com apenas uma das mãos e sem o apoio de nada, notaram as dificuldades e que se tivessem a ajuda necessária, tudo ficaria mais fácil.

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Afim de proporcionar um momento de reflexão sobre o Projeto de Vida dos alunos,entreguei para cada um deles uma semente que representaria esse projeto, eles teriam a missão de cuidar e fazer com que essa semente (projeto de vida) crescesse e produzisse, fizeram as anotações durante o processo e trocaram informações com o restante da turma.

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Leitura de fragmento do livro "Dom Casmurro", descobrindo se a personagem Capitu, traiu ou não traiu o Bentinho.

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Representação através das sementes.

Com a germinação puderam ver e entender o desenvolvimento da semente que representa o Projeto de Vida de cada um.

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Apresentação: Charge e a crítica social.

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Apresentação: Charge e a crítica social.

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Roteiro de 04 até 08 de Março de 2024

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Análise de charges e o que elas representam, cada um colocou seu ponto de vista e opinião.

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Fragmento " Iracema", José de Alencar. Semana 04 até 08 de Março.

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Iniciamos a leitura do livro na plataforma " LeiaSP", o objetivo é incentivar a leitura e se apropriar das novas ferramentas digitais para o auxilio e desenvolvimento dos estudantes.

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Conhecer para respeitar é a forma mais eficaz de fazer com que nossos alunos reflitam sobre suas próprias atitudes em relação ao novo ou ao diferente.

Nossa escola é um lugar que acolhe e promove a inclusão respeitosa,fazendo com que nossos alunos se sintam verdadeiramente capazes de realizarem seus objetivos.

Nos momentos de rodas de conversa,pude perceber o quanto alguns ainda são leigos ou simplesmente não sabem como agir em determinadas situações que envolva um colega Especial e que essas conversas acabam surtindo um conforto em relação ao relacionamento com os mesmos.

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Ao trabalhar a temática "Maravilhoso dia da Escola", observei a participação da Talita e o quanto ela se sente realmente pertencente a nossa escola, tive o prazer de ler o processo da escrita e também perceber suas dificuldades, dificuldades essa que trouxe um incentivo para os demais alunos em também fazer parte da atividade, mostrando que todos são importantes.

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Documentário " Do alto da Ladeira", o aluno assistiu ao documentário e fez os apontamentos pertinentes a aquilo que ele compreendeu,fizemos uma roda de conversa sobre os assuntos tratados no documentário (pobreza,educação, saneamento,perspectiva, etc.)

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Vídeo: Ninguém nasce racista.

Após assistirem ao vídeo,os alunos fizeram alguns apontamentos e como se sentiram ao ouvir certas frases racistas e que fogem totalmente ao respeito ao próximo,falamos sobre a valorização aos próprios ideais.

Aprender a respeitar o ser humano é mais que essencial,quando respeitamos damos ao outro o exemplo e mostramos que também devemos ser respeitados em qualquer situação.

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Projeto "Devoradores de Livros".

O objetivo principal é o aumento da participação dos alunos na plataforma LeiaSP,cada turma precisa fazer a leitura dentro do clube do livro e o professor irá acompanhar dentro da plataforma o desempenho de cada estudante.

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O livro escolhido pelos 1°s anos do ensino médio da Plataforma CMSP, "Dom Casmurro".

Primeiramente despertei nos alunos o interesse pela obra com a seguinte frase "Traiu, ou não traiu?", dei a eles um gostinho sobre a história contada no livro e também o desfecho final da personagem principal

( Capitu) e com essa curiosidade pude despertar um interesse real nos alunos em lerem a obra e realmente descobrirem se a personagem traiu ou não o marido.

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O aluno assistiu ao documentário e eu fiz uma sondagem sobre o que ele compreendeu em relação. Ele retratou os problemas vivenciados nas comunidades,observou como aquelas pessoas vivem,quais as poucas perspectivas daquelas pessoas,etc.

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Após assistirem ao documentário"Um Crime Entre Nós", os alunos tiveram momentos de reflexão sobre a violência contra nossas crianças e adolescentes e como isso pode estar mais próximo do que imaginamos, houve elaboração de atividades e rodas de conversa voltadas para o assunto abordado no documentário.

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Relacionar o contexto histórico com a 1°geração do Modernismo no Brasil.

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Incentivar sempre pela organização e limpeza dos espaços escolares.

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Publiquei algumas atividades dos alunos no meu status do watszap e obtive um excelente número relacionado a acessos de visualizações.

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Repliquei atividades de Tutoria e Projeto de Vida com professores de outras áreas e outra UE.

Tivemos um momento de interação com o professor Willian da escola Tenente Ernesto que se mostrou aberto a ouvir e dividir experiências,nesta conversa houve a participação da professora Edlaine de geografia que trabalha comigo em parceria nas atividades que são desenvolvidas em PV.

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De 13 até 17 de maio de 2024.

https://drive.google.com/file/d/1l9FmccKbn2LmsDY-jSGbglfgfgMVKSi6/view?usp=drive_link (link do roteiro)

Memes relacionados ao combate ao bullying.

Atividade desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa nos 2°s anos do ensino médio.

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Mês da Mulher, "Mulheres que Mudaram o Mundo".

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Mês da Mulher, "Mulheres que Mudaram o Mundo".

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Tema: "Mulheres que mudaram o mundo",os alunos fizeram biografias das grandes mulheres que de certa forma foram importantes na história.

Fizemos um painel para a exposição destas biografias.

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Brincando com a gramática, semana de 04 até 08 de Março de 2024.

