# data[].attributes.headline
นางสาวรุ่งพิรุณ สระทองอ้อย

# data[].attributes.subject
นางสาวรุ่งพิรุณ สระทองอ้อย

# data[].attributes.body
Email : Rungpirun229@gmail.com
เกิดเมื่อ : 2 มีนาคม 2537 อายุ :28 ปี
การศึกษา : ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต
วิชาเอก  ภาษาไทย
จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
บรรจุรับราชการตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2561
ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครู คศ.1
ณ โรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร12
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

# data[].attributes.headline
จัดการเรียนการสอนในรูปแบบการเรียนรู้ Active Learning

# data[].attributes.subject
จัดการเรียนการสอนในรูปแบบการเรียนรู้ Active Learning

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอนในรูปแบบการเรียนรู้ Active Learning เพื่อให้การเรียนการสอนในแต่ละรายวิชาที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้สอนนั้นเกิดประสิทธิภาพกับผู้เรียนสูงที่สุด ข้าพเจ้าได้ออกแบบการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย ท15101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งนักเรียนได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้วิชาภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนมีความรู้ตามหลักสูตร ที่ต้องรู้ตามตัวชี้วัดและมีคุณลักษะอันพึงประสงค์ตามที่กำหนดไว้

# data[].attributes.headline
ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการออกแบบ

หน่วยการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

ประเมินการใช้แผน

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

# data[].attributes.headline
ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
หน่วยการเรียนรู้ที่๑

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑.๑

# data[].attributes.headline
สร้างและหรือพัฒนาสื่อและนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้                                             

# data[].attributes.subject
สร้างและหรือพัฒนาสื่อและนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้                                             

# data[].attributes.body
สร้างและหรือพัฒนาสื่อและนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

สื่อ Offline

สื่อ oniine

ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมป

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมประชุมผู้ปกครอง ติดตามการเรียนรู้หลายช่องทางประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน ให้ความร่วมมือกับชุมชนในการเข้าร่วมกิจกรรม งานที่ชุมชนจัดขึ้น มีการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองในการหาแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ ทำให้นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องและมีข้อมูลในระบบสารสนเทศของโรงเรียน (DMC) ส่งผลให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น และการเรียนของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์    ที่สูงขึ้น

# data[].attributes.body
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานตามโครงการต่างๆที่ได้รับมอบหมายตามที่โรงเรียนแต่งตั้งให้รับผิดชอบตามขอบข่าย และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา นักเรียนได้เรียนรู้ในกิจกรรมที่หลากหลายตามโครงการและกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้กำหนดขึ้นตลอดปีการศึกษา ได้รับมอบหมายตามที่โรงเรียนแต่งตั้งให้รับผิดชอบ

# data[].attributes.headline
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.subject
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยนวัตกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน   ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย เอกสารประจำชั้นเรียนต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ไลน์กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย ให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ครูติดตามสอบถามทุกวันในไลน์กลุ่ม เป็นต้น แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาจากการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้ทุกตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการวัดผลและประเมินผล โดยปฏิบัติดังนี้

1. ศึกษาจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

2. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้

3. ศึกษาระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการวัดผลและการประเมินผลการเรียนตาม

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช  2551

4. จัดทำเครื่องมือวัดผลเพื่อปรับปรุงการเรียนให้เหมาะสม ประกอบด้วย ใบงาน การซักถาม การแสดงออกถึงความสนใจ และรูปแบบอื่นๆตามความเหมาะสม

# data[].attributes.headline
ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
หลังจากการจัดการเรียนการสอนข้าพเจ้าได้มีการประเมินผลการเรียนรู้ ในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อใช้ในการพัฒนาปรับปรุง ส่งเสริม ผู้เรียน มีการวิจัยในชั้นเรียนสำหรับปัญหาที่เกิดขึ้นในการจัดการเรียนการสอนของผู้เรียน จากกิจกรรมการเรียนการสอน สร้างนวัตกรรมที่ช่วยในการแก้ปัญหา ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่ผ่านมา ข้าพเจ้าได้จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่องการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะคำคล้องจองเพื่อพัฒนาการเขียนคำประพันธ์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.3 โดยการสร้างนวัตกรรมแบบฝึกเสริมทักษะ จำนวน 3 ชุด เรียงจากง่ายไปหายาก เพื่อเสริมทักษะคำคล้องจองเพื่อพัฒนาการเขียนคำประพันธ์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.3 ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ตามหลักสูตร ที่ต้องรู้ตามตัวชี้วัดและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่กำหนดไว้

