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Sequencia de atividades - cuidados com o corpo

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GESTORAS: ANA CLÁUDIA RICCI ARRUDA LEITE E ANA PAULA RICCI NASCIMENTO,
Enviamos na semana passada, o vídeo explicando o que é o" Projeto Vamos Brincar", direcionado as famílias e que conversa com as crianças. Também enviamos os links enviados pelo Projeto.
Conversando com as professoras, pensamos em instigar as famìlias pelo wattswapp já que é nosso canal de comunicação com os pais, para que possam trabalhar de modo efetivo à princípio nos cuidados com o corpo e que nos enviem registros das crianças, por meio de fotos, para então, montarmos nosso portfólio.
Colocamos o link sobre o banho, que está acima apresentado, para ilustrar o cuidado com o corpo.

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EQUIPE GESTORA: ANA CLÁUDIA R. A .LEITE E ANA PAULA R. NASCIMENTO.
ENVIAMOS NA SEMANA PASSADA, O VÍDEO EXPLICANDO O QUE É O PROJETO "VAMOS BRINCAR", DIRECIONADO AS FAMÍLIAS E CONVERSANDO COM AS CRIANÇAS. TAMBÉM ENVIAMOS OS LINKS ENVIADOS DO PROJETO .
CONVERSANDO COM AS PROFESSORAS, PENSAMOS EM INSTIGAR AS FAMÍLIAS PELO WHATSAPP, QUE JÁ É NOSSO CANAL DE COMUNICAÇÃO COM OS PAIS, PARA QUE POSSAM TRABALHAR DE MODO EFETIVO A´PRINCÍPIO NOS CUIDADOS COM O CORPO  E QUE NOS ENVIEM REGISTROS DAS CRIANÇAS POR MEIO DE FOTOS PARA ENTÃO, MONTARMOS NOSSO PORTFÓLIO.
COLOCAMOS O LINK SOBRE O BANHO QUE ESTÁ ACIMA APRESENTADO PARA ILUSTRAR O CUIDADO COM O CORPO.

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ENVIAMOS UM COMUNICADO AOS FAMILIARES INFORMANDO SOBRE O PROJETO VAMOS BRINCAR/SÉSAMO E SOBRE O MATERIAL VIVENCIAS EM FAMILIA, EXPLICANDO QUE É UM PROJETO PARA DESENVOLVER HABITOS SAUDAVEIS, QUE INCLUI UMA SERIE DE  CONTEUDOS DIVERTIDOS E IMPORTANTES. EMEI "ROSA GIMENES FELIX". GRUPO GESTOR EDNÉIA MARIA ZAPÓLLA E ANA LÚCIA GREGNER.                                                                              EMEI " ROSA GIMENES FÉLIX"

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Sequência: Vivências em família

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CEMPRE Drª Ruth Cardoso

Em reunião com os professores, elaboramos um informativo para explicar as famílias do que se trata o projeto e o que eles irão receber em sua casa seja via plataforma ou indo buscar na escola, nesse bilhete informativo, deixaremos também descritos um pouquinho de cada ficha de vivencia, para conhecimento, e um breve resumo do que é o projeto.
Entregaremos a sequencia, a ficha de vivencia cuidados com o corpo, e os links dos vídeos que o proprio projeto nos orientou.
Posteriormente, e na torcida de termos retorno das atividades que serão enviadas, pretendemos fazer um mural virtual com atividades, desenhos e depoimentos dos pais.
Bom, penso que é isso que conseguiremos fazer nessa situação de ensino remoto onde ainda contamos com muitas incertezas.

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CEMPRE Drª Ruth Cardoso

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Reunimos os professores para elaboração de uma sequência de atividades referente a ficha "cuidado com o corpo" para serem realizadas no mês de setembro.

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Proposta Sequência de Trabalho da Unidade 5 - Cuidados com o Corpo (Ensino Remoto)

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Proposta Sequência de Trabalho da Unidade 5 - Cuidados com o Corpo (Ensino Remoto)

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EM Profª Mathilde Pires de Campos Masci / Mogi das Cruzes

Após vídeo conferência de planejamento com a equipe, elaboramos uma Sequencia de Trabalho Quinzenal com o Tema Cuidados com o Corpo pensando em orientações adequadas e atividades práticas para serem realizadas com as crianças em família. Segue a proposta.