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Atividade trabalhada em Língua Portuguesa com os alunos dos 7°s anos, fizemos um jogo das classes gramaticais, no qual, eles tinham que explicar a função de cada uma das classes de palavras e acertar a palavra correspondente a cada uma delas,trabalho desenvolvido com a professora Carolina do Fund ll.

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Faça bonito e proteja nossas crianças e adolescentes.

Projeto de conscientização contra o abuso de crianças e adolescentes.

Através da sensibilização e conhecimento pudemos envolver alunos, professores e comunidade, trazendo informações a cerca do assunto,e mostrando a importância do cuidado e atenção as nossas crianças.

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Publiquei o link do Padlet para que os responsáveis também pudessem de certa forma estarem antenados com as atividades desenvolvidas na escola, obtive vários feedbacks positivos em relação ao 1°semestre.

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Maravilhoso dia da Escola,trouxe um momento de reflexão e visão para o futuro, fizemos um mural com recados para todos que fazem parte do ambiente escolar.

É muito importante mostrar para o aluno que é na escola onde a mente dele se abre para novas oportunidades, que não há limite para as possibilidades e se sentir parte desse processo de pertencimento é muito importante para que o seu futuro seja simplesmente brilhante.

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O apoio do Grêmio Estudantil é de suma importância na UE, pois, faz com que estes alunos se sintam mais pertencentes com o próprio processo de formação enquanto estudante e cidadão, cidadão este que questiona e opina sobre questões importantes para todos da comunidade escolar ou até mesmo além dos portões da escola, transformando-se no protagonista da sua vida.

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Estudo das plataformas digitais e cursos da Efape.

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Estudo das plataformas digitais e cursos da Efape.

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O estudo do material digital é de suma importância para uma aula de qualidade,dominar o conteúdo faz com que os alunos prestem mais atenção,uma vez que percebem que o professor sabe exatamente o que fala e o que quer desenvolver e despertar nos alunos através de uma boa explicação e dominio de conteúdo.

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Reunião ministrada pela Sra. D.Vilma diretora da escola,contamos com a participação de grande parte dos responsáveis e alunos. Foram apresentados durante a reunião: a equipe escolar 2024,regimentos internos da UE, a importância do Programa PEI, o uso do uniforme,entre outros.

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O respeito é e sempre será algo de suma importância em qualquer tipo de ambiente e é na escola onde mostramos parte disso, foi sugerido pontos de partida a respeito do tema "Bullying", realizamos rodas de conversa e o quanto certas palavras podem ser extremamente pesadas, fortes e que podem causar muita magoa.

Os alunos realizaram cartazes a respeito do tema e conversaram muito sobre o quanto isso pode influenciar na vida de muitas pessoas e que podem e devem se sentir seguros para denunciar se estiverem sofrendo qualquer tipo de constrangimento.

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Para auxiliar os alunos no início do ano letivo, foi realizada a Semana de Retomada com todos os componentes da base,foi escolhida uma ou mais habilidades para este auxílio e que tinha como objetivo principal sanar aquela não contemplada anteriormente ou que os alunos tiveram maior dificuldade no ano anterior ,habilidade está que "conversasse" com o início do 1° bimestre de 2024 do componente.

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Metodologias ativas em sala de aula, cada um apontou as metodologias nas quais mais utiliza em classe e quais realmente fazem efeito dependendo da série.

Os momentos de trocas de experiências são muito importantes para o crescimento e desenvolvimento fazendo com que cada um de nós repense nas diferentes formas de ensino.

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Hora de acolher, ouvir e entender cada um, perceber as diferenças, as coisas que trazem de casa, a tutoria é um momento de apoio ao estudante.

Preparei um café para que pudessem se sentir mais a vontade em conversar e que eu também tivesse um momento de interação com eles, cada um falou um pouquinho de si e pudemos começar a realmente nos conhecer e a nos respeitar.

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Menina ajuda menina ,dignidade íntima feminina.

Conversa a respeito dos cuidados e respeito ao próprio corpo e a importância de se conhecer e se cuidar, a conversa foi ministrada pela gestão da unidade escolar, fizemos um painel para que as meninas se sentissem acolhidas.

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Reunião referente ao 1°bimestre de 2024.

Reunião ministrada pela nossa diretora Sra.Vilma Solbes,foi explicado o uso e importância das plataformas digitais,uso do uniforme, entrega de certificados da Redação nota 10, entre outras.

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Ao termino de algumas das grandes obras literárias, solicitei aos alunos que fizessem uma ilustração da parte que mais gostaram da obra ,foi um momento de interação e aprendizagem. A proposta era instigar para que outras turmas tivessem o interesse na leitura dentro da Plataforma Leia SP, e com isso, melhorar o índice de acessos as leituras de grandes obras literárias brasileiras.

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Falar sobre a importância da saúde mental e autocuidado, ministramos rodas de conversa, atividades de instalações referentes ao tema ,palestra participativa com depoimentos de alunos.

Contamos com o auxílio de alunos gremistas no andamento do projeto e com isso, pude observar o quanto os discentes se dedicaram ao desenvolvimento e consequentemente ao sucesso do Setembro Amarelo.

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Afim de melhorar o engajamento dos alunos na plataforma Leia SP, promovi momentos prazerosos de leitura durante as aulas e após as interações fizemos um piquenique literário.

A experiencia foi muito legal, os alunos compartilharam seus gostos literários e com isso, melhorou o engajamento e índice nas plataformas, quem lê bem, escreve bem.

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O momento da devolutiva é crucial para o desenvolvimento das aulas, pois nos dá um norte de como prosseguir com cada turma.

Ao apontar as dificuldades e defasagens, podemos modificar as abordagens e melhorar o desempenho.