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Practica de laboratorio investigacion de herramientas de colaboracion

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Herramientas de Colaboración Digital: Aplicaciones Colaborativas en Internet

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Herramientas de Colaboración Digital: Aplicaciones Colaborativas en Internet

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Herramienta  de evaluación

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A continuación, te presentamos 9 herramientas de colaboración en línea para todo tipo de proyectos de empresas o emprendedores que ayudarán a las organizaciones a comunicarse de manera más eficaz, compartir y modificar archivos, hacer un seguimiento de los cambios, entre otras cosas. Estos avances tecnológicos permiten acortar distancias entre los trabajadores y aunque los empresarios se ubiquen en diferentes lugares o tengan diferentes funciones y responsabilidades podrán contar con estas herramientas, basadas en el almacenamiento "en la nube", que les facilitarán muchas de las tareas que realizan. ¡Seguí leyendo!

Conocé nuestra serie Emprender en Argentina
1. Toggl para el seguimiento de tiempo 2. Trello para la gestión de proyectos 3. Teamweek para la planificación de recursos 4. MindMeister para "mapas mentales" 5. Conceptboard para la pizarra en línea 6. Zapier para la automatización web 7. CloudHQ para servicios en la nube 8. HipChat para mensajería de la empresa 9. Evernote como un bloc de notas en línea
Evernote es una herramienta conocida entre los profesionales o empresarios. Ofrece un servicio de bloc de notas en formato digital, que permite compartir fácilmente archivos con los demás empleados o trabajadores de la compañía.

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9 herramientas de colaboración en línea para todo tipo de proyectos

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A continuación, te presentamos 9 herramientas de colaboración en línea para todo tipo de proyectos de empresas o emprendedores que ayudarán a las organizaciones a comunicarse de manera más eficaz, compartir y modificar archivos, hacer un seguimiento de los cambios, entre otras cosas.

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Primero fue el texto, luego la música y después llegaron a la Red las fotos y los vídeos. Páginas como las de Youtube, Google, Dailymotion, Yahoo o Zippy son claros ejemplos. Basta con ir a su página principal para tener acceso a un montón de vídeos en cualquier lengua.

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La Web 2.0 se define como una "arquitectura de participación" que aprovecha la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactiv...

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Cada vez es más común el uso de aplicaciones que nos permiten trabajar en equipo con distintos roles entre los alumnos o entre centros para colaborar y aprender unos de otros.

A raíz de algunos artículos sobre herramientas de colaboración que venimos leyendo últimamente podríamos hacer un listado de ellas y sus posibles usos educativos:

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*** Vamos generando el índice con las que se van proponiendo ***

Conceptboard es una aplicación web que funciona como una pizarra digital todo-en-uno con intercambio y discusión sobre documentos, ilustrar ideas o conceptos mediante textos, fotos, anotaciones rápidas. Similares CoSketch, Twiddla, Squareleaf, Pindax, Workhack. Rosario Ortega

Dabbleboard tenemos una pizarra para colaborar online que incluye además funciones de voz. (versión gratis y de pago). Rosario Ortega

Dipity nos permite crear ejes cronológicos y modificarlos tanto individualmente como de manera colaborativa. Pedro Ortiz

Documenta es una herramienta de autor/plataforma colaborativa muy fácil de usar.Permite hacer trabajos multimédia totalmente online y editarlos entre varias personas. Se puede usar para crear bonitos proyectos a partir de los 8 años. andrea contino y Ana Liliam Licona Vega - Precios

Edu 2.0 Plataforma sencilla que permite informar a padres y alumnos de la evalución de estos últimos. Donde aparecen las notas (que se puedan configurar), días sin tareas..., mandar mensajes a padres o alumnos, compartir recursos, mandar tareas. Juan Jose de Haro en respuesta a Vicente Llorens Conde - Precios

Etherpad era adquirido por Googledocs debido a lo fácil que resultaba editar textos online.Versión iPad http://ietherpad.com/

Flashmeeting Sirve para hacer Videoconferencias entre bastantes alumnos o centros a la vez. Tiene posibilidad de votar, compartir pizarra, chatear a la vez que te tienes la videoconferencia y además grabarlo. Es gratuito, requiere registro.

