# data[].attributes.headline
Oppfordre til at de gjør lekser sammen. Enten på skola eller hjemme hos noen. 

# data[].attributes.subject
Oppfordre til at de gjør lekser sammen. Enten på skola eller hjemme hos noen. 

# data[].attributes.headline
først og fremst snakke med den det gjelder.

# data[].attributes.subject
først og fremst snakke med den det gjelder.

# data[].attributes.body
Kommunikasjon med skolen og andre foreldre.

# data[].attributes.headline
Vi har jentene 7 a hatt samme innetider på kvelden. Gjør det lettere når det kommer protester.

# data[].attributes.subject
Vi har jentene 7 a hatt samme innetider på kvelden. Gjør det lettere når det kommer protester.

# data[].attributes.body
Aktiviteter på tvers av klassene
og gruppene
Snakke positivt om at gruppen blandes

# data[].attributes.headline
Kan være positivt med forandring,bli kjent med nye som de ikke har hatt så mye kontakt med tidligere. 

# data[].attributes.subject
Kan være positivt med forandring,bli kjent med nye som de ikke har hatt så mye kontakt med tidligere. 

# data[].attributes.body
* Forklar barna hvorfor enkelte elever kan oppfører seg dårlig/ banner, kanskje vet man som foreldre at det er noe som ligger til grunn
* Foreldrene kan få liste med bilder av elevene og med kontakt-info
* Veilede barna i konflikter
* Vil ikke være sammen eller bruker ikke å være sammen.....kjemi
* Hvor langt skal barnet strekke seg for å være sammen med andre som de ikke trives å være sammen med og som kanskje er ekle med de?

# data[].attributes.body
Vi kan oppfordre de til å invitere dem med på ting. Eks. badeland osv. Legge ut aktiviteter på FB.

Tenk over hvordan vi snakker om andre.

Fotballen bra.

# data[].attributes.body
Flere sliter med motivasjon for å gjøre lekser, ønsker tips på hva man kan gjøre. Mye krangling og masing hjemme, negativt for både foreldre og barn.
Eldre søsken kan kanskje hjelpe til? Henger motivasjon på skole og til å gjøre lekse sammen? Vanskelig tema, har ikke noen gode svar.. Motivere ungene til å være med på leksehjelp så slipper de å bruke ettermiddagene på det. Hjelpe de til å få mestringsfølelse, snakke positivt om lekser og hva de kan og får til. Senke forventningene, kanskje kutte ned på leksene hvis det er veldig mye, slik at de i alle fall gjør litt

# data[].attributes.body
Setter oss sammen og snakker om hva som har skjedd, og prøver å løse det på en fin måte. Tar kontakt med/de det gjelder, og snakker sammen.
Evt ta det opp med foreldre/kontaktlærer.?

# data[].attributes.body
Mobilbruk og spill kan også være sosialt, men bør begrenses. Ikke for lenge av gangen. Unngå bruk for tett opp mot spilletid. Foreslå andre ting. Bytt ut spill/mobil med lesing eller andre aktiviteter.

De er mindre ute enn tidligere, derfor ikke for streng på innetider. 21.00 er satt for flere som har. Dette variere noe. Dersom noen har grenser på hvor mange som får være inne bør det respekteres, MEN da bør ungene oppfordres til å være hos noen med mer plass eller å finne på noe ute.

# data[].attributes.headline
Ha lav terskel på å snakke sammen. Snakke før det er for alvorlig og sjekke ut hvis det er noe som skjer. Ta gjerne direkte kontakt.

# data[].attributes.subject
Ha lav terskel på å snakke sammen. Snakke før det er for alvorlig og sjekke ut hvis det er noe som skjer. Ta gjerne direkte kontakt.

# data[].attributes.body
Noen har tendens til å oppføre seg forskjellig ut fra hvem de er sammen med, hvorfor er det silk? Blir fort gnissninger om de er flere sammen. Snakke sammen med ungene om hvem de er sammen med, om det er lenge siden de har vært sammen kan man spørre om det har skjedd noe. Foreslå aktiviteter. Snakke om hvordan man oppfører seg mot andre, hvordan man inkluderer andre. Man skal være snill mot alle selv om man ikke er bestevenner-

# data[].attributes.body
* Foreldre må være enda mer aktiv med å annonsere aktiviteter som barna planlegger, eks badeland, fotball m.m Sørge for at flere får muligheten til å delta- foreldre må lese facebook
* Når det kommer meldinger fra foreldre på FB om elever som føler seg utestengt, ta det opp med barna
* Barna må oppfordres til å ta med flere i gjengen, tør å bli bedre kjent med flere på trinnet

# data[].attributes.body
Inviter hjem til hverandre i klassen feks jente og gutte grupper
Foreldre og barn gjøre noe sammen
Alle må inkludere alle
Inviter alle med på aktiviteter
Inviter med hjem

# data[].attributes.body
Snakk med barnet om hur dom har det.
Snakk med lærern.

# data[].attributes.body
Mobilbruk: Vi legger bort mobilen en time før leggetid eller ved leggetid.

Spilletid: De spiller alltid når de kommer hjem. Men stort sett ikke etter middag. De gjør andre ting også. Det er positivt at de spiller online. Vi som foreldre må være obs på utestenging.

