# data[].attributes.body
LUT:n digitaalisissa etäohjelmissa on opiskelijoita ympäri Suomea, ja heidän ryhmäytymisensä ei onnistu samalla tavoin kuin ns. perusopiskelijoilla. Ryhmäytyminen aloitetaan jo opiskelijoiden infopäivässä, mutta ryhmäytymisen olisi oltava jatkuvaa (Koskinen 2013). Opiskelijoiden ryhmäytymiseen on käytetty sosiaalisen median työkaluja, kuten Facebook-ryhmiä, Whatsappia sekä yliopiston omia alustoja, kuten Moodlea.

# data[].attributes.body
LUT-Yliopistossa on otettu käyttöön koulutuksen digistrategia. Strategiassa on määritelty suuntaviivat ajasta ja paikasta riippumattomalle oppimiselle ja opetukselle sekä keinot monipuoliseen osaamisen osoittamiseen. Lisätietoja strategiasta löytyy täältä. (LUT-Yliopisto, 2019b)

Lehto ja Neittaanmäki (2016) toivat artikkelissaan "Digitalisaatio muuttaa yhteiskunnan ja yksilöiden tapaa toimia" esiin kuusi tärkeää seikkaa, jotka ovat digitalisaation dataintensiivisyyden peruspilareita. Näistä pilareista esimerkiksi mobiiliverkkojen lisääntyminen sekä informaatioteknologian tehokkuuden parantuminen tukevat selvästi myös LUT:n digistrategiaa. Opiskelijoilla on mahdollisuus opiskella etänä ajasta ja paikasta riippumatta.

# data[].attributes.body
Joustavasti monimuoto- ja verkko-opintoina

Lähiopetusjaksot pääasiassa intensiiviopintojaksoina Lappeenrannassa, Lahdessa tai Turussa

Muutamia laboratoriotyöskentelyjaksoja järjestetään Lappeenrannassa tai Turussa

Oppimateriaali on saatavilla opintojakson toteutustavasta riippuen joko lähiopetuksena, striimattuna reaaliajassa tai verkossa myöhemmin katsottavana

# data[].attributes.body
Koskinen, T. 2013. Ryhmäyttäminen. Www-dokumentti. Saatavissa: http://rotyokalupakki.wordpress.com/ryhmayttaminen/. Viitattu 25.6.2019

Lehto, M. & Neittaanmäki, P. (2016). Digitalisaatio muuttaa yhteiskunnan ja  yksilöiden tapaa toimia. Tiedepolitiikka 41(2016):1, 56–63.

LUT-Yliopisto (2019a). Viitattu 31.1.2019. Saatavilla os. https://www.lut.fi/opiskelu/maisteriohjelmat/tekniikan-maisteriohjelmat
LUT-Yliopisto (2019b). Viitattu 31.1.2019. Saatavilla os .https://www.lut.fi/uutiset/-/asset_publisher/h33vOeufOQWn/content/digistrategia-vie-koulutuksen-2020-luvulle
Vilmilä M. (2011). Brändi ja rekrytointi digitaalisessa maailmassa. Sosiaalinen Media HR - Työkaluna.

# data[].attributes.body
Etäopinnot ovat hyvä vaihtoehto jos pitää itsenäisestä työskentelystä, haluaa opiskella kotona tai työpaikalla tai asuu kaukana yliopistopaikkakunnasta - jopa ulkomailla.

# data[].attributes.attachment_link.title
FITech student Noora, Lappeenranta University of Technology

# data[].attributes.body
Etäohjelmien suosio on vuosi vuodelta kasvanut. LUT on käyttänyt sosiaalista mediaa opiskelijoiden rekrytointiin, ja koulutusohjelmien mainoksia on esiintynyt mm. Facebookissa. Vimmilä (2011) on maininnut gradussaan, että sosiaalisen median avulla tavoittaa kohderyhmä helposti ja kaiken lisäksi nämä ovat vielä erittäin edullisia ellei jopa ilmaisia reittejä mainontaan. Alla olevassa kuvassa on esitetty hakijamäärät LUT School of Energy System:ssä, ja voidaankin todeta että LUT:n markkinointi on onnistunut hienosti.

# data[].attributes.body
Kokemusta etäopintojen järjestämisestä

Opintojaksojen soveltuvuus etäopetukseen

Sitoutunut opetushenkilökunta

Opintojen aikataulutus työssäkäyville opiskelijoille

Opiskelijoiden ryhmäyttäminen

Opiskelijoiden akateeminen vapaus ja vastuu

Sidosryhmien tuki

Toimiva digitaalinen ympäristö niin opettajalla kuin opiskelijallakin

# data[].attributes.attachment_link.title
#Distance education can be delivered in a paced format similar to traditional campus based models in which learners co… | Centre for Distance Education | Pinterest | Education, Distance education university and Learning

# data[].attributes.attachment_link.description
#Distance education can be delivered in a paced format similar to traditional campus based models in which learners commence and complete a course at the same time. All UG and PG Courses Offered: #Distance Education in Hyderabad, #OPEN UNIVERSITY CENTERS IN HYDERABAD, #CORRESPONDENCE COURSES IN HYDERABAD.

# data[].attributes.body
Etäopintoina LUT-yliopistossa suoritettavat maisteriohjelmat tarjoavat mahdollisuuden jatkaa opintoja soveltuvasta kandidaatin tai AMK-tutkinnosta diplomi-insinööriksi (DI). Voit tutustua Minnan tarinaan tässä.

# data[].attributes.body
Energiatekniikan EnTeDI-ohjelma, Lappeenranta, Lahti, Turku

Kemiantekniikan Biorefineries-ohjelma (englanninkielinen)

Konetekniikan JEDI-ohjelma

Kone- ja sähkötekniikan DI-ohjelma (MEC & ELEC), Turku

Sähkötekniikan DIODI-ohjelma

LUT-yliopisto, 2019a