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La evaluación con sus funciones pedagógica y social se efectúa en diversos momentos con propósitos especifico como el diagnostico de los conocimientos previos de los estudiantes.

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se relaciona con la selección, la acreditación, y la certificación de los aprendizajes de los estudiantes.
responde a la necesidad de la sociedad de cerciorarse de que los niños y jóvenes poseen determinados conocimientos, habilidades, actitudes y valores tras un periodo, grado o nivel educativo.

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cada vez con mayor énfasis se reconoce el papel que desempeñan en la consolidación de los aprendizajes de los padres de familia y tutores.

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se vincula con la evaluación continua que los docentes llevan a cabo.
Se adapta a las necesidades de los estudiantes , aparte de la comparación, regulación, reflexión y mejora de las situaciones didácticas.
Sin esta función, no se podrían hacer los ajustes necesarios para el logro de los Aprendizajes esperados.