Gladinet (tiene una versión gratuita) Muy buen resultado para almacenamiento online, se usan con un servicio tipo Windows Live (Skydrive) o de Google Rosario Ortega

Gliffy Para hacer mapas conceptuales. Felipe Blasco

Glogster sirve para crear posters de manera colaborativa. Pedro Ortiz

Google site http://sites.google.com/. Espacio web/wikiAntonio Garrido

ikiMap http://www.ikimap.com/ Encontramos la posibilidad de compartir mapas. Alberto Armada

Mikogo excelente utilidad para compartir escritorio y web conferencia. Muy útil para el aprendizaje online. celestino arteta

Mind42.com Mapas conceptuales, herramienta online colaborativa para crear mapas conceptuales. Sencilla e intuitiva, está en inglés. Posibilidad de trabajar en grupo sin instalar. Los mapas conceptuales creados los podemos publicar en Mind42.com o bien exportar como documento de FreeMind, MindManager, PDF o imagen (PNG o JPG). Javier de Hoyos

Mindmeister. Es una aplicación con una opción gratuita limitada a 3 mapas y con otras varias licencias de pago. Permite de manera muy simpre hacer mapas mentales en forma colaborativa, incluyendo enlaces Liliana García

Noteflight es un editor de partituras muy sencillo de utilizar que permite trabajar colaborativamente en la misma obra. Massimo Pennesi

Piratepad. Crear documentos colaborativos sin necesidad de registro. Se parece mucho a Etherpad. Antonio

Prezi se vuelve colaborativo http://prezi.com/meeting/. Silvia González y Ángeles Araguz

Red Educativa de Alumnos aulas virtuales, podéis crear grupos, compartir recursos, hacer tareas, exámenes, webquests... Video-tutoriales

Scribblar http://www.scribblar.com/ Me parece una pizarra colaborativa muy completa. Alberto Armada

Speakingimage Speakingimage para editar y compartir imágenes colaboativamente. Ángeles Araguz

Simplebooklet Para presentar trabajos o hacer sencilos libros digitales. Es muy intuitiva y se puede usar con alumnos muy pequeños. Carmen Cubel

SimpleMeet.me Herramienta de chat con un simple código. Alberto Armada

TypeWith.me http://typewith.me/ también podemos compartir la elaboración de un documento. Alberto Armada -- Informa Marcelo Dorfsman de que ya no existe.

para realizar líneas de tiempo de forma colaborativa entre variós alumnos. Timerime Juan

Titanpad: Titanpad.com creación de documentos colaborativos. En la nube TIC.

es una aplicación on line que permite a sus usuarios crear un mural colaborativo en el se pueden colgar notas, imágenes, videos o direcciones web en una dirección común.WallWisher Yolanda Egea Bernet

Weebly Creación de webs Antonio Garrido

Wikispaces: Servicio gratuito para docentes, sin publicidad y con posibilidad de hacerlo privado para colaborar en un entorno cerrado. Para instalar en servidor propio Mediawiki. Carlos J. Medina

http://www.wiziq.com/ Se utiliza para dar clases a distancia. Hay servicio gratuito y de pago. Una de las ventajas es que se pueden subir todo tipo de archivos, también tiene pizarra para colaborar. Otra ventaja es que las clases se pueden grabar y acessar después de la sessión. Maribel Barrera-Boender

WriteWith para compartir textos de forma mucho más fácil que Google docs. Rosario Ortega

Yousendit Para envío de ficheros muy pesados. Rosario Ortega

MARCADORES:
PLATAFORMAS PARA IR PROBANDO:

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Herramientas de colaboración en educación ¿Cuáles conoces?

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Cada vez es más común el uso de aplicaciones que nos permiten trabajar en equipo con distintos roles entre los alumnos o entre centros para colaborar y aprender unos de otros.

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Google Drive

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Duolingo

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Herramientas

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Actualmente existe un sinfín de herramientas web 2.0 como apoyo a los profesores en las diferentes disciplinas educativas como Tecnología, Literatura, Matemática o Física por indicar algunas materias.

Las apps o aplicaciones en la web permiten que los estudiantes tengan ambientes virtuales de aprendizaje de acuerdo a su nivel educativo y lo mejor que puedan aprender a su propio ritmo.