Avtale besøk hos andre og innetider: Det er åpent hus hos alle på gruppa. Det er ikke love at noen  skal stå på døra.

Innetider: Går stort sett av seg selv.

# data[].attributes.headline
Viktig at vi følger med hvem som skal inviteres f.eks. til bursdagsfering. At alle blir invitert av f.eks. jentene eller hele klassen. Ang jentene i 7 a har det vært regel hos foreldrene at jentene kjøper f.eks julegave til alle jentene.

# data[].attributes.subject
Viktig at vi følger med hvem som skal inviteres f.eks. til bursdagsfering. At alle blir invitert av f.eks. jentene eller hele klassen. Ang jentene i 7 a har det vært regel hos foreldrene at jentene kjøper f.eks julegave til alle jentene.

# data[].attributes.body
foreldrekontroll på mobil og pc.
innetid mlm 21-21.30

# data[].attributes.headline
Vennegrupper, satt sammen av f.eks. lærere. Gruppa kan bestå av ca. 4 barn som møtes over en periode. (1 gang i måneden). Foreldre legger opp til aktiviteter som de kan gjøre sammen.

# data[].attributes.subject
Vennegrupper, satt sammen av f.eks. lærere. Gruppa kan bestå av ca. 4 barn som møtes over en periode. (1 gang i måneden). Foreldre legger opp til aktiviteter som de kan gjøre sammen.

# data[].attributes.body
Forsøke å løse litt opp i klikker/grupperinger.
Gjøre flere ting felles med elevene sammen. F.eks. dra på en årlig klassetur., telttur, gjælentunet.
Ulike aktiviteter: Bratt'n, maskinisten, svartvannet, bestemorenga, brettspill/kveldsmat på skolen.
Bruke facebook til å foreslå aktiviteter for å kunne få flere med. (kino, badeland, lek i skolegården osv)
A og B kan gjøre flere ting sammen.

# data[].attributes.body
Vanskelig med tanke på spill, hvis noen får lov å spille spill med f.eks 16 årsgrense ønsker ikke vi at vårt barn skal se på eller få lov å spille det når de er på besøk. Eldre søsken som spiller kan også være en utfordring. Foreldre kan snakke med ungene sine om at ikke alle får lov å spille spill med høyere aldersgrense selv om de selv får lov hjemme. Ungene gjør avtaler mens de spiller, det er vanskeligere å sende en mld eller ringe å spørre om noen blir med ut eller skal finne på noe. Det er flere som sitter mye hjemme, er det vanskelig å ta initiativ?

Innetid 20.30 - 21.00 på skoledager

Mobilen dras inn når det er leggetid

# data[].attributes.headline
Oppmuntre til at det blir spennende å bli kjent med nye.   Vi må framsnakke det som noe positivt. At de må lære seg å forholde seg til andre enn de de helst vil være sammen med. Møter de uansett i f.eks. friminuttene. Lære ungene å akseptere og tåle ting som kan virke skummelt og usikkert.

# data[].attributes.subject
Oppmuntre til at det blir spennende å bli kjent med nye.   Vi må framsnakke det som noe positivt. At de må lære seg å forholde seg til andre enn de de helst vil være sammen med. Møter de uansett i f.eks. friminuttene. Lære ungene å akseptere og tåle ting som kan virke skummelt og usikkert.

# data[].attributes.body
*Oppfordre til å ta kontakt med elever i parallellklassen
*Elevene får vite tidligst mulig hvem de kommer i ny klasse med.
* Begge klassene gjøre mer sosialt sammen
*Spillkveld og kveldsmat
*Foreldre snakke positivt til blanding av klasser, oppfordre til å utvide horisonten
*Respektere alle medelever selv om man ikke tilbringer mye tid sammen

# data[].attributes.body
Det er viktig å lære barna at de må kunne respektere andre selv om de er ulike. Dere skal ikke bo sammen. Det er en fin måte å forberede barna på fremtiden - du må jobbe sammen med - og respektere - mange ulike typer mennesker.

Det å blande klassene vil forberede dem bedre på fremtiden. Dette er et viktig budskap. Det er en mulighet til å få nye venner. Vær positiv til endringer.

Det er sunt med forandringer. Å være positiv til endring er noe som er viktig gjennom hele livet.

Det er mye positivt med å blande klassene. Det er viktig at vi som foreldre snakker om dette - i den grad barna ønsker det.

# data[].attributes.body
De fleste på gruppen har regler vedrørende mobilbruk, spilletid, Innetid kl 20.30-21.00.Ingen har regler om antall barn på  besøk.
Snapchat har mange, få som har instagram og facebook.
Viktig at de voksne følger med og snakker sammen hvis det er noe som skjer som ikke er greit barna mellom.