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Pour se préparer à Parcoursup

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Recherchez une journées portes ouvertes avec l’annuaire des journées portes ouvertes - L’Etudiant

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Retrouvez toutes les journées portes ouvertes de l’enseignement supérieur avec l’annuaire des journées portes ouvertes de l’Etudiant. Réalisez votre recherche par type d’établissement, région, ville, statut... - L’Etudiant

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Les principales filières d'études supérieures

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Les principales filières d'études supérieures

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Après le bac, plusieurs poursuites d’études en 2 à 5 ans sont possibles. Contenu des programmes, rythme de travail, insertion professionnelle… Focus sur ces différentes filières.

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Publication : 16 mars 2023

Après le bac, plusieurs poursuites d'études en 2 à 5 ans sont possibles. Contenu des programmes, rythme de travail, insertion professionnelle... Focus sur ces différentes filières.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Avenir(s) est une plateforme numérique gratuite au service des élèves et des équipes éducatives pour l’accompagnement à l’orientation.

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Avenir(s) est une plateforme numérique gratuite au service des élèves et des équipes éducatives pour l’accompagnement à l’orientation.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Site Parcoursup

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Présentation et calendrier

Choix d'une formation

Inscription et formulation des voeux

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Tu as besoin d’aide pour t’inscrire ou formuler tes vœux sur Parcoursup ? Tu te questionnes sur l’apprentissage ou la réor…

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BTS et BUT (ex DUT) : quelles différences ?

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Ces deux diplômes de niveau bac +2 et bac +3 se ressemblent tellement qu’il est parfois difficile de choisir entre les deux. Il existe toutefois quelques différences qui peuvent vous permettre de pencher plus vers l’un que vers l’autre. Par Antoine Teillet

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Université de Bordeaux : accompagnement à l'orientation

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Université de Bordeaux : accompagnement à l'orientation

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Genius at work

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Guide des ressources pour l'accompagnement à l'orientation des lycéens

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Découvrez en 3 étapes le calendrier Parcoursup 2025.

De novembre à janvier : je prépare mon projet d'orientation

Je prépare mon projet d'orientation : je peux faire mes recherches surle site Avenirs.onisep.fr et sur Parcoursup.gouv.fr pour consulter la carte des formations.

Si je suis lycéen, j'échange avec mon professeur principal et les personnels d'orientation. Je participe à la 1re semaine de l'orientation dans mon lycée. C'est l'occasion de réfléchir sur des perspectives de poursuite d'études ou d'insertion professionnelle.
Début décembre, je renseigne ma fiche de dialogue : le 1er conseil de classe prend connaissance de mon projet d'orientation et formule des recommandations.

Si je suis étudiant et que je souhaite me réorienter, je me rapproche du service orientation de mon établissement qui peut m'accompagner dans mon projet et me proposer des solutions, y compris des réorientations en cours d'année.

Nouveauté : le numéro vert Parcoursup (0800 400 070) est à votre disposition toute la semaine pour répondre à vos questions sur votre projet d'orientation et la procédure Parcoursup.

18 décembre 2024 : je découvre la carte des formations Parcoursup 2025

Je m'informe sur le fonctionnement de Parcoursup et je consulte la carte des formations disponibles en 2025 : vous y retrouvez un large éventail de formations, y compris des formations en apprentissage, pour réfléchir à votre projet.

Pour chaque formation, je dispose d'une fiche de présentation dans laquelle je peux consulter les critères et éléments pris en compte par les formations pour l'examen des candidatures : résultats scolaires, motivation, compétences, appréciations de l'équipe pédagogique, etc. je peux prendre connaissance aussi du statut de la formation, des frais de scolarité mais aussi des dates des journées portes ouvertes, des possibilités de poursuite
Des formations similaires sont également proposées pour élargir mes choix.

Nouveauté : à partir du 18 décembre, retrouvez dans la rubrique "Visualiser les chiffres d'accès à la formation" de la fiche formation, des informations sur le profil des candidats admis les années précédentes (série de bac, niveau scolaire, choix de parcours au lycée). Dans la rubrique "Poursuivre ses études et connaître les débouchés", vous pourrez également consulter des données nouvelles sur la réussite et l'insertion dans les formations qui vous intéressent.

Conseil : pour vous aider à choisir votre formation, pensez à vérifier les informations essentielles: statut de l'établissement, frais de scolarité, nom du diplôme, éligibilité aux bourses sur critères sociaux etc.

Tout au long du 2e trimestre : je participe aux portes ouvertes et aux salons d'orientation

Je poursuis ma réflexion et je participe aux journées portes ouvertes des formations qui m'intéressent et aux salons d'orientation pour échanger avec des enseignants et des étudiants ambassadeurs.

Si je suis lycéen, je participe à la 2e semaine de l'orientation dans mon lycée. C'est une opportunité de rencontres et d'échanges pour affiner mon projet.

Conseil : une option de rappel de la date des journées portes ouvertes est accessible sur la fiche formation.

Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars : je m'inscris et je formule mes vœux

Je m'inscris sur Parcoursup pour créer mon dossier candidat.
Je peux formuler jusqu'à 10 vœux sans obligation de les classer par ordre de préférence. Pour certaines formations vous pouvez également faire des sous-vœux.

Je peux également formuler 10 vœux supplémentaires pour des formations en apprentissage.

Jeudi 13 mars 2025 : dernier jour pour formuler mes vœux

Des tutoriels vidéos sont proposés sur Parcoursup.gouv.fr pour me guider à chaque étape.

Conseil : sur la fiche formation de Parcoursup, j'ai la possibilité d'identifier mes "favoris" pour préparer progressivement mon choix de vœux et même de comparer facilement des formations entre elles.

Mercredi 2 avril 2025 : dernier jour pour compléter mon dossier et confirmer mes vœux

Dernier jour pour finaliser mon dossier avec les éléments demandés par les formations et pour confirmer chacun de mes vœux.
Conseil : n'attendez pas la dernière minute pour compléter votre dossier. Préparez progressivement les éléments nécessaires pour confirmer vos vœux.

Rappel : pour les formations en apprentissage, vous pouvez toujours formuler des vœux après le 2 avril 2025.

Lundi 2 juin : début de la phase d'admission, je reçois les réponses des formations et je choisis

Je consulte dans mon dossier Parcoursup les réponses des formations que j'ai demandées.
Je reçois les propositions d'admission (réponse oui ou oui-si *) au fur et à mesure et en Je dois répondre obligatoirement à chaque proposition d'admission dans le délai indiqué dans mon dossier. continu.
N'hésitez pas à vous rapprocher de votre professeur principal si vous avez besoin de conseils pour faire vos choix

Astuce : pour anticiper la phase d'admission, je peux me préparer en testant les Quiz parcoursup et le site d'entrainement accessible dès le début de l'année sur parcoursup.gouv.fr.

Du vendredi 6 au mardi 10 juin : classement des vœux en attente

À compter du 6 juin, je dois classer par ordre de préférence les vœux en attente que je souhaite conserver.
Objectif : c'est d'accélérer le rythme d'envoi des propositions pour permettre au maximum de candidats de recevoir des propositions.

Mercredi 11 juin : début de la phase d'admission complémentaire

La phase complémentaire est une opportunité, en particulier pour les candidats qui n'auraient pas eu de proposition. Elle propose des formations variées.

Je peux formuler jusqu'à 10 nouveaux vœux pour des formations ayant encore des places disponibles.

Suspension des délais de réponses pendant les épreuves écrites du baccalauréat

Les délais de réponse aux propositions d'admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves écrites de baccalauréat (16 au 19 juin pour les voies générale et technologique ; 26 juin pour la voie professionnelle).

Vendredi 4 juillet : après les résultats du baccalauréat, je vais m'inscrire

Après les résultats du baccalauréat, si j'ai accepté définitivement une proposition d'admission, je dois effectuer mon inscription administrative auprès de l'établissement que j'ai choisi en respectant les modalités et le calendrier d'inscription précisés dans mon dossier.

Important : si je n'ai pas reçu de proposition, les équipes Parcoursup sont mobilisées pour m'accompagner. Je peux solliciter directement depuis mon dossier Parcoursup l'accompagnement des équipes de mon académie (CAES, commission d'accès à l'enseignement supérieur), à partir du mercredi 1er juillet 2025, pour recevoir une proposition d'admission au plus près de mon projet et en fonction des places disponibles.

Jeudi 10 juillet : fin de la phase principale

La phase principale est terminée, priorité aux opérations d'inscription administrative et à vos démarches pour préparer votre rentrée étudiant. Si j'avais gardé des vœux en attente, ils sont archivés.

Jeudi 11 septembre : fin de la phase complémentaire

La procédure 2025 est terminée.
Si je suis accompagné par la CAES (commission d'accès à l'enseignement supérieur), l'accompagnement se poursuit pour me permettre de trouver une formation adaptée à mon projet.

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Découvrez en 3 étapes le calendrier Parcoursup 2025.

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Ecoles d'ingénieurs : classement par spécialité

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Ecoles d'ingénieurs : classement par spécialité

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Réussir sa vie : des pistes de réflexion pour construire son projet de vie

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Le gros atout des écoles d'ingénieurs postbac, c'est que l' on peut choisir les établissements que l'on veut intégrer. Ce n'est pas le cas des écoles accessibles après deux ans de classe préparatoires, qui recrutent sur concours communs ce qui oblige chaque année de nombreux candidats à renoncer à l'école qui les intéressait pour en intégrer une autre en fonction d'un résultat de concours.

Les écoles postbac, elles, sont accessibles sur concours, mais il est possible de choisir son école : la plupart des écoles étant entrées dans le dispositif Parcoursup, pour en choisir une de préférence à une autre, il suffit de la placer avant dans sa liste de voeu. Vous pouvez ainsi lister dans l'ordre les écoles que vous désirez intégrer. A noter que l'on peut aussi entrer dans ces écoles à bac+2.

Beaucoup de ces écoles mettent donc en avant une ou plusieurs spécialités, et elles tiennent compte de la motivation du candidat en la matière. Si vous avez un secteur de prédilection, informatique, BTP, environnement, chimie ou autre, et que vous avez envie de travailler dans ce domaine, le classement ci-dessous vous sera bien précieux pour lister les différentes écoles qui pourraient vous intéresser.

Toutes les écoles d'ingénieurs postbac ne sont cependant pas des spécialistes. On retrouve parmi elles quelques écoles généralistes : même si des options sont à choisir en dernière année, elles vous délivreront un diplôme d'ingénieur assorti d' une formation scientifique et technique assez générale qui pourra vous permettre de trouver des débouchés dans des secteurs variés. Ce sont vos premiers postes qui orienteront votre futur profil professionnel.

D'autres écoles, assez nombreuses, sont à mi-chemin entre les généralistes et les spécialistes : elles proposent en général un tronc commun de formation scientifique générale (souvent appelé "prépa intégrée", qui peut durer deux ou trois ans), puis un choix entre différentes spécialités : mécanique, informatique ou génie biologique par exemple. Ce sont les multispécialistes ou multisectorielles. Selon les cas, votre diplôme portera la mention de votre spécialité.
C'est une bonne solution si vous hésitez entre plusieurs secteurs, ou que vous voulez vous spécialiser progressivement.

Enfin, les spécialistes font le choix d'orienter tout leur cursus en fonction de leur thème de spécialité. Souvent cependant, les deux premières années laissent encore une large part aux matières théoriques, maths et physique en tête. D'autres choisissent par contre d'intégrer rapidement des enseignements de spécialité. C'est un point important à prendre en compte dans votre choix en fonction de votre profil.

Pour cela, renseignez-vous bien sur chaque école en allant consulter son site à la rubrique "Formations" et comparez les cursus et les pédagogies. Nous vous indiquons ci-dessous la liste des généralistes et des multispécialistes, puis les spécialistes et à nouveau les multispécialistes domaine par domaine. Vous pourrez donc trouver une même école indiquée plusieurs fois si elle propose plusieurs spécialités.

Les écoles d'ingénieurs généralistes
Les écoles multispécialistes

Les écoles par spécialité :
aéronautique-espace
Agriculture / Agro-alimentaire
Automobile
BTP, génie civil
Bio-technologies, génie biologique
Chimie
Electronique, mécatronique
Energie
Environnement, Paysage
Informatique
Logistique, Génie industriel, process
Matériaux
Mécanique
Télécommunications

- Les 4 écoles du groupe ECAM :

ECAM Lyon, Ecole catholique d'Arts et Métiers, privée, inscription sur Parcoursup (rubrique FESIC-ECAM). Admission sélective réservée aux bacs S commune aux 4 ECAM sur dossier et entretien.