# data[].attributes.headline
อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามของผู้เรียน มีการวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อหาความแตกต่าง ความถนัดของนักเรียน แต่ละคน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการตามตัวชี้วัดที่กำหนด ทำให้ข้าพเจ้าสามารถ          มีแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมส่งเสริมผู้เรียนในด้านที่ผู้เรียนถนัดและสนเป็นพิเศษ โดยการบูรณาการจากเนื้อหารายวิชาสอดแทรกคุณธรรม ค่านิยมหลัก 12 ประการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8  ประการ ทำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นผู้มีคุณลักษณะที่ดีทั้งต่อตนเองผู้อื่นโรงเรียนและสังคม       และนักเรียนมีคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนดไว้

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบ การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning มีการปรับรูปแบบ เทคนิค และวิธีการที่หลากหลาย ตอบสนองให้กับนักเรียนหลายช่องทางอย่างเหมาะสมนอกจากนี้ยังมีความหลากหลายในการใช้สื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี   การจัดการเรียนรู้ มีการวัดและการประเมินผล ตามแผนการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ และสอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียนอย่างเหมาะสม ต้องศึกษาค้นคว้า  หาวิธีการสอนที่ทันสมัย เพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์ของโลก สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไปสู่เป้าหมายของหลักสูตรได้

# data[].attributes.headline
วิเคราะห์หลักสูตร

# data[].attributes.subject
วิเคราะห์หลักสูตร

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าศึกษาเอกสารทางวิชาการ หลักสูตร เอกสารที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด ทฤษฎีการศึกษา จิตวิทยาการศึกษา รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542   หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับปรับปรุง 2560 หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร 12 คู่มือการจัดสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยนำสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ของสถานศึกษามาจัดทำมาตรฐานช่วงชั้น มาตรฐานการเรียนรู้รายปีในแต่ละชั้น  ข้าพเจ้าได้วิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหลักสูตรและคู่มือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชา ภาษาไทย สู่แผนการจัดการเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนการสอน ซึ่งทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตร ต้องรู้หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพส่งผลให้นักเรียนมีความรู้ตามตัวชี้วัดที่ต้องรู้ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตรงตามหลักสูตรสมรรถนะที่กำหนด

# data[].attributes.body
อบรม PA Performance Agreement
ณ ห้องประชุมไผ่สีทอง
โรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร12
อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก

# data[].attributes.headline
 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้

ส่งเสริมการเรียนรู้

เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน

จัดการเรียนรู้

ที่หลายหลาย

# data[].attributes.headline
จัดทำหลักสูตรพัฒนา

# data[].attributes.subject
จัดทำหลักสูตรพัฒนา

# data[].attributes.body
วิเคราะห์หลักสูตร

จัดทำหลักสูตร

พัฒนาหลักสูตร

จัดทำแผนการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ผ่านการทำแบบทดสอบออนไลน์หัวข้อ "Smart Worawit ใช้ชีวิตรู้เท่าทันสื่อ"
ภายใต้โครงการ Smart Student : กิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียนู (ด้านภาวะผู้นำ)
เนื่องในวันเด็กแห่งชาติ 2565

# data[].attributes.attachment_link.title
Smart Worawit ใช้ชีวิตรู้เท่าทันสื่อ

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่2

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่2

# data[].attributes.headline
สื่อประกอบการสอนบิงโก 

# data[].attributes.subject
สื่อประกอบการสอนบิงโก 

# data[].attributes.body
สื่อประกอบการสอนบิงโก เรื่อง “คำราชาศัพท์”

# data[].attributes.headline
คลิปวิดีโอประกอบการสอน เรื่อง “สำนวน สุภาษิต คำพังเพย”

# data[].attributes.subject
คลิปวิดีโอประกอบการสอน เรื่อง “สำนวน สุภาษิต คำพังเพย”

# data[].attributes.body
คลิปวิดีโอประกอบการสอน เรื่อง “สำนวน สุภาษิต คำพังเพย” ในช่องยูทูป

# data[].attributes.attachment_link.title
สำนวน สุภาษิต คำพังเพย

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
การจัดการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ใช้เทคโนโลยีในการทำกิจกรรม ในกิจกรรม “การแนะนำหนังสือ” ซึ่งผู้เรียนในศตวรรษที่21 จะต้องมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีควบคู่ไปกับวิชาเรียนจึงได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในการใช้ภาษาในสื่อออนไลน์ (เฟสบุ๊ก) ให้กับผู้เรียน โดยใช้ #ห้องเรียนภาษาไทยครูกอไผ่ เพื่อความหลากหลายในกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่66 พ.ศ. 2565“พลังครูยุคใหม่ สร้างคุณภาพคนไทยสู่สากล” 

