# data[].attributes.headline
dubbel uur ok had ook 100 minuten kunnen  zijn

# data[].attributes.subject
dubbel uur ok had ook 100 minuten kunnen  zijn

# data[].attributes.headline
andere manier van lesgeven door de  docenten

# data[].attributes.subject
andere manier van lesgeven door de  docenten

# data[].attributes.headline
Zorg: hoe borg je de kwaliteit van de lessen als docent in de blokuren? 

# data[].attributes.subject
Zorg: hoe borg je de kwaliteit van de lessen als docent in de blokuren? 

# data[].attributes.body
negativiteit eruit halen

# data[].attributes.body
- invoeren kwt
- voor welk periode
- kun je nog wisselen?

# data[].attributes.body
Zijn weer terug?

# data[].attributes.headline
Neem de leerlingen mee; informeer ze goed

# data[].attributes.subject
Neem de leerlingen mee; informeer ze goed

# data[].attributes.headline
kwt cijfer afhankelijk, deels verplichting

# data[].attributes.subject
kwt cijfer afhankelijk, deels verplichting

# data[].attributes.body
Variantie in aanpak biedt kansen

# data[].attributes.headline
Hoe gaat het Ichthus de mentorbegeleiding verzorgen?

# data[].attributes.subject
Hoe gaat het Ichthus de mentorbegeleiding verzorgen?

# data[].attributes.headline
Suggestie: leg de verantwoordelijkheid bij de leerling. Wat zijn je doelen? Hoe ga je deze bereiken? Laat de mentor cyclisch gesprekken voeren met alle leerlingen, dus ook de leerlingen die goed draaien!

# data[].attributes.subject
Suggestie: leg de verantwoordelijkheid bij de leerling. Wat zijn je doelen? Hoe ga je deze bereiken? Laat de mentor cyclisch gesprekken voeren met alle leerlingen, dus ook de leerlingen die goed draaien!

# data[].attributes.body
Geef als mentor een kader aan de leerling

# data[].attributes.headline
wat als een docent de nieuwe  manier  van lesgeven niet beheerst

# data[].attributes.subject
wat als een docent de nieuwe  manier  van lesgeven niet beheerst

# data[].attributes.headline
4 pta weken leidt tot piekproductie en daartussen niets

# data[].attributes.subject
4 pta weken leidt tot piekproductie en daartussen niets

# data[].attributes.body
Als dit de reactie is op vrijheid...
Moeten we KWT afdwingen?
Cijfer afhankelijk?
Is een keuze die moet een keuze?

# data[].attributes.headline
De mentor moet meer een coach worden, niet alleen een aanspreekpunt wanneer de cijfers te wensen overlaten

# data[].attributes.subject
De mentor moet meer een coach worden, niet alleen een aanspreekpunt wanneer de cijfers te wensen overlaten

