# data[].attributes.body
a) Coronavirus (CoV) adalah sejenis virus yang boleh menyebabkan jangkitan saluran

pernafasan.
b) Terdapat beberapa jenis coronavirus seperti severe acute respiratory syndrome

coronavirus (SARS) dan Middle East Respiratory syndrome-related coronavirus (MER-CoV).

c) Coronavirus terbaru yang ditemui di China adalah Coronavirus 2019 (COVID-19).

d) Jangkitan Coronavirus boleh menyebabkan spektrum gejala daripada selesema biasa

kepada radang paru-paru (pneumonia) yang teruk.

# data[].attributes.body
a) Kes pertama Covid-19 di China  mula didaftarkan pada 17 November dan bukannya Disember seperti yang diperkatakan sebelum ini.

b) Menurut akhbar South China Morning Post, pesakit pertama dijangkiti Covid-19 merupakan penduduk tempatan.

c) Sembilan kes Covid-19 didaftarkan pada November, tetapi tiada seorang pun daripada pesakit yang dijangkiti itu disahkan sebagai 'patient zero'.

d) Wabak Covid-19 yang menjejaskan lebih 110 buah negara menyebabkan Pertubuhan Kesihatan Sedunia mengisytiharkannya sebagai pandemik.

e) Jumlah kes disahkan di seluruh dunia melebihi 128,000, dengan angka kematian 4,720 orang dan pesakit pulih melebihi 68,000.

# data[].attributes.headline
Spesies apa yang bertanggungjawab untuk coronavirus?

# data[].attributes.subject
Spesies apa yang bertanggungjawab untuk coronavirus?

# data[].attributes.body
a) Penularan SARS-CoV-2 dari manusia ke manusia menjadikan wabak global terus hidup. Menurut bukti semasa, SARS-CoV-2 berasal dari haiwan.
b) Saudara terdekat SARS-CoV-2 yang diketahui, menurut bukti urutan genetik, adalah coronavirus yang terdapat pada populasi kelelawar Rhinolophus (Kelawar Kuda).

# data[].attributes.body
a) Telah sampai ke Malaysia pada akhir Januari 2020.
b) Virus tersebut dikesan pada pelancong dari China yang tiba di Johor melalui Singapura pada 25 Januari.
c) Kluster tempatan muncul pada bulan Mac 2020, dengan kelompok terbesar dihubungkan dengan perhimpunan keagamaan di Kuala Lumpur

# data[].attributes.headline
Kesan yang dihadapi oleh pelajar semasa pandemik ini.

# data[].attributes.subject
Kesan yang dihadapi oleh pelajar semasa pandemik ini.

# data[].attributes.body
a) Pelajar sekolah dan juga institut pengajian tinggi tidak dibenarkan menghadiri kelas secara bersemuka.

Adakah pelajar perlu meneruskan pembelajaran dalam talian walhal pelbagai isu timbul akibat pembelajaran tidak formal ini iaitu;
a) Pelajar yang tidak mempunyai akses internet
b)  Pelajar yang tiada peranti
c) Kesukaran guru dan ibu bapa memantau prestasi pelajar

# data[].attributes.headline
Apa prasyarat sekolah & IPT dibuka semula?

# data[].attributes.subject
Apa prasyarat sekolah & IPT dibuka semula?

# data[].attributes.body
a) Menurut Pakar Epidemiologi dan juga Presiden Konsortium Akademik Kesihatan Awam Asia-Pasifik Kuala Lumpur, Datuk Profesor Awang Bulgiba Awang Mahmud; ada dua perkara utama perlu diteliti sebelum sekolah dan IPT dibuka semula iaitu; situasi wabak sudah mula terkawal

b) persediaan rapi SOP normal baharu dengan melihat contoh beberapa negara yang sudah mula membuka kembali sekolah.

c) Negara-negara tersebut mempunyai kelebihan apabila sumber mereka agak kukuh dari segi kewangan, kakitangan sokongan, guru serta jumlah kelas yang kecil berbanding saiz kelas sekolah awam di negara kita.

