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El sustantivo que funciona como sujeto debe coincidir en número con el verbo de la oración; es decir, debe mantener una relación de concordancia con él.

Las mentiras tienen las patas muy cortas.

*La mentira tienen las patas muy cortas.

Si el sujeto y el verbo no concuerda en número, la oración no tendría sentido.

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El sustantivo puede desempeñar diversas funciones en la oración, pero la más importante es la función de sujeto.

¿Qué es el sujeto?

El sujeto es la parte de la oración que se refiere a la persona, el animal o la cosa del que se dice algo.

Ej.: Mi abuelo me enseñó la importancia de sentir empatía por los demás.

El abuelo es la persona de la que se dice algo, por eso es el sujeto.

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¿Cómo clasificar por número?

El número de un sustantivo indica si este se refiere a una única realidad (singular) o a más de una realidad (plural).

Singular – Collar

Plural – Collares

POR TANTO, las normas para la formación del plural a partir del singular son:

-       Añadir una “-s” cuando el sustantivo termina en:

o   Vocal átona: Chica / Chicas

o   Vocal tónica (“á”, “é”, “ó”): Bebé / Bebés

-       Se añade “-es” cuando el sustantivo termina en:

o   Consonante que no sea “-s”: Balón / Balones

-       Se añade “-s” o “-es” cuando el sustantivo termina en:

o   Vocal tónica (“í”, “ú”) : Rubí / Rubís / Rubíes

Tabú / Tabús / Tabúes

o   Excepción: Algunos sustantivos acabados en “ú” solo admiten “-s”: Menú / Menús

CASOS ESPECIALES EN EL NÚMERO.

-       Algunos sustantivos tienen la misma forma en singular y en plural. En estos casos, el artículo nos indica el número.

o   Ej.: El paraguas / Los paraguas

-       Algunos sustantivos solo se usan en singular.

o   Ej.: Sed, norte…

-       Otros sustantivos solo se usan en plural.

o   Ej.: Cosquillas, víveres…

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¿Cómo clasificar por género?

El género distingue entre masculino y femenino.

- En los sustantivos que se refieren a personas y animales se produce una distinción de sexo. (Masculino – Chico; Femenino – Chica)

-       En los sustantivos que no se refieren a personas y animales, el género es una característica gramatical que no refleja una distinción de la realidad.

-       Los sustantivos masculinos suelen terminar en “-o”.

o   Ej.: El anillo

-       Los sustantivos femeninos suelen terminar en “-a”.

o   Ej.: La esponja.

¿Pero es así siempre?

-       El día (masculino)

-       La noche (femenino)

POR TANTO, las normas para la formación del género femenino son:

-       Sustituir la “-o” por una “-a”

-       Añadir una “-a”

-       Cambiar la terminación de la palabra

-       Utilizar una palabra distinta

CASOS ESPECIALES GÉNERO

-Sustantivos con una sola forma para el masculino y femenino . El artículo indica el género.

Ej.: El / la tenista.

-       Sustantivos que pueden usarse indistintamente en masculino y en femenino:

o   Ej.: El mar / La mar

-       Sustantivos cuyo significado cambia según el género.

o   Ej.: El cura / La cura

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Según cuál sea su significado, podremos clasificarlos en un grupo u otro.

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El sustantivo es una palabra variable. Esto quiere decir que puede cambiar de género y número.

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Los sustantivos son palabras continuamente empleadas para nombrar o designar personas, animales, objetos, ideas, sentimientos, etc.