ECAM Rennes - Louis de Broglie, sélection FESIC-ECAM. idem.

ECAM Strasbourg Europe, sélection FESIC-ECAM, idem. Ouverture aux bacs STI2D depuis 2014 via un partenariat.

EPMI Cergy-Pontoise, sélection FESI-ECAM. Cette école est entrée dans le groupe ECAM mais a gardé son nom.

- Les ICAM (Instituts catholique d'Arts et Métiers) :

Six sites en France : ICAM LIlle, ICAM Paris-Sénart, ICAM Nantes, ICAM Vendée, ICAM Bretagne, ICAM Toulouse ; deux sites en Afrique, un site en Inde. Admission sur dossier et entretien. Liés à la congrégation religieuse des jésuites, les ICAM proposent un cursus alliant formation scientifique, professionnelle et humaine.
Attention : L'inscription ne se fait pas sur Parcoursup mais directement sur le site www.icam.fr où il faut télécharger le dossier de candidature.

- ESSTIN Nancy , Ecole supérieure des sciences et technologies de l'ingénieur de Nancy.

C'est une école d'ingénieurs publique qui dépend de l'université de Lorraine. Le cursus se déroule sur 5 ans et forme des ingénieurs généralistes pouvant travailler dans tous les domaines. Admission directement après le bac via le concours GEIPI-Polytech.

- EPF Sceaux .
Bien qu'elle revendique haut et fort sa formation d'ingénieur "généraliste", l'EPF Sceaux propose le choix d'une filière métier lors des deux dernières années (cycle master) : environnement, énergie, mécanique, engineering management, TIC, urbanisme... Admission via le Concours Avenir, inscription sur Parcoursup. Trois campus à Sceaux, Montpellier et Troyes.

- ESME SUDRIA à Ivry (94) : elle se présente comme une "multidisciplinaire" avec un grand choix de spécialisations liées aux technologies d'avenir.
Après deux ans de prépa intégrée, le choix de la spécialisation est progressif : en 1ère année du cycle ingénieur, les étudiants découvrent les domaines d'application à choisir en 2 e année : Énergies, systèmes et environnement ; Systèmes embarqués ; Images, signaux et réseaux ; Intelligence numérique et data. En 3e année, choix d'une" majeure" qui prépare le métier d'ingénieur.
Admission postbac via le concours Advance. Accès aux bacs S et STI2D. Autre admission après une CPGE via le concours E3A/PT, après une PACES, ou un bac+2 scientifique (DUT, BTS)

- L' ESILV (Ecole supérieure d'ingénieurs Léonard de Vinci) basée à Paris La Défense, propose une "formation en 5 ans axée sur les technologies numériques combinées à 4 secteurs de pointe" : ingénierie financière, nouvelles énergies, informatique et sciences du numérique, et mécanique numérique et modélisation.
Le cursus postbac débute par deux ans de formation scientifique généraliste en prépa intégrée, puis le choix de la majeure se fait en fin de 3è année, chaque majeure offrant plusieurs options.
Admission postbac via le concours Avenir.

- l' ESIEA , école d'ingénieurs du monde numérique (Paris et Laval), privée, associative, est orientée dans le domaine des nouvelles technologies. Les trois premières années sont très généralistes. En fin de 3è année, l'étudiant choisit entre deux filières d'approfondissement : Systèmes d'information (dominante informatique) ou Systèmes embarqués (dominante électronique) puis un large choix de majeures, mineures techniques et managériales en dernière année.
Recrutement via le Concours Puissance Alpha pour les S et STI2D post bac. Via les concours e3a/Banque PT/ENSEA et ATS pour les candidats à son cycle ingénieur.

- Les 6 écoles du groupe INSA (Institut national des sciences appliquées) :

L'accès se fait sur sélection spécifique au groupe INSA (dossier et entretien)ouverte aux bacheliers S, STI2D (INSA Lyon et Toulouse uniquement), et STL (INSA Lyon uniquement). Inscription sur le site Parcoursup (le groupe INSA compte pour un voeu, les candidats classent ensuite les écoles à l'intérieur de leur voeu).

La plupart des INSA proposent un cursus scientifique généraliste de 2 ans (prépa intégrée), et à partir de la 3ème année un choix de spécialité étudiée durant les 3 ans du cycle ingénieurs :

lNSA Lyon propose 12 spécialités : biochimie et biotechnologies, bio-informatique et modélisation, génie mécanique conception, génie mécanique développement, génie mécanique procédés plasturgie, génie électrique, génie industriel, génie civil et urbanisme, génie énergétique et environnement, informatique, science et génie des matériaux, sciences et génie des matériaux, télécommunications, services et usages.

INSA Rouen, 9 spécialités dont 7 sous statut étudiant : chimie et procédés, maîtrise des risques industriels, énergétique et propulsion, mécanique, architecture des systèmes d'information, génie mathématique, génie civil ; et 2 spécialités en apprentissage : performance énergétique, performance industrielle et innovation.

INSA Rennes, 7 spécialités réparties en deux pôles. Dans le pôle Sciences et technologies de l'information et de la communication : électronique et informatique industrielle (EII), Génie mathématique (GM), Informatique (INFO), Systèmes et réseaux de communication (SRC). Dans le pôle Matérieaux, structures et mécaniques (MSM) : Génie civil et urbain, Génie mécanique et automatique (GMA), Science et génie des matériaux (SGM).

INSA Toulouse. Le choix entre les 8 spécialités s'opère progressivement : après une année de formation généraliste, choix d'une pré-orientation en 2e et 3e année, spécialisation en 4e et 5e année : génie des procédés, génie biochimique, génie civil, génie mécanique, automatique-électronique, génie physique, informatique et réseaux, génie mathématique et modélisation.

INSA Strasbourg, le tronc commun ne dure qu'un an, le choix de spécialité se fait dès la 2e année. 7 spécialités : génie mécanique, plasturgie, mécatronique, génie électrique, génie climatique et énergétique, génie civil (avec diplôme d'architecte), topographie.

INSA Centre Val-de-Loire (issu de la fusion de l'ENIVL et l'ENSIB de Bourges) propose 4 spécialités : maîtrise des risques industriels (MRI), Sécurité et technologie informatique (STI2D), Génie des systèmes industriels (GSI) et Energie, risques et environnement (en apprentissage).

Nouveau : en septembre 2015, un INSA ouvre à Fes au Maroc, l'INSA Euro-Méditérannée. Il offrira 5 spécialités : génie mécanique et industriel, génie énergétique, génie électrique et électrotechnique, systèmes embarqués, informatique et réseaux, génie mathématique et modélisation.

- Les 3 Universités de technologie (UT) :

La procédure d'admission postbac est commune aux trois écoles qui ont un statut universitaire. Les candidatures sont à faire via le dispositif Parcoursup. Sélection sur dossier et entretien.
Toutes les 3 proposent deux ans de tronc commun, suivis de trois ans de cycle ingénieur durant lequel se fait le choix d'une spécialité.

UTC, Université de technologie de Compiègne. Après un "tronc commun" de deux ans, le cycle ingénieur propose un choix entre 6 branches : génie biologique, génie informatique, génie mécanique, génie des procédés, génie des systèmes mécaniques, génie des systèmes urbains.

UTT, Université de technologie de Troyes. Deux années de tronc commun, puis choix entre 6 branches : systèmes industriels, informatique et systèmes d'information, systèmes réseaux et télécoms, systèmes mécaniques, "matériaux : technologie et économie", procédés et mise en oeuvre des matériaux (en apprentissage).

UTBM, Université de technologie de Belfort-Montbeliard, 5 spécialités : ergonomie design et ingénierie mécanique, génie mécanique et conception, ingénierie et management des systèmes industriels, énergie, informatique.

- HEI Lille, Hautes études industrielles

Accès via le concours commun Puissance Alpha pour les bacs S : dossier, épreuves écrites (excepté pour des "grands classés" retenus sur dossier) et entretien. Pour les bacs STI2D : sur dossier et entretien, et pour les bacs ES (nouveau depuis 2014) : sur dossier scolaire.

Le diplôme d'ingénieur délivré se veut généraliste. Toutefois, après un cycle préparatoire, un choix entre 11 domaines de professionnalisation est proposé en 4èmet et 5ème année : bâtiment aménagement et architecture, BTP, banque finance assurance, procédés chimie environnement, énergie systèmes électriques et automatisés, informatique et technologies de l'information, ingénierie médicale et santé, organisation et management des entreprises, technologies innovation et management international, énergie habitat environnement.

- Le groupe des 4 ENI (Ecole nationale d'ingénieur) :

Il s'agit de 4 écoles d'ingénieurs publiques situées à Brest (ENIB), Metz (ENIM), Saint-Etienne (ENISE) et Tarbes (ENIT).
Pour Brest, Metz et Saint-Etienne, l'accès se fait via un concours commun aux 3 écoles qui repose sur le dossier scolaire (coef. 6) et un entretien (coef. 4). Inscription sur Parcoursup. L'accès à l'ENI Tarbes se fait via le concours GEIPI-Polytech. inscription sur APB (mais sous un autre voeu) : dossier, épreuves écrites ou entretien.

ENISE Saint-Etienne : 2 spécialités sont proposées (génie mécanique ou génie civil) et elles sont enseignées dès la 1ère année postbac. Le cursus peut être fait en apprentissage à partir du niveau bac+2.

ENIB Brest. L'école est spécialisée dans l'électronique, l'informatique et de la mécatronique. Après un cycle généraliste, les étudiants font des choix d'options dans une dominante électronique ou informatique ou mécatronique.

ENIM Metz. Elle délivre un diplôme d'ingénieur "généraliste en génie mécanique". A l'intérieur de cette orientation vers la mécanique, les étudiants choisissent des options : CMAO, design industriel, électronique informatique, logistique et gestion de production, maintenance industrielle et gestion des installations, etc.

ENIT Tarbes, L'école se veut généraliste mais elle est orientée vers le génie mécanique et le génie industriel.

Le réseau Polytech

Le réseau Polytech peut être classé dans les écoles "multi-spécialistes" mais avec une particularité pour l'admission. Il rassemble 13 écoles publiques d'ingénieurs réparties sur toute la France. Chacune dépend d'une université. On peut y entrer directement après le bac ou à bac+2.

Comme dans la plupart des écoles postbac, le cursus en 5 ans comprend deux parties : deux ans de prépa intégrée et trois ans de cycle ingénieur orienté vers une spécialité. Mais le cursus préparatoire est commun aux 13 écoles : c'est le " Parcours des écoles d'ingénieurs Polytech" (PeIP), sortes de classes préparatoires scientifiques d'un nouveau style. On y accède par le concours postbac GEIPI-Polytech (à choisir sur Parcoursup).

A l'issue de ces deux ans, l'étudiant fait un choix d'école sur les 13 Polytech qui ne proposent pas toutes les mêmes spécialités. Il y a 12 domaines de spécialité : eau-environnement et aménagement, électronique et systèmes numériques, énergétique et génie des procédés, génie biologique et alimentaire, génie biomédical et intrumentation, génie civil, génie industriel, informatique, matériaux, mathématiques appliquées et modélisation, mécanique, systèmes électriques.

Le choix de spécialité se fait donc en 3ème année postbac, ce qui correspond à la première année du cycle ingénieur.
On peut aussi entrer dans ce cursus ingénieur de trois ans après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) en passant le concours Polytech ou pour les élèves de prépa TSI les épreuves du concours commun polytechnique .

- ESTACA, sites à Paris et Laval. Ecole supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile. L'école est spécialisée dans les différents modes de transport (automobile, aéronautique, spatial, ferroviaire). La spécialité "ingénieur aéronautique" (comme les autres) est enseignée dès la 2ème année postbac. Admission postbac via le concours Avenir. bacs S et STI2D (inscription sur APB). Admission spécifique en 2ème année pour les étudiants venant de Paces ou de CPGE via le dispositif Spid'Estaca.

- IPSA Ivry-sur-Seine, Toulouse, Ecole d'ingénieurs de l'air et de l'espace entièrement spécialisée dans l'aéronautique et le spatial. L'aéronautique est enseignée dès la 1ère année, En 4ème et 5ème année (cycle master), l'étudiant choisit 1 majeure parmi 4 : énergétique, propulsion et moteurs innovants ; mécanique et structures des aéronefs ; Systèmes embarqués et de télécommunications ; Systèmes de commandes mécatroniques. Admission via le concours Advance (bacs S et STI2D).