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Proposta Unidade 5 - Cuidados com o corpo

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Proposta de sequência de trabalho a partir da ficha Cuidados com o corpo.

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EMEI "Professora Stela Almeida Arruda" - Itu-SP

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EMEI "Professora Stela Almeida Arruda" - Itu-SP

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PLANO DE AÇÃO - FICHA CUIDADOS COM O CORPO

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Sequência de trabalho - E.M. Benedito Laporte - Mogi das Cruzes

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Sequência de trabalho - E.M. Benedito Laporte - Mogi das Cruzes

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SEQUÊNCIA DE TRABALHO UTILIZANDO OS MATERIAIS RELACIONADOS AOS CUIDADOS COM O CORPO

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Proposta de trabalho "Cuidados com o Corpo" da Escola Maria Eugênia Fochi de Araújo - município de Mogi das Cruzes

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Proposta de trabalho "Cuidados com o Corpo" da Escola Maria Eugênia Fochi de Araújo - município de Mogi das Cruzes

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Após socialização da proposta educativa da Sésamo com a nossa equipe gestora/docente, nossa escola desenvolveu uma plataforma pedagógica própria, de modo que num único ambiente a família e a criança pudessem ter acesso ao conteúdo e recebessem as orientações para participar.
Segue o link abaixo para acesso à plataforma na íntegra:
https://forms.gle/f2RLeeVMaVEtX8cb8
*Utilizamos como recurso o Google Formulários.

Participante do curso: Diego Braga Mello / coordenador pedagógico da escola Maria Eugênia Fochi de Araújo / município de Mogi das Cruzes

* o arquivo com foto abaixo é uma demonstração da plataforma (imagem em print)

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Creche/Emei Madre Teresa de Calcutá
Após reunião com os professores sobre como será trabalhado o material Sésamo, elaboramos uma sequência de atividades.
Proposta das vivências em família

Ficha que será utilizada: “Cuidados com o corpo”

·         1 mês.

Início:

·         Entrega da ficha as famílias pela unidade escolar.

·         Envio de um vídeo explicativo aos pais sobre o projeto, sua importância e seu objetivo.

Desenvolvimento:

·         Primeira semana enviar o vídeo cuidado com os dentes; e diariamente as crianças receberão um lembre-se dos professores sobre a importância da escovação dos dentes nas videoaulas;

·         Segunda semana enviar o vídeo cuidados e higiene; e diariamente as crianças receberão um lembre dos professores sobre a importância da higiene nas videoaulas;

·         Terceira semana retomar o cuidado com os dentes e a higiene e pedir para as crianças registrarem através de fotos desses momentos de cuidados importantes para a saúde;

·         Quarta semana fazer um levantamento sobre as devolutivas das crianças.

Finalização:

·         No final do mês de acordo com as devolutivas verificar o que pode ser mantido para o trabalho com as próximas fichas e o que devem ser aprimorados visando sempre a participação de todos os alunos envolvidos.

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EMEB Alceu de Toledo Pontes

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Cuidados com o corpo higiene das maos Marcela Ambrosio Giaretta EMEB Alceu

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Proposta passo a passo do trabalho Cuidados com o Corpo - Núcleo Rural I

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Proposta passo a passo do trabalho Cuidados com o Corpo - Núcleo Rural I

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Atividades complementares que dará embasamento ao trabalho com a ficha.

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Após reunião com as professoras para discussão dos encaminhamentos, pensamos em propor uma sequência simples porém efetiva para esse contexto de aulas remotas. Segue proposta de sequência seguida do passo a passo complementar as fichas.

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Equipe Da Escola Municipal "Professora Teresa Martins Pinhal" - Mogi das Cruzes

Nossa Equipe, após os estudos e discussões,  resolvemos elaborar vídeos explicativos usando o recurso de desenhos animados por ser um recurso audiovisual que “chama a atenção” das crianças e dos Pais. No vídeo 1 introduzimos o assunto e damos o "pontapé" inicial do Projeto junto a nossa Comunidade. Estamos em processo de distribuição das Fichas de Convivência das Famílias.

Como o vídeo ultrapassa o tamanho permitido no programa resolvemos coloca-lo no YouTube e o link fica a disposição de vocês. Esperamos que todos gostem, curtam e acima de tudo seja funcional para todas nossas crianças e Pais. O resultado por enquanto tem nos surpreendido!

