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Teorías son modelos que explican conjunto de observaciones y se utiliza con el fin de comprender fenómenos.

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Estudiantes deben indagar y explorar para luego buscar la explicación del profesor.

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Pensamiento lógico
Preguntas socrácticas

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Utiliza los debates

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Usa la experiencia del estudiante, busca que ellos tengan una experiencia científica.

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Las leyes son un cúmulo de modelos de gran envergadura

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Usa método científico, aprendizaje por observación y prioriza el "como" antes del "por que"

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Muchas veces al ver contenidos de manera tan abstracta y complicada lo que desafía aún más el sentido común de los estudiantes. Por ende muchas veces es mejor utilizar palabras conocidas y explicar de forma sencilla pero interesante para ellos.

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La indagación guiada es un método para el aula, así como la concatenación de clases anteriores con nuevas ideas

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Los modelos teóricos no son ciertos ni falsos, solo más o menos adecuados a los hallazgos

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Constituida por esquemas conceptuales alejados de las vivencias sensoriales.

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Estas ideas están presentes en todas las ramas de la ciencia.

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Ideas contraintuitivas surgen como consecuencia de explicaciones de fenómenos observados y de experimentos

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Abrir la mente a nuevos concepto e ideas y fomentar la exploración.

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Nos habla sobre la investigación que se da, ya sea individual o en grupo, luego de esta y todo el proceso que se requiere se forma el artículo, el cual es enviado a las revistas científicas, las cuales lo ponen a revisión por 4 colegas anónimos que refutarán de forma muy detallada el mismo, para luego decidir si se aprueba o no, muchas veces esto se ve influenciado por el nombre y reconocimiento del autor o los autores, o también los 'arbitros' deciden si el artículo es relevante o no

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Construccion historica del conocimiento, SER CAPAZ DE HACER Y HACERSE PREGUNTAS.

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Creatividad y experimentacion.

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Que los estudiantes vivan una experiencia cientifica. Descubriendo, como una aventura.

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Elaborar un modelo se requiere creatividad, destreza, no surge espontáneamente.

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Incentiva la curiosidad y experimentación a diversas experiencias

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Incentiva la curiosidad y experimentación a diversas experiencias

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Aprendizaje por medio de la colaboración

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Aprendizaje por medio de la colaboración

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Buscar fenómenos, experimentos o situaciones que propongan contradicciones al sentido común

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Explica experiencias propias y de otros.

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Para lograr un pensamiento critico.

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Requiere un debate (incluye las opiniones de todos).

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Implementar el contexto social en el aula

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Implementar el contexto social en el aula

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Se adquiere un aprendizaje significativo

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1. preguntas
2. hipótesis
3. observaciones
4. experimentación
5. análisis de resultados

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Es importante en este aspecto tomar en cuenta las ideas preestablecidas de los estudiantes. Nos serviran para construir nuevas ideas y conceptos, además de pensamiento lógico y científico. Básado en lo que su instinto dice, y así comprobar si este es correcto o erroneo.

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Modelos basados en la percepción de la realidad

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Modelos basados en la percepción de la realidad

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Surge de preguntas naturales.

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Nos permite ofrecer una imagen física, y formar una representación mental.

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¿Cómo? y ¿Por qué?

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expone las experiencias.

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Implanta experiencias.

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Promueve y resalta la curiosidad del estudiante