- EPF Sceaux, le diplôme d'ingénieur de l'EPF propose, en 4ème et 5èannée, une filière mécanique qui comporte le choix entre deux options en 5ème année dont une option "Aéronautique et espace" sur le campus de Sceaux. Accès postbac via le concours Avenir ou à bac+2/3/4 via des admissions sur titre ou les concours post-CPGE (banque PT, E3A).

- ELISA AEROSPACE est basée à Saint-Quentin en Picardie: c'est la dernière-née des écoles d'ingénieurs aéro, créée par d'anciens enseignants de l'IPSA en 2009, elle est dédiée entièrement à l'aéronautique qui est enseignée dès la 1ère année postbac. Elle a été habilitée en mars 2015 par la CTI à délivrer un titre d'ingénieur. Admission hors Parcoursup sur dossier, épreuves et entretien bacs S et STI2D. Candidatures à faire sur le site de l'école.

- ESITPA Rouen, Val de Reuil (Eure), Ecole supérieure d'ingénieurs et de techniciens pour l'agriculture,
statut : consulaire ; Admission postbac via le concours Puissance Alpha (inscription sur APB) pour bac S, STAV, ES, STI2D ou STL. Formation scientifique générale durant les deux premières années "préparatoires" (avec enseignements de SVT, biologie et géologie). Les matières liées à l'agriculture sont enseignées à partir du cycle ingénieur (3ème à 5ème année).

- 4 Ecoles de la FESIA

Ces 4 écoles d'ingénieurs privées mais sous tutelle du ministère de l'Agriculture ont pour particularité de ne pas avoir rejoint le dispositif Parcoursup. L'inscription à chaque école sur fait toujours sur le portail www.grandesecoles-postbac.fr qui n'impose pas de classer les écoles entre elles :

Purpan Toulouse, bacs S, STAV, STL, STI2D ou ES (option maths). Les matières liées à l'agriculture sont enseignées dès la 1ère année postbac. Choix de spécialisations en 4ème année.

ESA Angers, Ecole supérieure d'agriculture, privée ; bacs S ou bacs STAV. Trois ans de formation générale très centrés sur la biologie, deux ans de spécialisation via des majeures (agroécologie, élevage, vigne et vin, alimentation, etc.)

ISA Lille, Institut supérieur d'agriculture, privée ; 2 années postbac de formation scientifique générale (avec biologie), découverte des spécialités en 3ème année, spécialisation en 4ème année (Environnement, agriculture, agroalimentaire, agroéconomie).

Isara Lyon, Institut supérieur d'agriculture et d'agro-alimentaire Rhône-Alpes, privée ; bacs S, STAV, STL. Après un tronc commun de 3 ans, choix entre 5 spécialisations (agriculture, agroalimentaire, territoires et développement durable, marchés filière et management de l'entreprise, viti-viniculture). Nombreux choix d'options à l'intérieur de chaque spé. Possibilité de ne pas se spécialiser.

- Lassalle Beauvais, privée, bacs S (concours Puissance Alpha), bacs STAV, STI2D, STL sur dossier et entretien, candidatures sur APB.
Trois types de diplômes et de formation ingénieur sont proposés dès la 1ère année postbac : ingénieur en agriculture, ingénieur en alimentation et santé, ingénieur en géologie. Dans chaque cursus, il y a 3 années générales et deux ans pour se spécialiser.
Les spécialisations en 4è et 5è année :
ingénieur en agriculture : Agroécologie, sols, eaux et territoires, Agronomie et territoire, Consulting et pilotage d'entreprises, Enjeux et défis des productions animales, Entrepreneuriat et innovation en agriculture, Marketing et développement commercial, Organisation industrielle en industrie agro-alimentaire.
ingénieur en alimentation et santé : Marketing, communication, vente ; Prévention, alimentation et bénéfices santé ; Techniques culinaires et valorisation des matières première ; Filières et qualité des produits alimentaires.
ingénieur en géologie : Géologie pétrolière ; Géotechnique et risques naturels ; Hydrogéologie et risques industriels, Mines et carrières.
- Agrocampus Ouest est issu de la fusion d'Agrocampus Rennes et de l'Institut national d'horticulture et de paysage (INH) d'Angers. L'école dispense un diplôme d'ingénieur du vivant avec au choix 4 spécialités : agronomie, agroalimentaire, horticulture et paysage. Admission sur dossier et entretien. inscription via Parcoursup.

- L' ESIROI ( École supérieure d'i ngénieurs Réunion océan Indien) est l'école d'ingénieurs de l'île de la Réunion. Elle propose une prépa intégrée postbac de deux ans (inscription sur Parcoursup, concours spécifique à l'école) et à partir du cycle ingénieur le choix entre 3 spécialité dont une dans l'agroalimentaire.

- ISTOM Cergy-Pontoise, Institut d'agro-développement international (spécialisé dans l'agriculture des pays en voie de développement), inscription sur Parcoursup, concours spécifique à l'école (écrits et entretien) pour bacs S, STAV, STI2D, STL. En 5è année, choix de spécialisation : Projet de développement, aménagement de terrain, productions végétales tropicales...

- ESTACA, sites à Paris et Laval. Ecole supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile. L'école est spécialisée dans les différents modes de transport. La spécialité "ingénieur automobile" (comme les autres) est enseignée dès la 2ème année postbac. Admission postbac via le concours Avenir. bacs S et STI2D (inscription sur Parcoursup). Admission spécifique en 2ème année pour les étudiants venant de Paces ou de CPGE via le dispositif Spid'Estaca

- ISAT Nevers, Institut supérieur de l'automobile et des transports, école publique rattachée à l'université de Bourgogne. Accès via le concours GEIPI-Polytech pour les bacs S et STI2D, inscription sur Parcoursup.
Enseignements sur l'automobile dès la 1ère année postbac à côté des autres disciplines scientifiques. A partir du cycle ingénieur (3è année postbac), spécialisation progressive dans l'un des deux départements : Mécanique et ingénierie des transports, Energie et moteurs.

- L' Ecole nationale supérieure du pétrole et des moteurs ou IFP School est l'ancien Institut français du pétrole, ce n'est pas une école d'ingénieurs postbac : elle délivre des diplômes d'ingénieurs spécialisés dans l'énergie et les moteurs via des formations en 1 an accessible à bac+4/5.

- ESITC Cachan, Ecole supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Cachan, privée, école postbac du groupe ESTP ; la spécialité bâtiment est enseignée dès la 1ère année postbac ; Inscription à faire sur Parcoursup mais sélection d'entrée propre à l'école : sur dossier, entretien et épreuves écrites, pour les bac S et les STI2D spé Architecture et construction.

- ESITC Metz, Ecole supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Metz, privée ; spécialité enseignée dès la première année ; sur dossier et entretien bac S ou STI 2D, pas d'épreuves écrites. Dossier de candidature à retirer sur le site de l'école.

- ESITC Caen, Ecole supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Caen, privée, spécialité bâtiment enseignée dès la première année postbac, choix en 4ème année d'une majeure (bâtiment ou TP) et d'une spécialisation dans la majeure en 5ème année; Inscription sur Parcoursup, concours spécifique sur dossier, QCM et entretien de motivation pour les bac S ou STI2D Architecture et construction.

- ISA-BTP Bayonne, Institut supérieur aquitain du bâtiment et des travaux publics. L'école dépend de l'université de Pau, le campus est à Anglet. Les matières liées au bâtiment sont enseignées dès la 1ère année. En 4è et 5è année, choix d'une spécialisation entre bâtiment-gros oeuvre, habitat & énergie, génie civil et maritime. Candidature à faire sur Parcoursup. Admission sur dossier et entretien.

- ENISE Saint-Etienne, Ecole nationale d'ingénieurs de St-Etienne, publique du réseau des ENI (voir plus haut) ; cursus "génie civil" dès la 1ère année. La construction est une des deux spécialités de l'école à côté du génie mécanique.

- INSA Lyon. La spécialité "Génie civil et urbanisme" est proposée à partir de la 3ème année postbac, après les deux ans de prép. intégrée. C'est l'un des 12 spécialités proposées.
- INSA Rennes. Idem. La spécialité "Génie civil et urbain" est l'une des 7 spécialités proposées à partir de la 3e année.
- INSA Strasbourg. La spécialité ingénieur "Génie civil" est enseignée dès la 2è année postbac car la prépa intégrée ne dure qu'un an à Strasbourg. (voir infos sur le groupe INSA plus haut dans les écoles multi-spécialistes).

- HEI Lille, Hautes études industrielles, fait partie des écoles multi-spécialistes (voir plus haut). Après 2 ans de prépa intégrée et 1 an de formation ingénieur généraliste, choix d'un domaine de spécialisation parmi 11 en 4e et 5e année dont "Bâtiment, aménagement et architecture" et "Bâtiment travaux publics".

- Polytech Orléans, Polytech Annecy-Chambéry, Polytech Clermont-Ferrand, Polytech Grenoble, Polytech Marseille, Polytech Montpellier, Polytech Nantes Nice Sophia, Polytech Paris-UPMC (voir les infos sur le réseau Polytech plus haut)
La spécialité Génie civil ou Bâtiment est enseignée à partir du cycle ingénieur, après les deux années de prépa (communes au réseau Polytech).

- EPF Sceaux propose en 4e et 5e année, sur le campus de Troyes une filière Urbanisme / Bâtiment durable.

- L' ESIROI ( École Supérieure d'Ingénieurs Réunion Océan Indien) est l'école d'ingénieurs de l'île de la Réunion. Elle propose une prépa intégrée postbac de deux ans (inscription sur Parcoursup, concours spécifique à l'école) et à partir du cycle ingénieur le choix entre 3 spécialités dont une "Bâtiment et énergie".

- EBI Cergy-Pontoise, l'Ecole de biologie industrielle forme en 5 ans des ingénieurs en biologie et biotechnologie pour l'entreprise. Admission via le concours Alpha, inscription sur Parcoursup pour bac S, STL (sous conditions), et étudiants issus de Paces.

- INSA Lyon, La spécialisation "Biochimie et biotechnologies", ainsi que "Bio informatique et modélisation" sont proposées parmi les 11 du cycle ingénieur (3e, 4e, 5e année). (voir plus haut sur le groupe Insa)

- UTC. Université de technologie de Compiègne. Spécialité de "Génie biologique" enseignée durant le cycle ingénieur (3e, 4e, 5e annes). Voir plus haut les Universités de technologie.

- l' ESIEE Paris, orientée vers les nouvelles technologies, propose une spécialisation "biotechnologie et e-santé" en 4e et 5e année. Concours Puissance Alpha.

- ISTIA Angers, école d'ingénieurs de l'université d'Angers. Admission via le concours GEIPI-Polytech. Parmi les trois spécialités proposées durant le cycle ingénieur, une spécialité "Biologie et santé".

- ESCOM Compiègne. Ecole supérieure de chimie organique et minérale. Ecole d'ingénieurs chimistes. Les deux premières années sont dédiées à un enseignement scientifique généraliste avec une large place laissée à la chimie. Choix entre nombreuses spécialisations lors du cycle ingénieur. Admission via le concours Puissance 11, inscription sur Parcoursup. Ouverte aux bacs S, STL option SPCL, étudiants issus de Paces.

- HEI Lille- Hautes études industrielles, Après 2 ans de prépa intégrée et 1 an de formation scientifique généraliste, choix d'un domaine de spécialisation parmi 11 en 4e et 5e année dont "Procédés chimie environnement".

- CPE Lyon. Ecole supérieure de chimie, physique, électronique de Lyon. Admission via le concours Puissance Alpha. L'étudiant intègre durant les deux premières années une prépa intégrée. Spécialité enseignée durant le cycle ingénieur. La filière "Chimie Génie des procédés" est l'une des trois de l'école. L'étudiant obtient le diplôme "ingénieur CPE Lyon, spécialité Chimie, génie des procédés".

- UTC. Université de technologie de Compiègne. Spécialité "Génie des procédés" enseignée durant le cycle ingénieur (3e, 4e, 5e annes). Voir plus haut les Universités de technologie.

- INSA Rouen. Spécialité "chimie et procédés", enseignée en cycle ingénieur. Voir plus haut (écoles multispécialistes) le groupe INSA.

- l' ESIEE Paris, orientée vers les nouvelles technologies, propose 8 spécialisations en 4e et 5e année dont "Systèmes électroniques" et "systèmes embarqués". Admission via le concours Puissance Alpha.

- l' ESIEA Paris et Laval, Ecole supérieure d'informatique et électronique, propose deux voies à partir de la 2è année dont la filière "Systèmes embarqués" et propose plusieurs parcours associant électronique et informatique avec une forte dominante électronique : réalité virtuelle et augmentée, systèmes embarqués, robotiques, objets connectés, etc.

