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el tutor se desarrolla en un sistema unidirecional basado en procesos de enseñanza aprendizaje  basada en conocimientos sólidos en gestión educativa virtual y competencias en procesos de enseñanza aprendizaje , teniendo como resultado un producto donde el estudiante es evidencia de la calidad  de enseñanza del docente, siendo el estudiante el estudiante el sujeto mas importante .
Los elementos de la educación virtual son tres: el facilitador, el canal y el estudiante donde estos interactuan.
los docentes virtuales tienen que asumir nuevos retos y conocimientos precisos como el reconocer y dominar los actores del proceso de la educación virtual
Los elementos de la educación virtual son tres:

EL EMISOR

El promotor  de la acción
El proveedor de e- elearning
El tutor.

EL CANAL

Estándares  de LSM o plataforma virtuales.
Herramientas .

EL RECEPTOR

El estudiante .
EL docente virtual  debe tener una buena base teórica de las TIC sus recursos, procedimientos y técnicas para procesa, almacenar y transmitir información en Internet, recursos mas usuales en las TIC como medios expositivos , medios activos usados por el estudiante , medios interactivos en trabajos individuales o grupales en tiempos reales inmediatos o mediatos  ya sean sincrónicos  o asincronicos .
Netiqueta, la netiqueta es una norma de buenas relaciones de comunicación, información para crear un mundo social basada en la ética y deontología educativa en este mundo globalizado, para la buena convivencia con enfoque humanista y pacifica que permita desarrollar los saberes del proceso enseñanza aprendizaje para el saber tener como el es el trascender como persona y profesional.

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El maestro que ejerce su práctica en la modalidad virtual, debe contar con una formación sólida en su área de conocimiento, así como dominar técnicas y estrategias didácticas que estimulen el aprendizaje.

El maestro debe realizar una serie de acciones pedagógicas y didácticas que contribuya a facilitar el aprendizaje centrado en el alumno y no en sí mismo, pues la figura principal es el estudiante.

Un docente exitoso en el proceso de aprendizaje es aquel que:
- Propicia un compromiso de responsabilidad con su que hacer educativo, promoviendo y facilitando el aprendizaje de sus alumnos.
- Favorece la participación de sus alumnos sin necesidad de intervenir para que logren los objetivos de aprendizaje.
- Contribuye al establecimiento de una comunicación efectiva entre los distintos usuarios del aula virtual.

El papel del profesor en la educación virtual asume nuevos retos, pues la educación se centra en el estudiante, el cual es el actor principal del proceso educativo, pues supone una autogestión y autoaprendizaje de los conocimientos.

Por tradición a través del tiempo se ha asumido como rol del docente la transmisión de conocimientos. La introducción a las TIC en la educación permite repensar la labor docente, ya que los elementos y las personas son los mismos, sin embargo, el medio es el que cambia, ya que es nuevo.

La modalidad educativa en línea precisa que el profesor se relacione con los estudiantes de una manera creativa e innovadora, mediante el uso de las TIC, apoyándose en otros agentes para desempeñar su rol, el cual radica en ser un guía, un facilitador del aprendizaje, un mediador pedagógico, pues su tarea es centrar el aprendizaje en el estudiante, motivando y fomentando el pensamiento crítico-reflexivo.

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Profes ¿Miedo a las Tecnologías de la Información? (TIC)

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Roles del Estudiante en la Modalidad Virtual

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Roles del Estudiante en la Modalidad Virtual

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El estudiante que participa en un programa basado en la modalidad de educación virtual, también debe desarrollar ciertas habilidades que le permitan sacar el máximo provecho de las estrategias educativas definidas por el tutor.

Este debe desarrollar con base en la motivación , un alto nivel de autonomía en el aprendizaje.

Y aunque profesores y estudiantes se ubiquen en espacios diferentes, todo el programa exige una relación síncrona entre ambos.

Es según sus principales roles como estudiante:

Es un consumidor de información

Es creador de información

Tiene participación activa

Todo esto siguiendo un orden en su desarrollo:

PLANIFICAR

Mejoro los procesos de aprendizaje virtuales mediante la aplicación de herramientas acordes al desarrollo tecnológico

HACER

El proceso de aprendizaje es a través de manejo de herramientas virtuales me permite participar en forma continua en la plataforma virtual, a través de foros, comentarios, publicación de trabajos, mapas mentales utilizando diferentes paquetes computacionales.

REVISAR

Mi proceso de aprendizaje es reflexivo porque permite analizar ,corroborar y corregir errores

ACTUAR

Mi proceso de aprendizaje en entornos virtuales es un proceso de formación continua que implica buscar información en la web y mejorar la utilidad de las herramientas virtuales.

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Tecnología de aulas colaborativas de SMART: aprender de forma natural

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La tecnología eficiente para el aula debe reforzar la forma natural en que los niños aprenden y exploran el mundo. Visite http://bit.ly/1Yf9PsE para ver más información sobre cómo SMART ofrece soluciones para fomentar el aprendizaje y la colaboración de formas naturales e intuitivas para los alumnos.