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Estudió la conducta de forma sistemática, la naturaleza y el contenido de los pensamientos.

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Debatió sobre temas educativos. Introdujo la Psicología a la Educación.

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Publicó ideas sobre la educación. Fundó el primer laboratorio educativo.

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Buscaba un método exacto para estudiar y resolver los problemas del aprendizaje. Escribió el primer manual educativo.

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Estudio de las diferencias individuales y la utilización de exámenes útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, ligada a la educación especial.

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Se promueve una Psicología escolar no limitada al diagnóstico y tratamiento escolar, sino que atienda los aspectos emocionales, afectivos y sociales del alumno.

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Se ve al psicólogo como puente entre el conocimiento y la práctica escolar.

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Búsqueda de modelos alternativos, para dar un giro a la atención educacional en los casos problemáticos dando importancia al contexto.