- CPE Lyon. Ecole supérieure de chimie, physique, électronique de Lyon. Admission via le concours Puissance Alpha. Spécialité enseignée durant le cycle ingénieur. La filière "Electronique, télécommunications, informatique" est l'une des trois filières du cycle ingénieur. L'étudiant choisit ensuite une majeure en 5ème année (ingénierie des systèmes électroniques, informatique, réseaux et télécoms, image modélisation et informatique, robotique)

- Polytech Nice Sophia, Ecole du réseau universitaire Polytech. Accès postbac via le concours GEIPI-Polytech puis deux ans de prépa commune aux écoles du réseau. La spécialité électronique fait partie des 4 spé proposées durant le cycle ingénieur. En fin de cursus, l'électronique ayant de multiples applications, l'étudiant se spécialise encore entre : génie des systèmes embarqués, traitement numérique du signal, conception des circuits et systèmes, télécoms et réseau.
Un cursus en électronique et informatique industrielle est aussi proposé en alternance.

- ESME Sudria. L'école est spécialisée danslesnouvelles technologies. Durant le cycle ingénieur, choix entre grands domaines d'application :Énergies, systèmes et environnement ; Systèmes embarqués ; Images, signaux et réseaux ; Intelligence numérique et data. Puis affinement du choix par des majeures et mineures (mécatronique, images et sons, réseaux connectivité et mobilité, etc.). Admission via le concours Advance pour les bacs S et STI2D, accès aux étudiants issus de Paces.

- ESIGELEC. L'école se positionne sur le domaine "Electrical Engineering", allant de l'électronique, de l'informatique, jusqu'à l'énergie, la robotique ou encore au biomédical et à tout autre système intelligent. En 2è année du cycle ingénieur (4è année postbac), choix d'une dominante entre : électronique des systèmes pour l'automobile et l'aéronautique, ingénierie télécom, architecture et sécurité des réseaux, génie des systèmes d'information, automatique et robotique industrielle, ingénierie des systèmes embarqués, génie électrique et transport, mégatonnique, ingénierie des systèmes médicaux, ... Admission via le concours Puissance Alpha.

- l' ESEO, comporte 3 campus à Angers, Paris et Dijon. Ecole d'ingénieurs en électronique créée en 1956, elle veut former aujourd'hui des ingénieurs "généralistes en s ciences et technologies de l'information et de la communication". Nombreuses "majeures" technologiques en option : systèmes embarqués, bio-médical, objets connectés, cloud et réseaux, énergie et environnement, signal images et télécoms, etc. Admissions via le concours Puissance Alpha pour les bacs S. Concours pour les STI2D, STL et les bacs ES.

- ISEP Paris. l'école se présente comme "généraliste dans les Technologies du Numérique". Elle forme dans 4 grands domaines : Informatique, Electronique, Télécommunications et Multimédia. Admission via le concours Puissance Alpha.

- ENIB Brest, du groupe ENI (voir plus haut dans les écoles multispécialistes). forme des ingénieurs généralistes en ingénierie des systèmes électroniques, informatiques et mécatroniques. Dans le cycle ingénieur, l'étudiant module ses choix d'options pour choisir une dominante électronique ou informatique ou mécatronique. Admission via le concours commun des ENI.

- ESILV (groupe Léonard de Vinci) propose en 4e et 5e année une majeure "Mécanique numérique et modélisation" qui se décline en 2 options : aéronautique et automobile et transports terrestres. Il existe aussi une option "Objets connectés".

- EIGSI La Rochelle. Après deux ans de formation scientifique généraliste, choix entre 8 dominantes, dont une "mécatronique". Admission via le concours Avenir.

- l' ESME Sudria est spécialisée danslesnouvelles technologies. Durant le cycle ingénieur, choix entre grands domaines d'application dont"Énergies, systèmes et environnement ". Admission via le concours Advance pour les bacs S et STI2D, accès aux étudiants issus de Paces.

- HEI Lille. Après 2 ans de prépa intégrée et 1 an de formation ingénieur généraliste, choix d'un domaine de spécialisation parmi 11 en 4e et 5e année dont "Energies, systèmes électriques et automatisés" et "Energies, habitat, environnement".

- l' INSA Lyon. Les spécialités "Génie énergétique et environnement" et "génie électrique" sont proposée à partir de la 3ème année postbac, parmi 12 spécialités.

- l' EPF Sceaux propose, en 4ème et 5èannée, une filière "Energie" sur le campus de Montpellier. Accès postbac via le concours Avenir.

- l' ESILV, axée sur les nouvelles technologies du numérique, combine cela avec les questions énergétique en proposant en 4e et 5e année une majeure "Nouvelles énergies" qui a trois options : Objets connectés, Mobilité durable, Smart Buildings & Cities. Accès via le concours Avenir.

- l' EIGSI La Rochelle. Après deux ans de formation scientifique généraliste, choix entre 8 dominantes, dont une "Energie et environnement" axe bâtiment ou axe transport. Admission via le concours Avenir.

- l' ESIEE Amiens. Après deux ans de prépa intégrée, la spécialisation "Génie électrique et développement durable" est proposée en 4e et 5e année, ainsi que la spécialisation "Génie énergétique du bâtiment" (pour intervenir sur des projets d'efficacité et de transition énergétique).

- l' ESIEE Paris, orientée vers les nouvelles technologies, propose 8 spécialisations en 4e et 5e année dont "Energie (efficacité énergétique). Admission via le concours Puissance Alpha.

- EME Rennes, Ecole des métiers de l'environnement, Bruz (35), dispense un titre d'ingénieur généraliste en génie industriel de l'environnement. Deux ans de prépa intégrée puis choix de domaines d'application tous liés à la prévention et au traitement des pollutions : gestion et traitement des eaux, des déchets, techniques de dépollution, éco-technologies, etc.
Admission sur dossier et entretien, inscription via Parcoursup pour bacs S, STI2D, STL (option SPLC).

- Agrocampus Ouest est issu de la fusion d'Agrocampus Rennes et de l'Institut national d'horticulture et de paysage (INH) d'Angers. L'école dispense un diplôme d'ingénieur du vivant avec au choix 4 spécialités : agronomie, agroalimentaire, horticulture et paysage. La spécialité "paysage" est enseignée sur le campus d'Angers. Admission sur dossier et entretien. inscription via Parcoursup.

- l'EFREI Villejuif, privée, bac S ou STI2D. Admission via le concours Puissance Alpha. L'informatique est enseignée dès la 1ère année mais les deux premières années sont plus générales. A partir du cycle ingénieur (3e année), choix entre 6 majeures : architecture des SI & cloud, business intelligence, software engineering, sécurité, IT for finance.

- l' EISTI, privée. 1 campus à Cergy 1 campus à Pau. Elle enseigne le génie informatique et le génie mathématique. En 4e année, choix entre 2 parcours de génie informatique (génie des systèmes d'information ou mathématiques informatique) ou entre 2 parcours de génie mathématique (maths finances, systèmes d'information d'entreprise). Admission via le concours Avenir.

- l' ENIB Brest, du groupe ENI. forme des ingénieurs généralistes en ingénierie des systèmes électroniques, informatiques et mécatroniques. Dans le cycle ingénieur, l'étudiant peut choisir une dominante informatique. Admission via le concours commun des ENI.

- l' EPITA le Kremlin-Bicêtre, privée (groupe IONiS). Admission via le concours Advance. L'informatique est enseignée dès la 1ère année postbac.

- L' ESIEA, Paris et Laval, l'informatique est enseignée dès la première année postbac. En 4è année (2è année de cycle ingénieur) les passionnés d'informatique s'orientent vers la filière "Système d'informations" qui ouvre sur plusieurs majeures et mineures : sécurité informatique, réseaux et cloud computing, big data, images numériques, architecture et ingénierie du logiciel, système d'information pour la banque la finance, l'industrie, etc.

- l'ESIEE Paris, orientée vers les nouvelles technologies, propose 8 spécialisations en 4e et 5e année dont "Informatique", "Systèmes d'information" et "Data et réseaux". Admission via le concours Puissance Alpha.

- l' ESIEE Amiens, propose en 4e et 5e année une spécialisation parmi quatre de "Génie réseaux informatique et télécommunications". Admission via le concours Puissance Alpha pour les bacs S, et sur dossier et entretien pour les STI2D.

- l' ESILV Paris La Défense, axée sur les nouvelles technologies du numérique, propose en 4e et 5e année une majeure "informatique et sciences du numérique" avec 2 options : Big Data et objets connectés. Admission via le concours Avenir bacs S ou STI2D.

- l' INSA Lyon. L'informatique est proposée à partir de la 3ème année postbac parmi les 12 spécialités.

- l' ISEN sites de Brest, Lille, Metz, Rennes, Toulon, Orléans, Avignon et Nimes. Accès sur concours Puissance Alpha. L'école se présente comme généraliste par sa formation mais ouvre sur tous les débouchés de l'informatique et du numérique : big data, réseaux, objets connectés, robotique, développement logiciel...

- l' ISEP Paris. l'école se présente comme "généraliste dans les Technologies du Numérique". Elle forme dans 4 grands domaines : Informatique, Electronique, Télécommunications et Multimédia. Admission via le concours Puissance Alpha.

- UTC Compiègne et UTMB (université de technologie de Belfort-Montbéliard). Spécialité de "Génie informatique" enseignée durant le cycle ingénieur (3e, 4e, 5e année). Voir plus haut les Universités de technologie.

- l' ISEL Le Havre, Institut supérieur d'études logistiques, l'école est publique, liée à l'université du Havre. C'est la seule école d'ingénieurs entièrement dédiée à la logistique. Elle délivre un diplôme "d'ingénieur en logistique". Admission via le concours GEIPI-Polytech pour les bacs S. Admission sur un concours spécifique (dossier et épreuves) pour les bacs STI2D et aussi les bacs ES (une particularité de l'ISEL).

- EPF Sceaux. Après une formation généraliste, l'école propose en 4e et 5e année, une filière "Engineering Management" avec l'option "Ingénierie industrielle et logistique". Concours Avenir.

- HEI Lille propose en 5e année un domaine de spécialisation "Organisation et management des entreprises" axé sur la Supply Chain.

- l' UTT Troyes propose en cycle ingénieur (3e, 4e et 5e année) une filière "Systèmes industriels" avec trois options : logistique interne et production, Sûreté de fonctionnement, risques, environnement, et logistique externe et transport. Voir plus haut les universités de technologies dans les écoles multispécialistes.

- l'UTBM, Université de technologie de Belfort-Montbéliard, propose en cycle ingénieur (3e, 4e et 5e année) une filière Ingénierie et management des systèmes industriels (IMSI).

- l' INSA Lyon propose la spécialité "Génie industriel" en cycle ingénieur (3e, 4e et 5e année). Voir plus haut les infos sur le groupe INSA dans les écoles multispécialistes.

- l' ISTIA Angers, école d'ingénieurs de l'université d'Angers. Admission via le concours GEIPI-Polytech. Parmi les trois spécialités proposées durant le cycle ingénieur, une spécialité "ingénieur systèmes industriels".

- l' ESIEE Amiens. Après deux ans de prépa intégrée, la spécialisation "Génie systèmes de production" est proposée en 4e et 5e année.

- l'ESIEE Paris, orientée vers les nouvelles technologies, propose 8 spécialisations en 4e et 5e année dont "Génie industriel". Admission via le concours Puissance Alpha.

- l' ENIT Tarbes, fait partie du groupe d'écoles d'ingénieurs publiques des ENI. L'ENIT est spécialisée en génie mécanique et en génie industriel (logistique, qualité, sécurité, gestion de production, etc.). La formation est répartie sur 10 semestres sans cycle préparatoire. Dès la 1ere année postbac, parallèlement à une formation scientifique et technique, l'élève suit un enseignement pratique de mise en situation : stages, projets, TP et projets sur 60% de la formation. Admission via le concours GEIPI-Polytech.

- l' EEIGM, Ecole européenne en génie des matériaux, est une école d'ingénieurs publique portée par l'université de Lorraine et basée à Nancy. La "sciences des matériaux" est enseignée sur les 5 ans. En plus de sa spécialité, sa particularité est d'être partenaire de 5 autres universités européennes et membre de l'Université franco-allemande. L'étudiant effectue obligatoirement 1 an de cursus hors de France. Admission via le concours GEIPI-Polytech pour les bacs S.