# data[].attributes.body
Lijkt een uitdaging!

# data[].attributes.headline
leerlingen kunnen docenten kiezen in het kwt

# data[].attributes.subject
leerlingen kunnen docenten kiezen in het kwt

# data[].attributes.headline
Hoe krijgt de leerling bij ziekte toch de stof mee?

# data[].attributes.subject
Hoe krijgt de leerling bij ziekte toch de stof mee?

# data[].attributes.headline
in het kwt kunnen LL achterstanden wegwerken

# data[].attributes.subject
in het kwt kunnen LL achterstanden wegwerken

# data[].attributes.headline
Magister moet leidend zijn, dus alles moet hierin verwerkt zijn. één agenda.

# data[].attributes.subject
Magister moet leidend zijn, dus alles moet hierin verwerkt zijn. één agenda.

# data[].attributes.headline
zorg dat er KWT achter de hand is om lesuitval op te vangen 

# data[].attributes.subject
zorg dat er KWT achter de hand is om lesuitval op te vangen 

# data[].attributes.body
Wanneer gaat het na mei niet door?

# data[].attributes.headline
hoe meet je het resultaaat? Hoe signaleren wij goed?

# data[].attributes.subject
hoe meet je het resultaaat? Hoe signaleren wij goed?

# data[].attributes.headline
Excursies die tot uitval leiden, hoe vang je dat op?

# data[].attributes.subject
Excursies die tot uitval leiden, hoe vang je dat op?

# data[].attributes.body
KWT na mei vooral ook voor de mensen op het randje. Op tuigen met verdieping etc. 2e prioriteit

# data[].attributes.headline
Dit is een cultuurverandering met alles wat daarbij hoort!

# data[].attributes.subject
Dit is een cultuurverandering met alles wat daarbij hoort!

# data[].attributes.body
lesuur of vragenuur

# data[].attributes.body
op dag, maar ook als huiswerk

# data[].attributes.headline
Zijn de docenten hierop goed voorbereid?

# data[].attributes.subject
Zijn de docenten hierop goed voorbereid?

# data[].attributes.headline
Hoe kan je de leerling de verantwoordelijkheid geven om zelf te bepalen voor welke vorm van KWT hij of zij kiest? Valkuil: een leerling kiest alleen kwt basis. 

# data[].attributes.subject
Hoe kan je de leerling de verantwoordelijkheid geven om zelf te bepalen voor welke vorm van KWT hij of zij kiest? Valkuil: een leerling kiest alleen kwt basis. 

# data[].attributes.headline
Laten we niet alleen de beren zien, maar ook de goede punten.

# data[].attributes.subject
Laten we niet alleen de beren zien, maar ook de goede punten.

# data[].attributes.headline
Hoe vond jij vroeger een blokuur wiskunde

# data[].attributes.subject
Hoe vond jij vroeger een blokuur wiskunde

# data[].attributes.headline
Wat doe je als een KWT blok vol is? Valkuil: leerlingen tekenen massaal in bij 'de favoriete docent'

# data[].attributes.subject
Wat doe je als een KWT blok vol is? Valkuil: leerlingen tekenen massaal in bij 'de favoriete docent'

# data[].attributes.headline
Wanneer wordt dit rooster definitief. Ook als ouders er misschien op tegen zijn?

# data[].attributes.subject
Wanneer wordt dit rooster definitief. Ook als ouders er misschien op tegen zijn?

# data[].attributes.headline
laatste  toetsweek tijdens "nieuw rooster"

# data[].attributes.subject
laatste  toetsweek tijdens "nieuw rooster"

# data[].attributes.headline
Grotere brokken, schade bij uitval ook groter?

# data[].attributes.subject
Grotere brokken, schade bij uitval ook groter?

# data[].attributes.body
Maar de zelfde bal raakt ook minder kegels...

# data[].attributes.body
Echt meerdere kanten, maatwerk?
Grote gevolgen?
Of maar 20% van de totale contacttijd dus valt wel mee?

# data[].attributes.headline
mentor heeft een grote taak in begeleiding geven bij het kiezen.

# data[].attributes.subject
mentor heeft een grote taak in begeleiding geven bij het kiezen.

# data[].attributes.headline
Hoe hou je 80 minuten de les interessant?

# data[].attributes.subject
Hoe hou je 80 minuten de les interessant?

# data[].attributes.headline
tussenuren (uitval) kunnen kwt uren worden

# data[].attributes.subject
tussenuren (uitval) kunnen kwt uren worden

# data[].attributes.body
Leerlingen, docenten, ouders
Nu plannen --> in agenda
Voor de zomer
Moet ook kunnen concluderen dat het niet werkt

# data[].attributes.headline
Door docenten meer ontwikkeltijd te geven wordt het leuker voor hen om op het Ichthus te werken

# data[].attributes.subject
Door docenten meer ontwikkeltijd te geven wordt het leuker voor hen om op het Ichthus te werken

