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Sammelt Ideen, wie ihr GCE (Global Citizenship Education) in Eurer Disziplin alltäglich schulen oder fördern könnt.

- Kolonialgeschichte
- Kulturen kennenlernen
- lokale Zeitung eines anderen Landes (jeden Morgen)
- Unterrichtsstunde zum Thema Fair Trade

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Sammelt Ideen für Projekte, die an Eurer Schule durchgeführt werden könnten, um Citizenship und/oder Demokratie zu fördern.

- Partnerschulen
- Schüler*innenaustausch
- Zoom-Meetings
- Schülerrat (Verantwortung übernehmen und nutzen)
- US-Wahlsystem an der Schule ausprobieren
- Motto-Tage / traditionelles Frühstück (Fair Trade)

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Reflektiert Eure Erfahrungen: wie sinnvoll fandet ihr bestimmte Projekte oder Unternehmungen (die auf citizenship-Förderung abzielten) als SchülerInnen? Wie könnt ihr aus diesen Erfahrungen lernen und sie weitergeben?

- Kulturtag / Sommerfest
- Klassenfahrten

--> als Lehrkraft berücksichtigen
--> alle Kulturen als gleichwertig betrachten

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Sammelt Ideen, wie ihr GCE (Global Citizenship Education) in Eurer Disziplin alltäglich schulen oder fördern könnt.

Wirtschaft: Industrie-Entwicklungsländer
Spiele aus anderen Kulturen

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Sammelt Ideen, wie ihr GCE (Global Citizenship Education) in Eurer Disziplin alltäglich schulen oder fördern könnt.

- "globale" Aufgabenstellungen
- Ursprünge der Erkenntnisse der Naturwissenschaften (problematisieren)
- Fokus auf Kompetenzen -> die naturwissenschaftliche Herangehensweise
- digitaler gemeinsamer Unterricht mit Partnerschulen

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Sammelt Ideen für Projekte, die an Eurer Schule durchgeführt werden könnten, um Citizenship und/oder Demokratie zu fördern.
Wirtschaft: Planspiele/Rollenspiel
->Ideensammlung, Perspektivwechsel
Lehrplan!
Sport: Fahrradwoche, Spendenlauf

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Sammelt Ideen für Projekte, die an Eurer Schule durchgeführt werden könnten, um Citizenship und/oder Demokratie zu fördern.

- "Jugend forscht" mit Partnerschulen
- langfristigere Projekte zusammen mit Partnerschulen: Ähnliches an unterschiedlichen Orten der Welt erforschen -> Unterschiede bewusst machen

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Reflektiert Eure Erfahrungen: wie sinnvoll fandet ihr bestimmte Projekte oder Unternehmungen (die auf citizenship-Förderung abzielten) als SchülerInnen? Wie könnt ihr aus diesen Erfahrungen lernen und sie weitergeben?
Spendenlauf, Internationale Turniere

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Reflektiert Eure Erfahrungen: wie sinnvoll fandet ihr bestimmte Projekte oder Unternehmungen (die auf citizenship-Förderung abzielten) als SchülerInnen? Wie könnt ihr aus diesen Erfahrungen lernen und sie weitergeben?

- wenig bewusste Erfahrungen

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Kann sich der Status quo durch GCE Eurer Meinung nach zum Guten oder Schlechten ändern?

- Idealmeinung GCE
- wieder ein neues Projekt, das in der Theorie gut klappt
- Umsetzung fraglich
- konkrete Ergebnisse sichtbar?

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Kann sich der Status quo durch GCE Eurer Meinung nach zum Guten oder Schlechten ändern?

Gute Ansätze vorhanden, jedoch schwer umsetzbar
(In Sport-> Empathie, Solidarität, Grundwerte...)

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Kann sich der Status quo durch GCE Eurer Meinung nach zum Guten oder Schlechten ändern?

- Bewusstsein für Umweltproblematiken und globale Zusammenhänge
- Stigmatisierung? Vertiefen von Machtverhältnissen?