- l' INSA Lyon, du groupe INSA (voir plus haut les écoles multi-spécialistes) propose parmi les 12 spécialisations de son cycle ingénieur celle intitulée "Science et génie des matériaux".

- l' UTT. L'université technologique de Troyes (voir plus haut les universités de technologie dans les écoles multi-spécialistes) propose 6 spécialisations en cycle ingénieur à forte orientation industrielle dont "Matériaux : technologie et économie" et une autre spécialisation proposée uniquement en apprentissage (ou en formation continue) : "Matériaux et mécanique".

- l' INP-ENSIACET, Ecole nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques de Toulouse est spécialisée dans "la transformation de la matière, de l'énergie et des services associés.

- l'ENIT Tarbes (du groupe ENI, voir plus haut dans les écoles multi-spécialistes) n'est pas spécialisée dans le génie des matériaux stricto sensu mais son orientation génie mécanique et génie industriel laisse une large place à ce sujet. Un master recherche "Sciences des matériaux, nanomatériaux, multimatériaux" est d'ailleurs proposé par l'école en dehors du cycle ingénieur.

- ISIV Valenciennes, Institut supérieur industriel de Valenciennes, public ; diplôme d'ingénieur des techniques de l'industrie, spécialité mécanique ; formation par l'apprentissage (cycle ingénieur à partir de la 3ème année) ; dossier, test et entretien bac S ou STI spé génie mécanique option productique mécanique ou génie électrotechnique.

- EIGSI La Rochelle
- HEI Lille
- EPF Sceaux
- ENIM Metz
- INSA Lyon
- UTC Compiègne
- UTT Troyes
- ENIT Tarbes

- ECE Paris, Ecole centrale d'électronique, sur concours bac S.
- ESEO Angers, Dijon, Paris, sur concours commun au groupe FESIC.
- HEI Lille
- INSA Lyon
- UTT Troyes
- ISEP Paris

- ESIEE Amiens. Après deux ans de prépa intégrée, la spécialisation "Génie réseaux informatique et télécommunications" est proposée en 4e et 5e année.

Aidez-nous à compléter cette liste : élèves ingénieurs, étudiants, enseignants. Transmettez-nous vos commentaires et informations sur toute école ou tout nouveau cursus à rajouter à cette liste. Orientation d'un diplôme, plus ou moins grande spécialisation : merci de nous transmettre vos informations pour éclairer ceux qui veulent faire un choix entre plusieurs écoles.

Dans nos rubriques Métiers

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Ecoles d'ingénieurs postbac : notre classement par spécialités

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Le gros atout des écoles d'ingénieurs postbac, c'est que l' on peut choisir les établissements que l'on veut intégrer. Ce n'est pas le cas des écoles accessibles après deux ans de classe préparatoires, qui recrutent sur concours communs ce qui oblige chaque année de nombreux candidats à renoncer à l'école qui les intéressait pour en intégrer une autre en fonction d'un résultat de concours.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Informations et conseils pour choisir son orientation, réussir sa scolarité au lycée, préparer le baccalauréat et son orientation post-bac

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Accès complet via Lycée connecté

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L'essentiel sur le nouveau bac - Voie générale

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Après la Bac

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Date de publication : 3 octobre 2023

De nombreux salons et forums de l'orientation sont organisés dans toutes les régions. Vous pourrez y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à votre disposition, en suivant des conférences... La participation à ces forums et salons vous sera très utile. Cela vous aidera dans vos projets d'orientation et vos démarches de candidature. La préparation de votre visite est essentielle.

La participation aux forums et salons vous aide dans vos projets d'orientation et vos démarches de candidature.

Quels pôles ou stands visiter ? Il existe différents types de forums et salons. Il est essentiel de bien préparer votre visite en consultant leur plan. La plupart des forums et salons sont cependant organisés par pôles ou secteurs professionnels. Pour vous aider à cibler les stands qui peuvent vous intéresser, répondez au quiz Quels stands visiter ? en cliquant sur le lien ou sur l'image.

Découvrir le monde des compétences Chaque métier ou formation nécessite des compétences mais savez-vous ce qu'est une compétence ? C'est une combinaison de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être que vous allez mobiliser pour réaliser une action. Vous pourrez, tout au long de votre vie, acquérir de nouvelles compétences à l'école et en dehors de l'école, en développer certaines et les adapter à différentes situations professionnelles. Toutes ces compétences vont vous permettre d'exercer au mieux votre métier.

Contrairement aux idées reçues, les compétences ne dépendent pas du sexe. Filles et garçons peuvent développer les mêmes. Les filières d'études de l'enseignement supérieur ont des prérequis ou "attendus" qui définissent les connaissances et les compétences nécessaires pour s'y engager et y réussir. Au lycée, il est donc important de réfléchir à vos compétences acquises et celles à développer.

Cochez, pour chaque définition, le type de compétence qui lui correspond.

Que faire avant, pendant et après ? Il est important de réfléchir à ce que vous devez faire avant, pendant et après le forum ou le salon. Le quiz suivant vous permet de faire le point sur les différentes étapes à réaliser pour organiser au mieux votre visite virtuelle.

Choisissez les moments durant lesquels chaque activité doit être effectuée : avant, pendant et/ou après le forum ou le salon. Plusieurs réponses sont possibles.

Le kit "Préparer les salons et forums de l'orientation"

Ce kit aide les collégiens et les lycéens à tirer profit de ces événements. Il propose des outils ludiques pour organiser et exploiter les visites à des salons et forums en autonomie.

Une question d'orientation ?

Mon orientation en ligne, notre service gratuit d'aide à l'orientation, vous permet d'obtenir des réponses personnalisées

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Quiz : préparer sa visite aux salons et forums

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De nombreux salons et forums de l'orientation sont organisés dans toutes les régions. Vous pourrez y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à votre disposition, en suivant des conférences... La participation à ces forums et salons vous sera très utile.

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Préparez votre venue aux portes ouvertes de votre futur établissement de formation ! - Ressources éducatives pour l’orientation

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l’orientation.

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L'essentiel sur le nouveau bac - Voie technologique

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Orient'express N°9

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Oreint'express N°10

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Orient'express N°11

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Test d'orientation

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Oriane est un outil sur l'orientation, la formation et l'emploi destiné à tous les franciliens

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Test d'orientation (demander le code à la professeure documentaliste)

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Parcouréo est un site développé par la Fondation Jeunesse Avenir Entreprise. Il propose une base de données de plus de 1200 métiers ainsi que des logiciels d'aide à l'orientation scolaire et professionnelle en ligne : Inforizon, Pass'Avenir, Transférence et Japro.

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Ce test d'orientation par profil permet une approche à 360° : vous pouvez le réaliser en tant que professeur, que parent, qu'ami ou en tant qu'élève puisqu'il s'agit d'un test d'orientation pour collégien et lycéen autant que d'un test d'orientation pour étudiant. À vous de choisir votre profil ci-dessous pour commencer le test pour vous, ou pour un tiers !

Évidemment, même si vous pensez connaître votre fils/fille, votre élève, votre neveu/nièce, nous tenons à vous préciser que c'est toujours plus probant quand c'est la personne en question qui réalise le test d'orientation gratuit elle-même.

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Test d'orientation par profil : étudiant, salarié, reconversion professionnelle

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Lycéen, étudiant, professeur, parent... Choisissez le profil qui vous correspond et découvrez nos conseils pour votre orientation !

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

# data[].attributes.attachment_link.description
Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Dossier

Publication : 31 janvier 2022

Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1 re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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La voie technologique en première et terminale

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Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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Choisir ses enseignements de spécialité. 

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Choisir ses enseignements de spécialité. 

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n'en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes :

Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques

L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" regroupe l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, Littérature et Philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.

Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, Littératures et Cultures Étrangères

Les élèves de classe de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER)" en anglais, anglais monde contemporain, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien ou créole.

Cette spécialité LLCER permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.

Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité. L'enseignement "anglais monde contemporain" a pour objectif principal de développer les compétences communicationnelles des élèves.

Il prend appui, pour aborder des questions contemporaines du monde anglophone, sur une grande variété de supports : presse écrite et audiovisuelle, sites d'information en ligne, extraits de publications scientifiques, discours, documents iconographiques, cartographiques, statistiques, films etc.

Il contribue au développement des compétences de lecture des élèves, de leur sens critique, de leur esprit d'analyse et de leur autonomie, ainsi qu'à la maîtrise de la langue dans des contextes usuels.

Cet enseignement vise à sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone contemporain. Les thématiques de la classe de première consistent d'une part, à recenser les manifestations contemporaines de la production et la circulation des savoirs, et les manières particulières dont le monde anglophone réalise des avancées scientifiques et technologiques dans des domaines variés, d'autre part à étudier la notion de représentation dans ses diverses acceptions (politique, esthétique ...) notamment les représentations véhiculées dans les médias.

Les thématiques abordées en classe de terminale visent d'une part à examiner la question de l'unité et de la pluralité de l'aire anglophone sous ses différentes facettes, l'anglais étant la langue officielle d'une cinquantaine de pays, d'autre part à étudier le concept de liberté, entendu comme libertés publiques et libertés individuelles.

Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité

L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et Sciences Informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'apprendre à utiliser l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Sciences de la vie et de la Terre

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.

Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.

L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est liée à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences Économiques et Sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Physique Chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc

Cinéma-audiovisuel : l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d'approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques. Cet enseignement repose également sur la pratique de l'écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).

Histoire des arts : l'enseignement de spécialité d'histoire des arts propose aux élèves un panorama des formes de création artistique et s'attache à étudier leur contexte de création, quelles que soient leur époque et leur origine géographique. Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d'analyse pour l'approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, de l'architecture, etc. Il offre également une initiation aux pratiques culturelles en confrontant les élèves aux œuvres grâce à des visites de différentes institutions culturelles.

Théâtre : l'enseignement de spécialité de théâtre propose d' associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d'une culture théâtrale. Au-delà de l'adaptation d'un texte à la scène, l'élève s'interroge sur ce qui constitue et caractérise un spectacle, ainsi que sur la relation entre ce spectacle et ses spectateurs. Il découvre et expérimente, par une pratique de mise en scène, toutes les composantes techniques du théâtre.

Musique : l'enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l'expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l'écoute, l'analyse et l'interprétation d'un grand nombre d'œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd'hui, en France et ailleurs.

Arts du cirque : l'enseignement de spécialité Arts du cirque articule la pratique approfondie des disciplines de cirque, le développement d'une créativité sensible et la construction d'une culture essentielle pour l'analyse critique des œuvres circassiennes. Cet enseignement vise la réalisation d'une prestation personnelle, réfléchie et enrichie de références.

Danse : l'enseignement de spécialité Danse associe l'acquisition d'une culture artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l'élève à conduire un travail chorégraphique personnel. Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l'élève rencontre des artistes et leurs œuvres ; il approfondit ainsi son questionnement sur l'art chorégraphique et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la pluralité des pratiques dansées.

Arts plastiques : l'enseignement de spécialité Arts plastiques associe l'exercice d'une pratique plastique et la construction d'une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.

Biologie Écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives

Ce nouvel enseignement sera mis en place progressivement, d'abord en classe de première et dans un à trois établissements par académie, ce qui représentera à la rentrée 2021, à l'échelle nationale, environ une centaine d'établissements publics et privés sous contrat. En 2022, ces mêmes établissements ouvriront la spécialité en terminale de nouveaux établissements la proposeront en classe de 1 ère.

Ce nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" dépassera le champ strict de la pratique sportive. En plus des enseignements en éducation physique et sportive, il intégrera d'autres champs disciplinaires (sciences, humanités...) en associant des apports pratiques et des contenus théoriques.

Le nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" vous offre des perspectives de parcours d'études et d'insertion professionnelle dans de nombreux secteurs tels que les métiers de la santé et du bien-être, l'enseignement, l'entraînement, la gestion, la communication, le secteur événementiel, la recherche, la sécurité...

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée pour préparer ses études supérieures

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En voie générale et technologique, au cours de l'année de 2de, vous choisissez, en fonction de vos goûts et de vos motivations, 3 spécialités que vous suivrez pendant la classe de 1re. En 1re, vous devrez choisir les 2 spécialités que vous conservez pour les épreuves du baccalauréat.

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Lycée : quelles spécialités pour quelles études ?

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INFOGRAPHIES. Dès la seconde, le choix des spécialités constitue la première étape du long processus d'orientation. Mais quelle influence ce choix peut-il avoir sur les études ? Si la plupart des vœux d'orientation se font dans la continuité des spécialités du lycée, un mauvais choix peut vous fermer des portes.