Según Cody Blair, investigador educativo, define en la siguiente pirámide la forma en que las personas absorbemos el conocimiento, aprendiendo y recordando de manera activa.

De acuerdo a la pirámide anterior con los diferentes tipos de aprendizajes se presentarán algunas herramientas web 2.0 que ayuden al profesor hacer que sus clases sean activas y participativas en lugar de pasivas como sucede en muchos casos.

Trabajo activo y colaborativo:

es La primera herramienta que trataremos que pertenece a las aplicaciones gratis que se encuentra como parte de las Apps de gmail. Esta herramienta permite crear un ambiente virtual de aprendizaje a través de Foros o bien con la entrega de tareas. Es una excelente opción cuando no se cuenta con una plataforma (LMS).

Al agregar a los estudiantes en Classroom se genera un código para que solo las personas autorizadas tengan acceso a la clase de manera centralizada.

La segunda de las herramientas web 2.0 es Google Docs que viene integrada con las apps del correo de Gmail. Esta herramienta permite crear documentos, presentaciones y hojas electrónicas que pueden ser guardados en la nube es decir en el Drive.

El espacio de almacenamiento está dado por el límite que se tiene en el correo electrónico.

Algunos usos sugeridos son: trabajar documentos compartidos, crear presentaciones para ser incrustadas en una plataforma LMS o bien en una página web o elaborar evaluaciones en línea a través de los formularios de Google Docs.

Presentaciones interactivas En lugar de hacer la clase aburrida existen herramientas como las cuales permiten crear videos o presentaciones de manera interactiva.

Con es posible colocar personajes con movimientos, color de fondo, diferentes escenarios y sobre todo darle efecto a cada objeto.

Actualmente existe una versión Lite y una Business esta última tiene costo mensual. Para poder accesar lo puedes realizar a través de Google+, Facebook o bien LinkedIn. También existen otras herramientas similares como: Prezi que tambien es de las Herramientas web 2.0

Al momento de aprender a los estudiantes les gusta escuchar o leer historias y para ello existe la herramienta Storyboard Creator, que permite seleccionar escenarios, personajes y textos para crear recursos didácticos que permitan explicar algún tema complejo a los estudiantes.

Syboards de un tema complejo Al momento de aprender a los estudiantes les gusta escuchar o leer historias y para ello existe la herramienta Storyboard Creator, que permite seleccionar escenarios, personajes y textos para crear recursos didácticos que permitan explicar algún tema complejo a los estudiantes.

Puede conectarse a través de , Google+, Office 365 o bien con r. Si se necesita incrustar dentro de una plataforma o bien una página solo es necesario guardar el recurso y automáticamente generará el código embed.

Video tutoriales: Si lo que necesitas es explicar un tema con video, una excelente opción es, con esta herramienta podrás crear tutoriales con screencast, es decir capturando lo que visualizas en tu monitor y narrar instantáneamente.

con un tiempo máximo de 10 minutos, compartirlos en redes sociales, generar el código embed, colocarle clave para visualizarlo si el video es público y descargarlo en formato mp4.

Existe otra herramienta similar llamada que permite grabar lo que se está trabajando con un tiempo máximo de 15 minutos por video y permite convertir los videos en formato FLV o bien mp4.

Audio resúmenes en mi clase: En algunos casos lo que se necesita es explicar algunos temas como el caso de algunos teoremas, fórmulas matemáticas o algún tema complejo, para esto te recomendamos utilizar SoundCloud.

Esta herramienta permite grabar los audios. Podrás generar cápsulas de audio para introducir un tema a tratar, realizar un audio resumen de una unidad de contenido o bien grabar un saludo de bienvenida a un curso.

SoundCloud permite generar el código embed (código html) para ser insertado en una plataforma virtual de aprendizaje o bien en una página web. Así como compartir el recurso creado a través de redes sociales.

En conclusión existen una gran cantidad de herramientas web 2.0 que apoyan a los catedráticos a hacer más activa y creativa la enseñanza, beneficiando por supuesto a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

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Herramientas web 2.0 para profesores activos y creativos

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Actualmente existe un sinfín de herramientas web 2.0 como apoyo a los profesores en las diferentes disciplinas educativas como Tecnología, Literatura, Matemática o Física por indicar algunas materias. Las apps o aplicaciones en la web permiten que los estudiantes tengan ambientes virtuales de aprendizaje de acuerdo a su nivel educativo y lo mejor que puedan aprender a su propio ritmo.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno (hombre y mujer).

Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza, que a continuación y a modo de resumen os vamos a detallar algunas de ellas. La hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las nuevas páginas web, permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet.

Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las distancias geográficas.

Algunas de las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:

* Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
* Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
* Los "nativos digitales" ya han alcanzado la competencia digital.
* Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
* Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
* Fomenta el aprendizaje constructivista.
* Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
* Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
* Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
* Es divertido.
* El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje.
* No se aprende escuchando.

* En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.

*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.

* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.

* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.

* Más comodidad menos intimidad.

* El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios.

* Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o empresa que ofrecen herramientas Informáticas, quedando vulnerables a los usuarios.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

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Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno (hombre y mujer).

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Ventajas de la Web 2.0

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SchoolMarket | Marketing y Comunicación para centros educativos

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La web 2.0 aporta muchas ventajas que deben ser aprovechadas por los profesores y que deben dirigirse a la generación nativa digital. La web 2.0 se basa en un importante componente social que potencia la comunicación, la colaboración y el intercambio de información. ¿Qué ventajas aporta entonces las aplicaciones de la web 2.0 en educación?.

1. La web 2.0 permite un aprendizaje no jerárquico y multidireccional.

2. Los profesores y alumnos adoptan nuevos roles.

3. Favorece el autoaprendizaje, ya que permite trabajar desde casa, no solo desde el aula.

4. Favorece el aprendizaje colaborativo al poner en contacto a través de la red con comunidades virtuales que comparten inquietud por una misma materia o tema.

5. Fomenta el aprendizaje constructivista.

6. Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real.

7. Abren nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.

8. Resulta estimulante para el profesor y para el alumno el hecho de saber qué se ha leído o comentado aquello que has publicado.

9. No se aprende solo escuchando, sino participando y siendo activos en las tareas.

Si quieres saber más sobre la web 2.0 y las TICs aplicadas a la enseñanza puedes descargarte gratuitamente el libro "Educación digital y cultura de innovación".

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Qué ventajas aporta la Web 2.0 en Educación

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La web 2.0 aporta muchas ventajas que deben ser aprovechadas por los profesores y que deben dirigirse a la generación nativa digital. La web 2.0 se basa en un importante componente social que potencia la comunicación, la colaboración y el intercambio de información. ¿Qué ventajas aporta entonces las aplicaciones de la web 2.0 en educación?.

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Ventajas, características  y sus aplicaciones

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Ventajas, características  y sus aplicaciones

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WEB 2.0 Ventajas, Características y sus Aplicaciones

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Ventajas

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¿Qué es?

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Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger; las redes sociales, como Facebook; los servicios conocidos como wikis (Wikipedia); y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.

Características de la Web 2.0

Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza, forma parte de la generación 1.0. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0.

Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.

Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estáticos, una fuente de consulta revolucionaria que atraía a millones de personas a contemplarla pasivamente. Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados de los sitios tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras.

Ver también: Periódico

Sigue en: Web 3.0

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Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones...

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Web 2.0

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LA WEB 2.0: VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LA EDUCACIÓN

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Enfoques y tendencias TIC

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Enfoques y tendencias en educación y TIC

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Visión general sobre las actuales tendencias de uso de las TIC en educación. --- Creative Commons: Reconocimiento - No Comercial (CC BY NC). http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES

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Ventajas y desventajas

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conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.

A continuación presentamos un minitutorial, que se ha elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, en el que se reflexiona un poco sobre Internet:

Weblog: Blogger, Wordpress
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.

Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos pasos.

Wordpress, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.

A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, sobre lo que es y como hacer una wiki. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
Wikispaces Los wikis
son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de manera gratuita en la web.