# data[].attributes.headline
Bagaimana ini dapat dilaksana di negara kita?

# data[].attributes.subject
Bagaimana ini dapat dilaksana di negara kita?

# data[].attributes.body
a) Perancangan rapi serta sumber tenaga kerja dan sumber kewangan yang mencukupi.
b) Membangunkan SOP sendiri di mana melaksana sistem penggiliran bagi memastikan saiz murid yang lebih kecil.
c) Pelajar anak-anak golongan barisan hadapan dan golongan B40 perlu diutamakan
d) Sanitasi kawasan dan perkakasan sekolah perlu dilakukan dengan kerap.

e) Bas sekolah juga perlu menambah bilangan perjalanan berulang alik menghantar pelajar.

d) Sekolah berasrama penuh serta IPT juga perlu membangunkan SOP sendiri berdasarkan saranan tersebut.

# data[].attributes.headline
Kalau laksana sistem penggiliran, apa nasib pelajar lain?

# data[].attributes.subject
Kalau laksana sistem penggiliran, apa nasib pelajar lain?

# data[].attributes.body
a) Pelajar yang perlu meneruskan pembelajaran dalam talian perlu diberi sokongan peralatan serta memastikan hanya mereka berada dalam lingkungan kawasan yang mempunyai kemudahan perkhidmatan internet sahaja boleh meneruskan cara pembelajaran sebegini.

# data[].attributes.body
a) Peranti dipinjam oleh pihak sekolah atau IPT.
b) PTPTN juga boleh memberi sokongan pinjaman kewangan jika pelajar perlu membeli peranti bagi tujuan tersebut.

# data[].attributes.headline
Tenaga pengajar tiada pengalaman menjalankan pembelajaran dalam talian? 

# data[].attributes.subject
Tenaga pengajar tiada pengalaman menjalankan pembelajaran dalam talian? 

# data[].attributes.body
a) Guru dan pensyarah IPT juga perlu diberi sokongan.
b) Ini masa untuk mengubah paradigma menerima normal baharu.
c) Tenaga pengajar perlu bersedia kemungkinan pembelajaran dalam talian diubah menjadi cara pembelajaran utama di masa akan datang.
b) Waktu pembelajaran dalam talian perlu mengikut jadual, diberi penekanan dan pemantauan berterusan.

c) Sudah hampir tiga bulan, pelajar duduk di rumah. Mereka tidak mendapat pendidikan formal dan kehilangan masa yang cukup berharga untuk menimba ilmu pengetahuan.
d) kita mungkin berhadapan isu ‘lost generation’, impak terburuk akibat krisis COVID-19 yang perlu kita elakkan.

# data[].attributes.headline
Apakah kemudahan yang diberi kepada pelajar pada masa pandemik ini?

# data[].attributes.subject
Apakah kemudahan yang diberi kepada pelajar pada masa pandemik ini?

# data[].attributes.body
a) Kerajaan telah pun memberi akses internet percuma dan gajet-gajet percuma kepada pelajar yang susah untuk mendapatkannya.

b) Pelajar boleh berkomunikasi dengan pensyarah ataupun guru secara bersendirian.

c) Dapat  mengadakan pembelajaran secara berkumpulan (group study) dengan rakan-rakan secara atas talian.

d) Dapat menonton program-program yang disalurkan oleh kerajaan.

e) Pelajar digalakkan menggunakan e-pembelajaran tidak segerak seperti Google Classroom bagi kawasan pedalaman capaian internet yang rendah dan tidak stabil

f) akses internet percuma

h) program pembelajaran di televisyen

# data[].attributes.body
a) Pelajar sendiri perlu ada motivasi diri untuk belajar secara atas talian.

b) Guru perlu menghargai hasil kerja pelajar dalam atas talian.

c) Pihak sekolah dan ipta serta ipts boleh mengadakan pertandingan secara talian dan memberi hadiah yang menarik kepada pelajar.

d) Menggunakan TMK yang kreatif dan untuk mengajar.

e) Ibu bapa harus memberi sokongan mental kepada pelajar.