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Réussir au Lycée - Ministère de l'éducation nationale

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Spécialités et Classes	préparatoires	aux	grandes	écoles	

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Spécialités et Classes	préparatoires	aux	grandes	écoles	

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(agronomiques, biologiques, géologiques et vétérinaires)

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Docs en stock : dans les coulisses de la démocratie universitaire

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[ MAJ 17/11/2019 avec les spécialités pour les CPGE selon le ministère ]

Vous êtes au Lycée et vous devez choisir 3 spécialités pour votre Première, puis seulement 2 pour votre Terminale. Ce choix va conditionner vos chances de poursuite d'étude dans l'enseignement supérieur. Ce petit guide a vocation d'expliquer comment.

Comment votre candidatures sera étudiée dans Parcoursup ?

Après votre Bac, pour poursuivre vos études dans l'enseignement supérieur, vous devrez utiliser la plateforme Parcoursup. Vous y indiquerez les formations que vous visez, puis remplirez un dossier un ligne. Ce dossier, vos notes, bulletins scolaires et appréciations de votre équipe pédagogique seront transmis à chacune de ces formations.

Ensuite, chaque formation classera les candidatures en fonction de ces éléments et vous serez admis seulement si votre classement le permet, et ce pour toutes les formations, y compris celles dites " non-sélectives ".

Malheureusement, les méthodes de classement de candidature diffèrent entre toutes les formations, y compris pour une même filière dans les établissement différents. De plus, ces méthodes, appelées parfois " algorithmes locaux ", sont tenues secrètes. Vous n'avez donc aucun moyen de savoir précisément comment votre dossier sera examiné, et par extension comment les spécialités que vous aurez choisi impacteront vos chances d'admission.
Cependant, une règle simple peut être établie : plus la formation que vous visez est sélective, plus le choix de vos spécialités aura de l'impact.
Comment peuvent être utilisées les spécialités dans les classements ?

Même si c'est techniquement possible, il est très peu probable que les spécialités soient ignorées dans les classements Parcoursup. Il y a deux façons de les prendre en compte :

les points bonus : dans cette approche, on va attribuer un certain nombre de points bonus à chaque spécialité, en fonction de son adéquation avec la formation supérieure. Par exemple, on va pouvoir ajouter 2 points à votre moyenne si vous avez pris des spécialités adaptées, ce qui vous fera passer devant les candidats qui ont la même moyenne mais pas les bonnes spécialités.

les spécialités obligatoires : dans cette approche, on va classer en premier toutes les candidatures qui ont pris les spécialités adaptées à la formation. Ainsi, quelle que soit votre moyenne, avec les bonnes spécialités, vous serez classé devant tous les candidats n'ayant pas ces spécialités.

Bien sûr, un mix des deux méthodes est parfaitement possible. Par exemple, on pourra classer en premier tous les candidats qui ont la spécialité A, puis ajouter 2 points à tous ceux qui ont la spécialité B.
Le choix des spécialités conditionne donc vraiment vos chances d'admission dans l'enseignement supérieur, au delà bien sûr du fait qu'elle vous prépare pédagogiquement à y réussir.
Concrètement, quelles spécialités choisir ?

Même si vous ne savez pas exactement comment les spécialités seront utilisées, les choix restent relativement logiques. Inutile d'espérer faire des études supérieures en sciences si vous n'avez pas pris la spécialité mathématiques.

Pour vous aider à choisir, vous pouvez consulter le site www.horizons2021.fr

En sélectionnant les spécialité à gauche, vous pourrez visualiser à droite vos avantages/handicaps indicatifs dans les classements Parcoursup : plus la filière est claire plus vous serez avantagé, plus elle est sombre plus vous serez handicapé dans les classements.

En consultant les sources du site, vous pourrez voir plus précisément les pondérations de chaque spécialité pour chaque filière. Pour rappel, ce sont seulement des indications, et en aucun cas la façon dont les candidatures seront réellement classées.

Pour quelques filières, vous pouvez aussi consulter les recommandations de L'Etudiant.

Diplômes universitaires de technologie (DUT)

Un travail conséquent a été fait pour identifier les spécialités adaptées à chaque filière des Institutes universitaires de technologie (IUT). Attention, ce document n'est ni officiel, ni contractuel. Comme toutes les informations ici, il est purement indicatif.

Pour bien interpréter ce tableau, il faut un peu traduire : " très adapté " = indispensable, " adapté " = pas éliminatoire, " complémentaire " = inutile pour candidater. Notez bien qu'il s'agit seulement des filières IUT, donc courtes et professionnalisantes, ce qui explique la colonne " Littératures, langues et cultures de l'antiquité ". Notez également la colonne " Mathématiques ", qui reste la matière incontournable.

Prépas scientifiques

L'union des professeurs de classes préparatoires scientifiques indique qu'il faut " choisir trois spécialités scientifiques : Mathématiques, Physique-Chimie, et une parmi Numérique et sciences informatiques, Sciences de l'ingénieur, Sciences et vie de la terre ".

Plus complet, le ministère publie une liste précise pour toutes les spécialités de CPGE, mais indique clairement que ce sont des conseils qui " ne constituent pas des prescriptions et les établissements sont libres de leur recrutement ".

Première année commune aux études de santé (PACES)

Pour faire des études en santé, on sait seulement que la spécialité SVT va devenir " incontournable ".

Etudes scientifiques, Licences en particulier

La conférence des Doyens et Directeurs des UFR Scientifiques des Universités Françaises recommande " fortement à tous les lycéens qui envisagent des études scientifiques de choisir l'option "mathématiques" pour l'année de première " ainsi que " la conservation des mathématiques en terminale ".

La paire qui ferme le moins de portes est Mathématiques + Physiques Chimie, cependant un choix devra être fait entre Physique Chimie et SVT en terminale pour une poursuite d'étude en Sciences de la vie et/ou de la terre.

Faut-il changer de lycée pour obtenir une spécialité ?

Tous les lycées ne proposeront pas toutes les spécialités, et certaines spécialités ne seront disponibles qu'en changeant de lycée, voir d'académie. Vous pouvez consulter cette carte pour voir les spécialités offertes par les lycées.

Néanmoins, les spécialités les plus importantes seront probablement disponibles partout. Les spécialités plus rares seront moins avantageuses/handicapantes dans les classements Parcoursup. Changer de lycée pour cette seule raison ne semble pas, pour l'instant, recommandé.

Cependant, vous pouvez tout à faire prendre cette décision pour des raisons d'intérêt pédagogiques : si vous souhaitez absolument faire de l'informatique, pourquoi ne pas en faire tout de suite en allant dans un lycée qui propose cette spécialité ?
Gardez cependant en tête que les lycées sont de niveaux très différents : changer pour obtenir une spécialité au prix d'une baisse de niveau, tout comme choisir une option qui ne vous plait pas seulement pour changer de lycée, sont des choix qui doivent être scrupuleusement pesés.
Faut-il choisir des spécialités dans deux domaines différents ou changer de spécialité entre la Première et la Terminale ?

Indécis, on peut être tenté de choisir des spécialités dans deux domaines différents, comme Arts et Sciences de l'ingénieur par exemple, ou de changer de spécialité. Du strict point de vue des chances d'admission dans l'enseignement supérieur, cela représentera un handicap certain. Cependant, d'un point de vue pédagogique, c'est un choix qui vous revient.
Le nouveau lycée vous offre plus de liberté, l'opportunité de construire votre parcours plus tôt... Mais cette liberté vient nécessairement avec les responsabilités afférentes : ces décisions qui vous sont demandées auront des conséquences.
Dont-on avoir peur ? Peut-on changer d'avis ensuite ?

Oui et non. Ce sont clairement des décisions importantes. Cependant, ce système est encore neuf, et jusqu'à présent le système de formation français tirait sa force de ses possibilités de ré-orientation. Ces possibilités de ré-orientation continueront de s'offrir à vous, y compris après votre admission dans l'enseignement supérieur.

De plus, l'Université reste encore très ouverte, et malgré ce que vous pourrez entendre, propose des formations d'excellente qualité. Quelles que soient les spécialités que vous choisirez, vous y aurez encore un large choix de formations.

Enfin, n'oubliez pas que les équipes pédagogiques sont là pour vous accompagner. Rapprochez-vous de vos enseignants pour recueillir leurs conseils puis forgez votre propre avis. Plus vous vous intéresserez à votre parcours, plus vos choix seront faciles à faire... Mais vous ne pourrez jamais contrôler totalement leurs conséquences. C'est peut-être votre premier choix d'adulte.
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Lycée : Petit manuel de choix des spécialités à l'usage des futurs candidats à l'enseignement supérieur

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MAJ 17/11/2019 avec les spécialités pour les CPGE selon le ministère ] Vous êtes au Lycée et vous devez choisir 3 spécialités pour votre Première, puis seulement 2 pour votre Terminale. Ce choix ...

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Accès via Lycée connecté

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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La liste des métiers après une filière littéraire en 2024

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Y a t'il un risque de ne pas trouver de métier après une filière littéraire ? on vous dit tout y compris sur les métiers les mieux payés.

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Si vous êtes curieux, persévérant et aimez travailler en équipe, les métiers de la recherche scientifique sont peut-être faits pour vous ! Découvrez-les via des témoignages et fiches métiers.

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Les métiers des sciences humaines et sociales

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Les métiers des sciences humaines et sociales

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Vous souhaitez intégrer une formation en sciences humaines ?

Consultez les établissements accessibles pour faire des études dans le domaine des sciences humaines, en fonction de vos préférences (ville, domaine, objectifs...)

Que recouvrent les sciences humaines et sociales ?

Les sciences humaines regroupent un ensemble de disciplines qui étudient les comportements, les cultures, les normes et les valeurs des sociétés et des individus qui les composent. On peut citer la sociologie, l'anthropologie, l'économie, la psychologie, la géographie, la science politique, l'histoire, la linguistique, la philosophie, etc.
Quels métiers après des études supérieures en sciences humaines et sociales ?
· Métiers de l'enseignement et de la recherche

· Métiers de la communication

· Métiers du social

· Métiers de la culture

· Métiers de la gestion de l'entreprise ou d'une administation

À noter : des études en sciences sociales offrent une solide base de culture générale ouvrant les portes de nombreux concours de la Fonction publique.

Quels profils pour des études en sciences humaines et sociales ?

Essentiellement universitaires, les cursus de sciences humaines et sociales demandent des qualités littéraires et des compétences scientifiques. Une certaine autonomie est également indispensable pour suivre des cours à l'université. Qui dit "sciences humaines" ne dit donc pas forcément profil "purement littéraire". Selon votre choix d'orientation, les sciences économiques et sociales, les mathématiques ou encore les langues seront indispensables pour réussir.

Quelles études selon la filière choisie de sciences humaines ?

Parmi les formations les plus exigeantes : les doubles licences en sciences humaines et sociales. Sélectives, elles permettent d'acquérir une double compétence et de s'insérer plus facilement dans la vie active.

Etudes en géographie et débouchés

Géomorphologie, climatologie, démographie, géomatique, urbanisme, paysagisme ou cartographie.... Les spécialités sont nombreuses dans le domaine de la géographie, la spécialisation intervenant après la licence.

Les études se déroulent principalement à l'université : la licence géographie et aménagement (bac+3) ouvre vers une poursuite d'études en master (bac+5).

Voici quelques exemples de parcours possibles en master de géographie :

· Agrosciences, environnement, territoires, paysage, forêt

· Espaces, sociétés, territoires

· Fonctionnement et gestion de l'environnement urbain

· Gestion et développement des territoires en transition

· Géographie et aménagements de la montagne

· Géomarketing

· Management des territoires et urbanisme

· Territoires, villes et santé

· Tourisme et mobilité en montagne

Il existe aussi quelques écoles d'ingénieurs spécialisées comme l' ENSG, École nationale des sciences géographiques à Marne-la-Vallée ou l'École nationale de la météorologie, à Toulouse.

À la clé de ces études en géographie : des postes dans l'enseignement, l'urbanisme, l'aménagement du territoire, le développement local, l'environnement, etc. Avec un doctorat (bac+8), il est possible de postuler à des emplois d'enseignant-chercheur.

Exemples de métiers après des études en géographie :

· Analyste de données géographiques

· Cartographe

· Chargé / chargée d'études en géopolitique

· Chargé / chargée d'études en urbanisme

· Enseignant-chercheur

· Géomaticien / géomaticienne

· Responsable de projet SIG (Système d'information géographique)

· Responsable environnement

· Technicien territorial / technicienne territoriale

· Urbaniste

·

Etudes en histoire et débouchés

Les profils qui ont choisi leurs enseignements de spécialité au lycée parmi HGGSP (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques), SES (sciences économiques et sociales), LLCER (langues, littératures et cultures étrangères), HLP (humanités, littérature et philosophie), LLCA (littérature, langues et cultures de l'Antiquité) seront à l'aise dans des études d'histoire voire d'histoire de l'art.

