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Actividades o interacciones que ocurren en tiempo real, donde los participantes están conectados simultáneamente. Esto puede incluir clases en línea en las que el instructor y los estudiantes interactúan en tiempo real a través de videoconferencias.

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Tiempo real

Interacción directa

Coordinación temporal

Todos están conectados al mismo tiempo

Desarrolla encuentros virtuales que generan comunicación y colaboración en tiempo real

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Todas se llevan acabo a través de un espacio o ambiente virtual creado con el fin de tener un aprendizaje significativo en cada sesión.

-las actividades marcadas

un docente se encarga de guiar el conocimiento del alumno, resolviendo las dudas y fungiendo como un apoyo.

El acceso es en línea, por lo cual en cualquiera se puede acceder a la plataforma que se establezca.

Facilita la interacción entre el alumnado y docentes

El contenido que se presenta es de forma educativa, por lo que están destinados a facilitar el proceso de aprendizaje

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Sucede al mismo tiempo,necesitas estar presente, los alumnos y docentes se encuentran al mismo tiempo

Pueden recibir comentarios inmediatos

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Es una modalidad educativa en la cual el educando puede estudiar su ciclo formativo desde casa, accediendo a la plataforma online que se establezca en la institución, con el fin de aprovechar los materiales didácticos que se le proporcionen para llevar a cabo de manera significativa su aprendizaje.

Esta cuenta con pequeñas sesiones presenciales para completar ciertos conocimientos que quedaron en duda.

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Se trata de aquella en donde los docentes y los estudiantes en conjunto, llegan al interacción dentro de un entorno digital, con el fin de obtener aprendizajes significativos, usando recursos tecnológicos, por medio de las facilidades que ofrece el internet.

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La modalidad asincrónica se refiere a la comunicación o interacción que no ocurre en tiempo real. En este contexto, significa que la información se comparte, procesa o intercambia sin la necesidad de una simultaneidad temporal.

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-SEMIPRESENCIAL y en línea

-una metodología flexible

-hace al alumno autodidacta

-el estudiante se vuelve protagonista de su aprendizaje

-requiere autodisciplina, dedicación y organización de tiempos

-interacción con un ambiente virtual

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Flexibilidad de ubicación: los estudiantes pueden acceder a todo contenido educativo desde cualquier lugar.

Interacción en línea: la interacción y comunicación se realizan a través de plataformas.

Autogestión de tiempo: los estudiantes en esta modalidad, suelen tener mayor autonomía para administrar su tiempo de estudio.

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su diferencia más notable es que tiene cierta parte de asistencia a un espacio físico en el cual se dictamina el aprendizaje, lo cual hace que sea un porcentaje virtual, y otro presencial, de ahí proviene el nombre.

-la interacción con compañeros y maestros se ejerce de manera física y presencial por su índole

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La modalidad asincrónica implica la falta de simultaneidad en la comunicación. En contextos educativos en línea, por ejemplo, la asincronía permite que los estudiantes accedan y participen en el contenido en momentos que les resulten convenientes, a diferencia de la modalidad sincrónica que requiere interacción en tiempo real. La asincronía ofrece flexibilidad pero puede llevar a respuestas y retroalimentación más lentas.

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Todas se llevan acabo a través de un espacio o ambiente virtual creado con el fin de tener un aprendizaje significativo en cada sesión.

-las actividades marcadas

un docente se encarga de guiar el conocimiento del alumno, resolviendo las dudas y fungiendo como un apoyo.

El acceso es en línea, por lo cual en cualquiera se puede acceder a la plataforma que se establezca.

Facilita la interacción entre el alumnado y docentes

El contenido que se presenta es de forma educativa, por lo que están destinados a facilitar el proceso de aprendizaje

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Todas se llevan acabo a través de un espacio o ambiente virtual creado con el fin de tener un aprendizaje significativo en cada sesión.

-las actividades marcadas

un docente se encarga de guiar el conocimiento del alumno, resolviendo las dudas y fungiendo como un apoyo.

El acceso es en línea, por lo cual en cualquiera se puede acceder a la plataforma que se establezca.

Facilita la interacción entre el alumnado y docentes

El contenido que se presenta es de forma educativa, por lo que están destinados a facilitar el proceso de aprendizaje

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Todas se llevan acabo a través de un espacio o ambiente virtual creado con el fin de tener un aprendizaje significativo en cada sesión.

-las actividades marcadas

un docente se encarga de guiar el conocimiento del alumno, resolviendo las dudas y fungiendo como un apoyo.

El acceso es en línea, por lo cual en cualquiera se puede acceder a la plataforma que se establezca.

Facilita la interacción entre el alumnado y docentes

El contenido que se presenta es de forma educativa, por lo que están destinados a facilitar el proceso de aprendizaje

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1. Flexibilidad de tiempo.

2. Acceso global.

3. Mayor reflexión.

4. Reducción de la presión temporal.

5. Registro permanente.

6. Participación equitativa.

7. Aprendizaje autodirigido.

8. Eficiencia en la gestión del tiempo.

Estos beneficios hacen que la modalidad asincrónica sea valiosa en una variedad de contextos, desde la educación en línea hasta la colaboración en equipos distribuidos.

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Permite que el estudiante aprenda de acuerdo a la organización de sus tiempos, dando beneficio a que pueda organizarse con el fin de no perjudicar sus actividades diarias.

De igual forma permite ver los contenidos cuantas veces lo requiera debido al beneficio de tener desarrollado un entorno virtual.

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-Permite que el alumno y los docentes puedan organizar sus tiempos.

-Permite contenidos online de calidad sin límites y en grandes volúmenes.

-Reduce el estrés de las clases presenciales.

-El alumno puede crear su propio entorno y comodidad en su espacio.

-Mejora la creatividad, responsabilidad, autocontrol y responsabilidad al no depender de nadie físicamente.

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actividad o interacción que ocurre en tiempo real

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1. No tiempo real.

2. Flexibilidad temporal.

3. Comunicación escrita.

4. Mayor reflexión.

5. Acceso diferido.

6. Menos presión temporal.

7. Facilita la participación.

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-deductivo

-sintético

-lógico

-analítico

-inductivo

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Si tienes alguna duda puedes preguntar ya que el docente se encuentra conectado al mismo tiempo y te puede contestar

Interacción entre participantes

Intercambio de conocimiento y experiencias entre los participantes