# data[].attributes.attachment_link.description
Koulutuksen ePortfolion voit rakentaa haluamaasi ympäristöön - sen ei siis tarvitse olla Bloggerissa tai Wordpressissä oleva blogi. Tällä kyselyllä kartoitamme kuitenkin sitä, kuinka moni haluaisi ohjausta ePortfolion rakentamiseen Bloggeriin tai Wordpressiin sekä sitä, millaiselle ohjaukselle on tarve. Vastaa kyselyyn 20.10. mennessä.

# data[].attributes.body
Verkko-opetuksen ja lähiopetuspäivien toimiminen yhteen erityisesti oppimisen, vuorovaikutuksen, yhteisöllisyyden ja opettajan läsnäolon näkökulmasta (jatkuva prosessi)

# data[].attributes.body
Mistä materiaalit oman ammattialan opetukseen, esim pelillisyys tiiviimpi yhteistyö eri oppilaitosten välillä?

# data[].attributes.body
Virallinen vs. missä-oikeasti_ollaan

# data[].attributes.body
Miten saisi aikaan?
Nykytapa vaatii paljon aikaa (fasilitoiminen)

# data[].attributes.body
- kuinka tehdä sopivasti duunia?
- seuranta, palautteet?
- tippuuko joku opiskelija, huoli
Lisääkö opettajan duunia?

# data[].attributes.body
Opintojakson pelillistäminen
MITEN SAAN AIKAAN SYVÄLLISTÄ YMMÄRTÄMISTÄ - EI TYLSÄ RATKAISU esimerkiksi PELInä digitaalisilla välineillä

# data[].attributes.headline
Oppiminen näkyväksi, oppimispolku, edistyminen, mitä pitää vielä oppia

# data[].attributes.subject
Oppiminen näkyväksi, oppimispolku, edistyminen, mitä pitää vielä oppia

# data[].attributes.body
Käytännössä on vain pysyttävä mukana
Kun jostain uudesta innostuu ja sen oppii, niin sitten sen jälkeen se on jo vanha juttu.
Soveltuvien menetelmien ja välineiden löytäminen tarkoituksiinsa - vaatii kokeilua ja tiedon kautta tullutta vuorovaikutusta, kaikkea ei voi löytää ja omaksua itse

Ohjauksen ja valmennuksen haasteet
- Etäisyyksistä huolimatta ohjattavista ja valmennettavista on pidettävä huolta. Tähän on löydettävä sopivat menetelmät ja välineet

Koulutuksen äärellä voi peilata omaa osaamistaan. Yksikseen äityy helposti liian vaativaksi itselleen. Ryhmässä homma pysyy aisoissa. :)

# data[].attributes.body
automaattinen yksinkertaisiin kysymyksiin vastaaja, vapauttaa opettajan aikaa johonkin  tärkeämpään

# data[].attributes.body
Robotiikan uhat ja mahdollisuudet. Joku hyvä kirja muistissa, Robotiikasta?
Rutiinimaisen työn siirtäminen koneisiin, esim koneet ja teollisuus.
Liikenne 👊🏻
Lisätty todellisuus, osittainen todellisuus
Talonrakennus, esimerkiksi kuinka tuoda digitaalisuus ja virtuaalisuus osaksi opetusta

# data[].attributes.headline
Videon mahdollisuudet ja niiden hyödyntäminen

# data[].attributes.subject
Videon mahdollisuudet ja niiden hyödyntäminen

# data[].attributes.body
Työssäoppimisen seuraamisen työkalut

Erilaisten sovellusten hyödyntäminen

# data[].attributes.headline
Ajatelmia aiheesta: Mikä ammatin opetuksen tulevaisuudessa innostaa?

# data[].attributes.subject
Ajatelmia aiheesta: Mikä ammatin opetuksen tulevaisuudessa innostaa?

# data[].attributes.body
- Jatkuva muutos toimialalla ja uudet mahdollisuudet hyödyntää digiä (vierivä kivi ei sammaloidu)
- Käyttäjäkynnyksen madaltaminen
- Energiset, välittömät, oppivat opiskelijat, joista tulee hienoja työntekijöitä ja yrittäjiä tulevaisuuden työelämään
- Työelämälähtöisyys, yhteistyö yritysten kanssa
- Pelillistäminen & opiskelijoiden aktivointi pelien avulla
-