# data[].attributes.body
Costumo utilizar a aprendizagem baseada em projetos, nas minhas aulas de Educação Visual.
as aulas tornam-se mais atrativas, onde predomina o trabalho em grupo. Este ano letivo, os alunos estão a realizar pinturas murais na sala de aula.
Nunca utilizei a realidade aumentada, mas parece ser atrativa.

# data[].attributes.body
Sempre que posso, sobretudo na abordagem das obras de Leitura Literária de caráter opcional, opto pela aprendizagem baseada em projetos (PBL). Esta metododologia permite que os alunos partilhem responsabilidades, desenvolvam processos colaborativos de forma (auto)consciente, sejam autónimos e criativos.

Nunca utilizei a realidade virtual, mas, dadas as suas virtualidades, gostaria de a (saber) utilizar.

# data[].attributes.body
Nas aulas de educação visual, com os alunos do 9º ano, costumo utilizar a aprendizagem baseada em projeto quando pretendo trabalhar os movimentos artísticos.
Penso que é uma forma de os alunos aprenderem a desenvolver competências de autonomia, colaboração e serem críticos na seleção de informação relevante para a temática específica.
A realidade aumentada não costumo utilizar, embora já conhecesse o programa.

# data[].attributes.body
Não uso habitualmente a aprendizagem baseada em projetos, porque a extensão dos programas não se compadece com uma aprendizagem que sendo certamente mais atrativa, exige mais tempo. Ainda assim, procuro tornar as minhas aulas significativas para os alunos oferecendo exemplos do dia adia. Gostaria de experimentar a realidade aumentada,pois acredito que por ser interativa é muito apelativa para os alunos.

# data[].attributes.body
Na escola onde leciono estamos a trabalhar a aprendizagem baseada num projeto de turma. Cada disciplina trabalhou ou irá trabalhar alguns conteúdos tendo como base o tema desse projeto. Algum do trabalho feito numa disciplina poderá ser continuado noutra disciplina.

# data[].attributes.body
A aprendizagem baseada em projetos adapta-se bem a grupos de adultos na 'Aprendizagem ao longo da vida'; Os alunos poderão construir um projeto individual ou em grupo, aprendendo a pesquisar a memória coletiva, como filtrar resultados para melhor observação, ou, a partir das coleções organizadas, desenvolver um tema específico. A Realidade Aumentada é uma ferramenta muito atrativa, que poderá ser explorada por alunos com literacia digital mais avançada.

# data[].attributes.body
A aprendizagem baseada em projetos é bastante utilizada na turma de Educação e Formação de Adultos da qual sou formador de Cidadania e Profissionalidade. Um dos últimos desafios lançado aos adultos foi criar em grupo uma associação com utilidade para o meio envolvente:
A) Nome da Associação
B) Slogan da Associação
C) Logo da associação
D) Área de Intervenção
E) Problema que visa combater e/ou sensibilizar e/ou necessidade que pretende colmatar.
F) Principais objetivos
G) Quem são os seus associados
H) Formas de divulgação da associação.
I) Medidas a serem lançadas/implementadas pela associação
j) Estatutos da Associação.

# data[].attributes.body
Desenvolvo trabalhos d projeto para trabalhos da disciplina de História. ,mas a Realidade Aumentada é nova para mim.

# data[].attributes.body
Tenho algumas reservas sobre a utilização cenários de aprendizagem universais pois são um produto genérico que raramente se adaptam as necessidades e recursos de cada turma. No entanto, encontrei um muito curioso que gostaria de aplicar sobre os postais da Grande Guerra.

# data[].attributes.body
Utilizo a aprendizagem baseada em projetos nas aulas de História e como professora bibliotecária, no 1º ciclo. Nunca utilizei a RA, mas gostava muito de o fazer, nos dois contextos: em História no ensino da diferentes correntes de arquitetura, por exemplo; no 1º ciclo como apoio ao currículo em Estudo do Meio ou em projetos de leitura.

# data[].attributes.body
Utilizo a aprendizagem baseada em projetos, que é muito do agrado dos alunos e tem dado bons resultados. Nunca utilizei a realidade aumentada mas vou investigar os seus requisitos.

# data[].attributes.body
Utilizo o PBL nas minhas aulas (Projetos interdisciplinares) e estou a usara AR no primeiro ciclo (Projeto de apoio à leitura)