Issuu Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y presentarlos de manera muy atractiva en forma de libro o cuento. A continuación mostramos un ejemplo de cuento elaboarado con un procesador de texto y guardado en formato pdf para luego subirlo a ISSUU y obtener el siguiente resultado: Slideshare Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro blog o wiki. YouTube Youtube es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque existen otros como el de Google que también resulta muy sencillos de utilizar. Flickr Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes, muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de las mismas. DoInk Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en nuestro blog.
A continuación presentamos una animación realizada con el programa y embebida en el blog:

Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás acceder a las fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative Commons.
Ejemplo de animación guardada en gif y subida a Flickr: A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, sobre las galerías fotográficas: Picasa y Flickr. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
A continuación mostramos como se vería un vídeo subido previamente a youtube y embebido en nuestro blog.

: Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose presentaciones en formato PowerPoint o OpenOffice. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
Ejemplo de presentación en PowerPoint subida a SlideShare. Se trata de un cuento elaborado por los alumnos de Educación Infantil del CEIP Las Retamas de Santa Cruz de Tenerife:

Bubbl.us

Las Scrapblog PHPWebquest Generador de Webquest. Google Docs Icarito Media Convert Media Convert te permite la conversión de documentos facil, gratis y a través de la web, sin descargas ni registros. Box Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita con servicios mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar tus propios archivos y compartirlos con otros usuarios. Pixton Pixton es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere registrarse.
A continuación podemos ver un ejemplo de utilización del comic. Si pulsamos sobre la imagen pasarán las distintas biñetas:
Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita . Algo realmente útil y práctico para almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella desde cualquier lugar del planeta con conexión a Internet.
Box nos ofrece de forma gratuita lo siguiente:
5 collaboration folders1 GB of storage25 MB file uploads
Busca el arhivo en tu ordenador mediante explorar archivos. Elige el formato al que deseas convertir el documento..bmp, .gif, .ico, .jpg, .png, .pcx, .tga, .tiff, .wbmp, .wmf, .cvs, .doc, .docx, .odp, .ods, .odt, .pdf, .ppt, .pptx, .pub, .rtf, .wpd, .wps, .xls, .xlsx, .mdb, .ps, .xml, .aac, .ac3, .flac, .m4a, .mp3, .ra , .ogg, .ram, .wav, .wma, .3g2, .3gp, .avi, .flv, .gvi, .m4v, .mov, .mp4, .mpg, .mpeg, .rm, .rmvb, .vob, .wmv, .rar, .tar, .tar.gzh, .yz1, .cab, .lzh, .zip, .yz1. Pulsa OK y espera a que te devuelba el archivo dispuesto para ser descargado en tu ordenador. Google docs: Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional. Pueden ser editados de manera colaborativa y convertidos a varios formatos.
WebQuests son actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante se enfoque en el uso de los recursos y no en la búsqueda de estos. Se componen de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión.

Google Maps Google Maps: Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos .
A continuación mostramos un ejemplo con el Auditorio de Tenerife. Al embeber el mapa mantiene la interactividad:

no es una herramienta de la web 2.0, pero hago mención a él porque me parece muy interesante su uso en Educación Infantil. Es un programa de grabación y ición de sonido digital para archivos de diferentes formatos (mp3, wav, ogg, ...). Es un software que requiere instalación pero se puede AudacityAudacity

desacargar gratuitamente.
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, sobre cómo utilizar el Audacity. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:

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ventajas y desventajas de las herramientas web 2.0

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conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos. A continuación presentamos un minitutorial, que se ha elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA.

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Google videos

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Busca millones de videos de toda la Web.

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Herramientas de Comunicacion en la Web 2.0

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Aplicaciones y servicios Muchas Gracias Cordialmente Diana Milena Bareño septiembre 2015 Ejemplos de redes sociales Web 2.0 * los usuarios exponen datos personales . * los usuarios menores de edad necesitan supervisión de un adulto responsable . * Se busca una iniciativa

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Uso de las redes

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Introducción Como resultado de las innovaciones tecnológicas se produce un desarrollo en cómo nos comunicamos de manera telemática y cómo evolucionan nuestras interacciones, apareciendo nuevos canales y formas de comunicación, además de una revolución en el acceso a la información. via GIPHY Será necesario educar a estos estudiantes en competencias digitales para poder hacer frente...

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Documentos

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Web 2.0 y 3.0

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Cuento para niños

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Como Influyen Las Redes Sociales en La Educacion

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COMO INFLUYEN LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIONLas redes sociales hoy en día son muy importantes, ya gracias a estas podemos conoce...