À la fac, la licence se prépare en trois ans et se prolonge dans la majorité des cas par un master (bac+5) toujours à l'université pour se spécialiser.

Voici quelques exemples de parcours possibles en master d'histoire :

· Construction des sociétés contemporaines

· Histoire et anthropologie de l'homme insulaire et méditerranéen

· Histoire des mondes antiques et médiévaux

· Histoire et cultures européennes

· Histoire internationale, conflits et géopolitique - de l'antiquité à nos jours

· Histoire, mémoire, medias

· Histoire-sciences sociales et environnement

· Passé présent : les méthodes critiques de l'histoire

Après un bac+3 en histoire, il est aussi possible d'envisager les concours des écoles de journalisme ou ceux des bibliothèques ou de la conservation du patrimoine. La formation de conservateur de l'Institut national du patrimoine est ainsi ouverte aux titulaires d'un bac+3.

À noter : l'École du Louvre propose également différents cycles de formation en histoire de l'art, archéologie et muséologie. Elle est accessible via Parcoursup après sélection sur dossier et épreuves.

À la clé de ces études en histoire : des postes dans l'enseignement, la culture et le patrimoine, l'administration publique, etc.

Bon à savoir : avec un doctorat (bac+8), il est possible de postuler à des emplois d'enseignant-chercheur.

Exemples de métiers après des études en histoire :

· Archiviste

· Chargé / chargée d'études en patrimoine culturel

· Conservateur de musée

· Documentaliste

· Éditeur / éditrice

· Enseignant-chercheur / enseignante-chercheuse

· Guide-conférencier / guide-conférencière

· Journaliste

· Responsable de communication

Êtes-vous fait pour une licence d'histoire ?
Répondez aux questions de notre test d'orientation, et trouvez votre voie !

Etudes en philosophie et débouchés

Deux voies d'études sont possibles pour étudier la philosophie : l'université et les ENS (écoles nationales supérieures).

À l'université, les études s'organisent généralement autour d'un tronc commun axé sur la philosophie générale et l'histoire de la philosophie auquel s'ajoute une initiation à différentes spécialités (philosophie politique, éthique, philosophie de l'art...).

Voici quelques exemples de parcours possibles en master philosophie (bac+5) :

· Art, politique, éthique, société

· Esthétique et philosophie de l'art

· Humanités bio-médicales

· Imaginaire et rationalité

· Philosophie des pratiques

· Philosophie et monde professionnel

· Philosophie politique et éthique

· Philosophie, savoirs, rationalités

À noter : avec un doctorat (bac+8), il est possible de postuler à des emplois d'enseignant-chercheur.

Pour entrer dans l'une des quatre ENS (Paris, Lyon, Paris-Saclay et Rennes), l'admission se fait via un concours très sélectif à bac+2 et un autre concours parallèle à bac+3. Seules les ENS de Paris et de Lyon enseignent la philosophie via des masters à côté du Diplôme de l'ENS.

À Paris, cinq parcours sont possibles en master :

· Philosophie contemporaine

· Philosophie de la connaissance, histoire et philosophie des sciences

· Histoire de la philosophie

· Philosophie et religions

· Agrégation externe de philosophie (en M2 uniquement).

À Lyon, plusieurs parcours sont aussi possibles : philosophie, histoire de la philosophie, histoire de la pensée politique.

À la clé des études en philosophie : des postes dans les métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche, les métiers de la fonction publique ou encore les associations et ONG.

Etudes en psychologie et débouchés

En 2021, 70 % des candidats acceptés en licence de psychologie avaient la combinaison HLP et SVT en terminale.

La formation de psychologie est une licence avec une forte orientation scientifique. Plus d'une quarantaine d'universités proposent une licence de psychologie. La formation comporte des cours de statistique et de biologie. Il est par conséquent nécessaire d'avoir un minimum d'intérêt pour les sciences (statistiques et biologie seront au programme !).

Après une licence en psychologie, deux ans supplémentaires permettent de se spécialiser et d'obtenir un master. Pour s'ouvrir des postes d'enseignant chercheur, il faut obtenir un doctorat (bac+8).

Voici quelques exemples de parcours possibles en master Psychologie (bac+5) :

· Développement, éducation, handicap : individu et société

· Neuropsychologie clinique et prises en charge thérapeutiques de l'enfant à l'adulte

· Psychologie du comportement et apprentissages

· Psychologie du travail et des organisations : management et accompagnement des personnes et des organisations

· Psychologie du travail et ingénierie psycho-sociale

· Psychologie et justice

· Psychologie, ingénierie de la formation, orientation et insertion

· Psychopathologie clinique et psychothérapies analytiques

· Psychopathologie et psychologie de la santé

· Thérapies comportementales et cognitives

Bon à savoir : l'EPP, l'École de psychologues praticiens de l'Institut catholique de Paris, dite "Psycho prat", avec une antenne à Lyon (69), décerne en cinq ans un diplôme donnant droit au titre de psychologue.

Quels métiers après des études en psychologie ?

· Conseiller / conseillère en orientation

· Chargé / chargée des ressources humaines

· Enseignante / enseignante en psychologie

· Neuropsychologue

· Psychologue

· Psychologue du travail

· Psychothérapeute

· Chercheuse / chercheuse en psychologie

· Technicien /technicienne de l'intervention sociale

· Thérapeute conjugale et familiale

·

Etudes en sociologie et débouchés

La licence de sociologie est étudiée dans une quarantaine d'universités en France. Les trois années de licence permettent de se forger des connaissances solides sur les principales théories sociologiques et les évolutions des sociétés occidentales (dont la société française). Les étudiants apprennent à utiliser les différents outils utilisés dans le cadre des enquêtes de terrain (questionnaire, entretien, observation, dépouillement d'archives).

Voici quelques exemples de parcours proposés en master Sociologie (bac+5) :

· Analyse des sociétés contemporaines

· Enquêtes socio-anthropologiques et territorialisations

· Etudes numériques et statistique publique

· Gouvernance des risques et de l'environnement

· Jeunesse, mobilisations et environnement

· Métiers de l'expertise du travail et des associations

· Organisation du travail, diagnostic et ressources humaines

· Villes et nouvelles questions sociales

Bon à savoir : après une licence en sociologie, certains étudiants se tournent vers un master en en urbanisme et aménagement, en développement social, en sciences politiques, en organisation du travail ou en ressources humaines.

Zoom sur l'EHESS : l'École des hautes études en sciences sociales

L'EHESS dispense une formation par la recherche qui fait dialoguer toutes les disciplines des sciences humaines et sociales. Pas de cours en amphi mais des séminaires à suivre parmi plus de 1.000 proposés dans 80 spécialités thématiques !

L'accès se fait sur dossier à bac+3.

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Sciences humaines : quelles études, quelles formations pour intégrer le secteur ? : quelles études, quelles formations pour intégrer le secteur ? - L'Etudiant

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Sciences humaines : les études - L'Etudiant

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Les métiers de la gestion - comptabilité - ressources humaines 

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Les métiers de la gestion - comptabilité - ressources humaines 

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Avec nos fiches métiers | CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Découvrez plus de 1 200 fiches métiers dans une grande diversité de secteurs. Que ce soit pour élaborer votre projet d’orientation, votre projet professionnel, ou pour vous reconvertir, retrouvez pour chaque métier, une présentation détaillée (fonctions, formations, évolution de carrière, salaire). Exclusives et régulièrement actualisées, ces fiches métiers constituent une source d’information indispensable pour vous guider dans vos choix professionnels.

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INMA - Institut National des métiers d'art

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Un secteur reconnu par la loi

Ce patrimoine immatériel fait partie de notre culture. Il est riche d'une étonnante diversité d'hommes et de pratiques. Un terreau bien vivant en perpétuelle évolution. Porteurs d'histoire et d'innovation, les métiers d'art représentent une ressource infinie pour tous les créateurs.

Les professionnels des métiers d'art s'illustrent dans des champs très variés et parfois inattendus, allant de la décoration à l'architecture en passant par la mode, les arts du spectacle, l'industrie ou encore le patrimoine culturel.

L'article 22 de la loi n° 2014-626 du 18 juin 2014 relative à l'artisanat, au commerce et aux très petites entreprises donne une définition légale des métiers d'art. Selon cet article : "relèvent des métiers d'art, [...] les personnes physiques ainsi que les dirigeants sociaux des personnes morales qui exercent, à titre principal ou secondaire, une activité indépendante de production, de création, de transformation ou de reconstitution, de réparation et de restauration du patrimoine, caractérisée par la maîtrise de gestes et de techniques en vue du travail de la matière et nécessitant un apport artistique".

La loi n° 2016-925 du 07/07/2016 relative à la liberté de création, à l'architecture et au patrimoine reconnaît officiellement les métiers d'art comme secteur à part entière.

L'article 3, alinéa 19 de cette loi inscrit la participation " à la préservation, au soutien et à la valorisation des métiers d'art " parmi les objectifs de la " politique de service public en faveur de la création artistique ".

L'article 44 apporte quant à lui une précision importante à la définition des métiers d'art issue de la loi relative au commerce, à l'artisanat et aux très petites entreprises du 18 juin 2014. Il reconnaît en effet la pluralité des statuts des professionnels des métiers d'art dont la liste élaborée notamment grâce à l'expertise de l'INMA est définie par l'arrêté interministériel du 24 décembre 2015, en soulignant que cette liste " ne préjuge pas du statut professionnel des personnes exerçant l'une des activités y figurant ". Les professionnels relevant de la liste des métiers peuvent exercer sous différents statuts selon la nature de leur activité (artisan, artiste-auteur, profession libérale, salarié, fonctionnaire...).

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Loi relative à la liberté de la création, à l'architecture et au patrimoine

La loi n°2016-925 du 7 juillet 2016 relative à la liberté de la création, à l'architecture et au patrimoine reconnaît officiellement les métiers d'art comme secteur à part entière.
Voir le site

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Opérateur de l'État, l'Institut National des Métiers d'Art mène une mission d'intérêt général au service des métiers d'art

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Listes de métiers : quel métier choisir - Ifsa & Nature

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Les métiers nature et animaux : découvrez toutes nos fiches métier et formez vous à distance à votre rythme.

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Du fait de l'allongement de la durée de vie et de l'apparition de maladies nouvelles, la population a de plus en plus recours aux professionnels de la santé. Aussi ce secteur affiche des besoins de recrutement importants, à des niveaux qui vont du bac au bac+8.

Plus de 66 millions d'habitants, ce sont autant de patients potentiels à traiter. Médecin, pharmacien, infirmière, aide-soignant, kiné... : le travail ne risque pas de manquer pour ces professionnels de la santé, et ce d'autant plus que la population continue de vieillir. Ils sont plus d'un million à exercer aujourd'hui dans le secteur du médical et du paramédical.

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Fonctionnaires ou indépendants, travaillant à l'hôpital, en clinique, en cabinet, en maison de retraite ou en centre médico-social, ils s'occupent chaque jour de soigner, rééduquer, accompagner des patients de tous âges et de toutes conditions. Et suscitent de nombreuses vocations.

Des besoins importants de recrutement dans la secteur de la santé

Chaque année, des milliers d'étudiants se lancent à l'assaut de ces métiers où les places sont chères. Situation paradoxale puisqu'en même temps, on observe une pénurie dans certaines régions rurales et pour certains métiers (médecins spécialistes en anesthésie ou en réanimation, infirmières et aide-soignant en bloc opératoire ou en gériatrie, manipulateurs radios...).

Liste des métiers de la santé

Médical :

Soin :

Découvrir également tous les métiers du paramédical liés aux soins.

Administratif et technique :

Les métiers de l'industrie pharmaceutique

La santé génère également un important vivier d'emplois dans le secteur de l'industrie pharmaceutique. La France est depuis 1995 le premier producteur de médicaments en Europe. Ses 335 entreprises produisent un chiffre d'affaires de 50 milliards d'euros, en croissance chaque année, et emploient 110 000 personnes.

Dans un marché très concurrentiel, ces industries ont un besoin constant de personnels qualifiés, dans trois domaines distincts :

Recherche :

Fabrication :

Commercialisation :

Santé : comment s'y former ?