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EM "Professora Teresa Martins Pinhal" - Mogi das Cruzes

As instruções que mandaremos as famílias serão assim:

VÍDEO 2: VIVÊNCIA EM FAMÍLIA – CUIDADOS COM O CORPO

Bom dia!

À medida que as crianças crescem, elas conquistam autonomia e assumem as tarefas básicas de cuidados pessoais diários, como escovar os dentes, tomar banho, lavar as mãos e pentear os cabelos. Não se antecipe para oferecer ajuda antes da criança solicitar. Lembre-se que errar faz parte do seu aprendizado!

Dicas:
*Ensine, com muita paciência, o passo a passo para cada procedimento de cuidado pessoal;

*Deixe os objetos de cuidado pessoal (pente, sabonete, toalha, escova, pasta, etc.) ao alcance da criança;

*Escovar os dentes e lavar as mãos são tarefas importantes da higiene pessoal, assim como a limpeza do nariz. Ensine-a a como fazer isso. É preciso ajudá-la a perceber quando o nariz está sujo. Oriente como cortar o papel na quantidade suficiente e dobrar com o lado sujo para dentro. Mostre como assoar uma narina de cada vez;

*Peça sempre a colaboração da criança para manter os espaços limpos e organizados. Elas gostam de ajudar!

Links:
SÉSAMO/ VAMOS BRINCAR! CUIDANDO DOS DENTES
https://www.youtube.com/watch?v=36Yn23fdBtE

SÉSAMO/ VAMOS BRINCAR! TCHAU SUJEIRA!
https://www.youtube.com/watch?v=-7um66F4AoI

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Olá pessoal, lembrem-se de identificar a sua Unidade Escolar no planjamento!!!!

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Após reunião com as professoras para discussão dos encaminhamentos, pensamos em propor uma sequência simples porém efetiva para esse contexto de aulas remotas.

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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE TRABALHO – “CUIDADOS COM O CORPO”

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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE TRABALHO – “CUIDADOS COM O CORPO”

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CEIM Profª Lourdes Guerra de Campos

DESENVOLVIMENTO ANTERIOR AO ENVIO DAS FICHAS: (POWERPOINT OU VÍDEO)
• Envio de carta às famílias, contando da parceria com a Vila Sésamo, com explicações sobre os objetivos e desenvolvimento das atividades, a importância da realização das atividades, a forma como será dividido o conteúdo (dividimos o conteúdo em duas partes: Conhecendo o corpo; Lavagem das mãos/Escovando os dentes).
• Apresentação dos personagens que nos acompanharão nas próximas atividades.

DESENVOLVIMENTO DURANTE AS VIVÊNCIAS: (GOOGLE FORMULÁRIO/ WHATSAPP)
• Orientação diária, com envio de cards para Whatsapp nos grupos.
• Acompanhamento das atividades com os responsáveis. Caso no grupo, os pais compartilhem o andamento, será possível realizar rodas de conversa com troca de informações do que está sendo feito com cada família.

CONHECENDO O CORPO
• Envio dos vídeos: Episódio 5 – Conhecendo o corpo e da música: Elmo se cuida.
• Curiosidades presentes na página inicial da ficha de vivência;
• Cards com curiosidades
• Sugestões de atividades que possam auxiliar no conhecer o corpo, de acordo com a faixa etária (Berçário ao Infantil IV, usando como embasamento a BNCC e o Currículo Municipal)

ESCOVANDO OS DENTES/LAVAGEM DAS MÃOS
• Envio dos vídeos: Episódio 3 – Cuidando dos dentes; Episódio 25 – Cuidados e higiene/ Tchau Sujeira.
• Infográficos: Como escovar os dentes corretamente; Lavagem das mãos.
• Cards com curiosidades.
• Sugestões de experiências para as famílias realizarem em casa, de acordo com a faixa etária (Berçário ao Infantil IV, usando como embasamento a BNCC e o Currículo Municipal).

FINALIZAÇÃO: (GOOGLE FORMULÁRIO/ WHATSAPP)
• Postagem de fotos/arquivos/vídeo/áudio/relato por escrito, contando como foi a experiência de cuidados pessoais com a criança.
• Devolutiva às famílias: será feito a devolutiva, no formato do PADLET, usando montagens com as diferentes turmas, contendo fotos, depoimentos, vídeos (se possível). Será analisada a melhor forma de se realizar a devolutiva, mas nesse segmento.