# data[].attributes.headline
Laat docenten zelf doelen stellen: welke doelen wil ik halen dit jaar? 

# data[].attributes.subject
Laat docenten zelf doelen stellen: welke doelen wil ik halen dit jaar? 

# data[].attributes.headline
krijgen de ouders ook de  feedback van de leerlingen?

# data[].attributes.subject
krijgen de ouders ook de  feedback van de leerlingen?

# data[].attributes.headline
voorbereiding op het vervolgonderwijs, omdat ze daar ook werken met langere lesblokken 

# data[].attributes.subject
voorbereiding op het vervolgonderwijs, omdat ze daar ook werken met langere lesblokken 

# data[].attributes.headline
Mentor moet strak begeleiden waarom keuzes gemaakt worden.

# data[].attributes.subject
Mentor moet strak begeleiden waarom keuzes gemaakt worden.

# data[].attributes.headline
Wat doen we met ITT tijdens de 80 min roosters? 

# data[].attributes.subject
Wat doen we met ITT tijdens de 80 min roosters? 

# data[].attributes.body
Lastig, maar wel goed als zou kunnen, over nadenken.
Aan de andere kant: als we er blij van worden met z'n allen, dan gaan we na de zomervakantie gewoon door

# data[].attributes.headline
KWT met andere docent leidt tot meer leren

# data[].attributes.subject
KWT met andere docent leidt tot meer leren

# data[].attributes.headline
Voorbereiding op het vervolgonderwijs wordt beter

# data[].attributes.subject
Voorbereiding op het vervolgonderwijs wordt beter

# data[].attributes.headline
Valkuil: zijn docenten voldoende voorbereid?

# data[].attributes.subject
Valkuil: zijn docenten voldoende voorbereid?

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: houd rekening met de 'luie' leerling

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: houd rekening met de 'luie' leerling

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: wel of niet KWT verplichten?

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: wel of niet KWT verplichten?

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: wat doen we met KWT-uren waarbij er onvoldoende plek is voor de leerlingen? Denk aan de ervaring van het afgelopen schooljaar 

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: wat doen we met KWT-uren waarbij er onvoldoende plek is voor de leerlingen? Denk aan de ervaring van het afgelopen schooljaar 

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: de rol van de mentor wordt groter, focus op alle leerlingen. 

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: de rol van de mentor wordt groter, focus op alle leerlingen. 

# data[].attributes.headline
Suggestie: laat de mentor cyclisch IGI-kolommen invullen, of maak een logboekitem aan dat ouders ook kunnen lezen. Maak een digitale 'vinger aan de pols', ook wanneer het goed gaat met de leerling. 

# data[].attributes.subject
Suggestie: laat de mentor cyclisch IGI-kolommen invullen, of maak een logboekitem aan dat ouders ook kunnen lezen. Maak een digitale 'vinger aan de pols', ook wanneer het goed gaat met de leerling. 

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: hoe borg je de kwaliteit van de lessen als docent in de blokuren? 

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: hoe borg je de kwaliteit van de lessen als docent in de blokuren? 

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: het blijven pubers! Laat kwt in bepaalde mate cijferafhankelijk zijn

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: het blijven pubers! Laat kwt in bepaalde mate cijferafhankelijk zijn

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: wanneer de rol van de mentor verandert dan heeft dit gevolgen voor de formatie.

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: wanneer de rol van de mentor verandert dan heeft dit gevolgen voor de formatie.

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: aanwezigheid van KWT bijhouden is essentieel.

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: aanwezigheid van KWT bijhouden is essentieel.

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: criteria GO / NO GO opstellen en publiceren. 

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: criteria GO / NO GO opstellen en publiceren. 

# data[].attributes.headline
Maak het werk 'aan de achterkant' zichtbaarder voor ouders en leerlingen.

# data[].attributes.subject
Maak het werk 'aan de achterkant' zichtbaarder voor ouders en leerlingen.

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: Neem feedback van de leerlingen mee

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: Neem feedback van de leerlingen mee

# data[].attributes.headline
Niet vergeten: Krijgen de ouders ook de feedback van de leerlingen? 

# data[].attributes.subject
Niet vergeten: Krijgen de ouders ook de feedback van de leerlingen? 