Forum : Médecine, Pharma, Dentaire, Paramédical

Lieu d'échange et de discussion entre lycéens, étudiants et enseignants professionnels, le forum Studyrama vous apporte les réponses aux questions que vous vous posez.
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A lire pour en savoir plus sur le secteur de la santé

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Du fait de l'allongement de la durée de vie et de l'apparition de maladies nouvelles, la population a de plus en plus recours aux professionnels de la santé. Aussi ce secteur affiche des besoins de recrutement importants, à des niveaux qui vont du bac au bac+8.

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Le vieillissement de la population et l'avènement d'une société de bien-être entraînent un besoin croissant de professionnels du paramédical. Les profils demandés sont variés à l'image de ces métiers qui s'exercent aussi bien à l'hôpital qu'en cabinet ou à domicile.

Accompagner, soigner, préparer, rééduquer des patients : voilà à quoi ressemble le quotidien du million de professionnels du paramédical. Parmi eux, on recense une vingtaine de métiers différents, mais qui tous permettent de mêler le sens du contact et la technicité. Et si 80% des postes sont occupés par des femmes, il y a de la place pour tout le monde !
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Majoritairement salariés, du secteur public, privé ou associatif, les professionnels du paramédical travaillent dans les hôpitaux et les cliniques, les centres médico-sociaux, les maisons de retraite, les cabinets médicaux, les centres d'imagerie médicale, les laboratoires d'analyses, et parfois à domicile. Ces métiers peuvent aussi s'exercer en libéral.

Des besoins de recrutement croissants dans le secteur de la santé

Avec le vieillissement de la population et l'importance accordée par notre société au mieux-être, les besoins en personnels paramédical vont grandissants. Les recrutements augmentent en conséquence et ce d'autant plus que les départs à la retraite vont s'accélérer dans les années à venir. Certains établissements n'hésitent plus d'ailleurs à recruter des étudiants avant même la fin de leur formation, notamment chez les infirmiers...

Des possibilités d'évolution dans les professions du paramédical

Une fois en poste, il est possible d' évoluer ou de se spécialiser grâce à des concours internes. Ainsi, l'aide-soignant peut devenir infirmier. L'infirmier peut évoluer en infirmer anesthésiste, de bloc opératoire ou infirmier cadre. De plus, pour faire face à une pénurie de médecins, les professionnels paramédicaux acquièrent de plus en plus de responsabilités. Les opticiens peuvent renouveler les ordonnances médicales et les infirmières ont le droit d'effectuer un vaccin contre la grippe sans ordonnance. Se développent également les prestations à domicile afin de réduire les dépenses de santé.

Paramédical : comment s'y former ?

Les formations et admissions dans les filières paramédicales
Les modalités de sélection sont variables en fonction des filières et des établissements qui forment aux métiers paramédicaux. Consultez notre dossier pour mieux comprendre.

À lire pour en savoir plus sur le secteur du paramédical

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Orthophoniste, aide-soignant ou opticien, retrouvez toutes les fiches métiers du secteur paramédical.

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Les métiers de l'aéronautique et du spatial

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Les métiers de l'aéronautique et du spatial

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AIREMPLOI Espace Orientation trace le chemin de l'école à l'emploi grâce à son expertise sur les métiers et les formations du transport aérien et de l'assistance en escale et de l'industrie aéronautique et spatiale

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les métiers de l'architecture et de la décoration

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Les métiers des mathématiques et informatique

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Les métiers des mathématiques et informatique

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Difficile de se passer de spécialistes en communication dans une société où trône l'image. Et si les entreprises l'ont compris depuis longtemps, de plus en plus d'institutions, d'associations voire de particuliers font aussi appel à des pro. Internet a aussi entraîné de nouveaux besoins. Seule condition : être bien formé.

Dans un contexte ultra concurrentiel, soigner son image est devenu aussi indispensable que savoir vendre ses produits. Aussi les entreprises cherchent-elles à peaufiner leur communication que ce soit en interne auprès de leurs employés et de leurs actionnaires, ou bien en externe auprès de leurs fournisseurs et des médias.

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La stratégie de communication constitue un enjeu central pour lequel les entreprises n'hésitent pas à dépenser des milliers d'euros. D'après l'Institut de Recherches et d'Études Publicitaires (IREP), le marché de la communication a atteint 31 milliards d'euros en 2021(+17 % par rapport à 2020).

Le secteur de la communication : de nombreux débouchés

Les débouchés y sont nombreux par ailleurs : entreprises bien sûr, mais aussi les agences qui permettent de gérer un portefeuille de clients diversifiés. Par ailleurs les collectivités locales, associations, syndicats, ONG, partis politiques, établissements d'enseignement et même particuliers font de plus en plus appel à des professionnels de la communication pour mettre en valeur leur image. Autant de débouchés à ne pas négliger d'autant qu'ils ouvrent à des postes à responsabilités. Les besoins concernent particulièrement les chargés de communication, les attachés presse, les chefs de projet, mais aussi les graphistes et les commerciaux.

L'ère numérique crée de nouveaux métiers de la communication

L'avènement des nouveaux moyens de communication autour d'internet et des réseaux sociaux offre une belle opportunité aux jeunes diplômés de faire valoir leurs compétences en la matière, par rapport aux générations précédentes parfois un peu dépassées. Les fonctions liées au digital sont également très attractives : chef de projet web, community manager, responsables SEM, traffic managers...

Communication : comment s'y former ?

Forum

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Difficile de se passer de spécialistes en communication dans une société où trône l'image. Et si les entreprises l'ont compris depuis longtemps, de plus en plus d'institutions, d'associations voire de particuliers font aussi appel à des pro. Internet a aussi entraîné de nouveaux besoins. Seule condition : être bien formé.

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artisanat;chambre des metiers;métiers de l artisanat;artisanat france

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Le portail des Chambres de Métiers et de l'Artisanat en France | Artisanat.fr

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Découvrez le magazine des CMA, et ses paroles d'experts, ses séries & podcasts, ses témoignages et tous les sujets liés aux artisans sur le site officiel.

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VIDEO : Comment créer son dossier Parcoursup

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VIDEO : Comment créer son dossier Parcoursup

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Parcoursup 2026 : comment créer son dossier candidat

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Les CPGE visent la réussite aux concours d'entrée des écoles de commerce et d'ingénieurs, mais aussi vétérinaires ou militaires, ENS (écoles normales supérieures), École des chartes... Réparties en 3 filières (littéraire, économique et scientifique), elles mettent l’accent sur la pluridisciplinarité.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Classes préparatoires (CPGE) Lycée Louis Barthou

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Classes préparatoires (CPGE) Lycée Louis Barthou

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LYCEE LOUIS BARTHOU - Les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE) du lycée

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Visez l’excellence, intégrez l’une de nos prépas!
Le lycée Louis Barthou propose des prépas scientifiques (MPSI et PCSI, puis PC*, PC, MP et PSI, mais aussi BCPST), ainsi que la prépa éco (ESC) et la prépa littéraire A/L

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Université de Pau et des Pays de l’Adour

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Licence - Formation - Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA)

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Offre de formation

Les CMI (cursus master en ingénierie) sont proposés dans 24 universités du réseau Figure®. Ils portent sur 16 domaines de spécialités et proposent une centaine de parcours au total.

C'est dans les secteurs des produits et des systèmes de production qu'ils sont les plus nombreux : biotechnologies, chimie, électronique-électrique-automatique, énergie, environnement, génie civil, géosciences, informatique, mathématiques appliquées, mathématiques-informatique, mécanique, physique, sciences et génie des matériaux.

Mais ils se déploient également dans les secteurs des services : économie et finance, édition et multimédias, géographie et aménagement, information-communication, tourisme et patrimoine.

Admission

L'entrée en CMI est sélective. Les candidatures s'effectuent via la plateforme nationale de préinscription en 1 re année de l'enseignement supérieur, Parcoursup (rubrique "Cursus master en ingénierie"). Les lycéens sont sélectionnés sur dossier (résultats de 1 re et terminale, niveau d'anglais, appréciations des enseignants, lettre de motivation), puis entretien avec les responsables du cursus.

Les CMI s'adressent aux bacheliers généraux ayant suivi les spécialités scientifiques attendues pour la licence associée au CMI. Certains d'entre eux admettent parfois des bacheliers STL ou STI2D. Dans certaines spécialités des secteurs des services, les bacheliers généraux avec des spécialités non scientifiques sont également recrutés.

Exceptionnellement, des passerelles sont possibles en début de cursus pour des étudiants de licence, de CPGE et de BUT, après analyse du parcours suivi.

Organisation des études

Le CMI se déroule en 5 ansdans l'une des universités du réseau Figure®.

Les étudiants en CMI suivent les cours de licence et de master, mais bénéficient d'activités supplémentaires, en petits groupes. Leur parcours comprend 6 ECTS en plus chaque semestre (soit environ 60 heures) d'enseignements complémentaires et d'activités de mise en situation. Il faut donc être prêt à suivre une formation exigeante et à fournir une quantité importante de travail personnel.

Au programme

Le programme, élaboré en lien avec les entreprises du secteur concerné, comprend quatre composantes :

des enseignements de spécialité qui permettent d'acquérir une expertise dans le secteur visé (50% du programme) ;

des disciplines fondamentales communes à plusieurs spécialités (par exemple mathématiques, physique, chimie), qui apportent les prérequis nécessaires et développent les capacités d'analyse et de synthèse (30% du programme) ;

des compléments scientifiques et techniques nécessaires à la spécialisation et à l'acquisition de compétences numériques (10% du programme) ;

des compétences organisationnelles, sociales et environnementales permettant aux étudiants de développer autonomie et esprit d'équipe, de comprendre les environnements professionnels et de prendre en compte les enjeux sociétaux (20 % du programme).

Professionnalisation

En CMI, la pédagogie met l'accent sur l'apprentissage actif par projets. Tout au long du cursus, les étudiants ont de nombreuses mises en situation en centres de recherche et en entreprises, seuls ou en équipe.

L'étudiant doit passer au moins 28 semaines en stage, dont 14 au minimum en entreprise.

Les enseignements sont dispensés par des professionnels du secteur concerné, des enseignants, des enseignants-chercheurs et des chercheurs d'organismes nationaux.

Validation des études

La validation s'effectue sur contrôle continu, examen final, ou en combinant l'un et l'autre. Les stages doivent également être validés. Le redoublement n'est pas de droit. Un étudiant qui ne valide pas son semestre sort du cursus et peut rejoindre le cursus de licence ou master support.

Les étudiants inscrits dans un CMI obtiennent les diplômes nationaux de licence et de master.

Pour obtenir le label national CMI-Figure, ils doivent aussi valider les enseignements supplémentaires propres au CMI, et attester d'un niveau d'anglais, d'une durée de stages réalisés en entreprises et d'une mobilité internationale.

Certains cursus ont reçu un label européen EurAce.

Et après ?

Les diplômés de CMI s'insèrent facilement sur le marché de l'emploi, sur des fonctions d'ingénieurs ou de cadres scientifiques et techniques dans leur domaine de spécialité, dans des entreprises ou des laboratoires de recherche.

Il est aussi possible de poursuivre des études. 30 % des diplômés préparent ainsi un doctorat, diplôme à bac + 8 du domaine de la recherche.

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Les CMI (cursus master en ingénierie) Figure

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Une vingtaine d'universités proposent des CMI (cursus master en ingénierie) du réseau Figure®. Dans ces parcours en 5 ans après le bac, les étudiants suivent une licence et un master renforcés par des enseignements, de la recherche et des stages. De quoi obtenir en plus de leur master un label national.

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VIDEO : Comment compléter son dossier et confirmer ses voeux

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Parcoursup 2026 : compléter son dossier et confirmer ses vœux

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Comment sont examinés les candidatures via Parcoursup  ?

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Comment sont examinés les candidatures via Parcoursup  ?

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Comment sont examinés les candidatures via Parcoursup ?

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Parcoursup : comment accéder aux études de santé

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Journées portes ouvertes : cinq conseils pour en tirer le maximum

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Malgré le froid, l’hiver est la saison des portes ouvertes ! Ces journées passées au sein des établissements peuvent vous aider à choisir où vous inscrire l’an prochain. Comment en profiter au maximum ? Voici 5 conseils à suivre.

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Devenir enseignant, c’est exercer un métier passionnant et exigeant. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d’être acteur d’un système éducatif en évolution.

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Les métiers de la fonction publique | Le portail de la fonction publique

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Choisir le service public, c’est aussi avoir la possibilité d’exercer une grande variété de métiers. Ce sont plus de 1000 métiers, répartis en 29 filières professionnelles, qui s’offrent à vous.