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Equipe gestora da EMEB “Profª Maria Aparecida de Souza Almeida Ramos”
Carolina Roncalho Tealdi – Coordenadora pedagógica
Marisa  Balastreire Angelo – Diretora

Proposta de sequência de trabalho

Ficha: Cuidados com o Corpo

Desenvolvimento anterior ao envio das fichas:

Carta e vídeo com a fala da professora a ser enviado às famílias explicando os objetivos desse trabalho bem como a importância da parceria escola-família para que ele seja significativo para as crianças.

Etapas a serem desenvolvidas com as crianças:

·        Envio do vídeo da Unicef (prevenção covid 19) por meio de whatsapp e site da escola às famílias.

·        Envio dos vídeos do Projeto Vamos Brincar : Escute seu corpo, Tchau sujeira, Por uma boa escovação.

·        Envio de cards (lavagem das mãos,

·        Envio das fichas para vivência em família.

Desenvolvimento posterior ao envio das fichas

·        Retorno das fichas realizadas

·        Criação de mural virtual das fichas realizadas (site, whatsapp)

·        Depoimentos das famílias – Jornal virtual (site e whatsapp)

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EMEI PROF MOTA NAVARRO MARIA INÊS E VANESSA - PROJETO HIGIENE E UMA AULA SOBRE HIGIENE.

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EMEI "PROF. JOSÉ MOTA NAVARRO" - MARIA INÊS E VANESSA"

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DUPLA GESTORA: PUBLIQUE AQUI A SEQUÊNCIA DE PROPOSTAS QUE VOCÊS E SUA EQUIPE DOCENTE PLANEJOU PARA TRABALHAR OS CUIDADOS COM O CORPO!

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CRECHE / EMEI PROF. MÁRIO MACEDO JÚNIOR
DIRETORA: TÂNIA MARIA MORAES DO PRADO BORDINI
COORDENADORA PEDAGÓGICA: FERNANDA DE CÁSSIA C. FRANCO
PROFESSORAS PARTICIPANTES: MARIA INÊS FANCHINI DE OLIVEIRA E RAQUEL DE BARROS CAMARGO

PROJETO
VAMOS BRINCAR!

FICHA VIVÊNCIA EM FAMÍLIA “CUIDADOS COM O CORPO”

CONSCIENTIZAR AS FAMÍLIAS SOBRE OS CUIDADOS COM O CORPO.
- ENTREGA DA FICHA VIVÊNCIA EM FAMÍLIA “CUIDADOS COM O CORPO” NA DATA DE 31/08 A 03/09;
- NO DIA 31/08, FOI ENVIADO UMA MENSAGEM AOS PAIS EXPLICANDO SOBRE O PROJETO QUE A NOSSA ESCOLA ESTÁ PARTICIPANDO, E TAMBÉM FOI ENVIADO O VÍDEO DE ORIENTAÇÃO GRAVADO PELA COORDENADORA DE ÁREA FERNANDA;
- TAMBÉM NO DIA 31/08 FORAM ENVIADOS OS VÍDEOS: ELMO SE CUIDA, ESCOVAÇÃO DOS DENTES E TCHÁU SUJEIRA;
- OS CARDS SERÃO ENVIADOS UMA OU DUAS VEZES NA SEMANA CONFORME A NECESSIDADE;
- SERÁ MONTADO UM PORTFÓLIO COM REGISTROS DE FOTOS, VÍDEOS E/OU MENSAGEM ENVIADAS ATRAVÉS DO WHATSAPP PELO PAIS,
- APRESENTAÇÃO PARA TODA A EQUIPE DE PROFESSORES DA ESCOLA.

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Proposta Sequencia Vivência em Família:Cuidados com o Corpo.

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Proposta Sequencia Vivência em Família:Cuidados com o Corpo.

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Creche/ Emei "Sylvia Covas"
Gestoras: Marisa Ferreira e Maria Jose de Souza Freitas

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Projeto elaborado pela Equipe Gestora da Emei. "Sítio do Pica-Pau Amarelo" - Itu/SP

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Projeto elaborado pela Equipe Gestora da Emei. "Sítio do Pica-Pau Amarelo" - Itu/SP

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Proposta de Utilização dos Materiais do Vamos Brincar