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่66 พ.ศ. 2565“พลังครูยุคใหม่ สร้างคุณภาพคนไทยสู่สากล” 

# data[].attributes.body
วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2565 เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่66 พ.ศ. 2565
“พลังครูยุคใหม่ สร้างคุณภาพคนไทยสู่สากล”

# data[].attributes.headline
สร้างชุมชนการเรียนรู้โดยสร้างกลุ่มห้องเรียนภาษาไทย

# data[].attributes.subject
สร้างชุมชนการเรียนรู้โดยสร้างกลุ่มห้องเรียนภาษาไทย

# data[].attributes.body
เนื่องจากสถานการณ์โควิด19 ได้มีการปรับกิจกรรมการเรียนการสอนให้เข้ากับสถานการณ์ โดยสร้างชุมชนการเรียนรู้คือสร้างกลุ่มห้องเรียนภาษาไทยภายใต้ชื่อ “ห้องเรียนภาษาไทยครูกอไผ่” โดยเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทยในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่5 ซึ่งผู้เรียนสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแสดงความคิดเห็นได้ในกลุ่มเฟสบุ๊ก

# data[].attributes.headline
10 มีนาคม 2565 อบรมหลักสูตร “ครูรุ่นใหม่ หัวใจพอเพียง”

# data[].attributes.subject
10 มีนาคม 2565 อบรมหลักสูตร “ครูรุ่นใหม่ หัวใจพอเพียง”

# data[].attributes.body
ได้ผ่านการพัฒนาตามหลักสูตร “ครูรุ่นใหม่หัวใจพอเพียง” ตามโครงการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมความยั่งยืนทางการเงินผ่านระบบออนไลน์ (จำนวน 12 ชั่วโมง) โดยสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.body
วันนี้ 9 กุมภาพันธ์ 2565 เข้าร่วมอบรมออนไลน์ ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานสำหรับครู (English Language Basically for Teacher)

# data[].attributes.headline
การแลกเปลี่ยรเรียนรู้ทางวิชาการชีพ PLC

# data[].attributes.subject
การแลกเปลี่ยรเรียนรู้ทางวิชาการชีพ PLC

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูในกลุ่มสาระวิชาภาษาไทยในระดับชั้นป.4-6อยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนและนักเรียน โดยอิงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
จักกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย

# data[].attributes.subject
จักกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เหมาะสมกับผู้เรียน ให้สอดคล้องและเตรียมนักเรียมให้พร้อมกับการศึกษาในศตวรรษที่21 เน้นการให้นักเรียนลงมือทำและปฎิบัติจริง เน้นการเรียนรู้แบบ Active learning

# data[].attributes.headline
การสอนเสริมนักเรียนกลุ่มเรียนรู้ช้า

# data[].attributes.subject
การสอนเสริมนักเรียนกลุ่มเรียนรู้ช้า

# data[].attributes.body
มีการจัดการสอนเสิรมทักษะให้กับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า หรือเป็นเด็กพิเศษ

# data[].attributes.headline
การวัดและประเมินผลอย่างหลายหลาย

# data[].attributes.subject
การวัดและประเมินผลอย่างหลายหลาย

# data[].attributes.body
จัดให้มีการวัดและประเมินผลที่หลายหลาก เหมาะสมแก่นักเรียนทุกคน เพราะคำนึงว่านักเรียนทุกคนมีความถนัดและความหลากหลายทางการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้อยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
อบรมตลาดนัดสพฐ.

# data[].attributes.subject
อบรมตลาดนัดสพฐ.

# data[].attributes.body
นำความที่ได้รับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
จัดทำข้อสารสนเทศของผู้เรียนและกลุ่มการเรียนรู้ภาษาไทย

# data[].attributes.subject
จัดทำข้อสารสนเทศของผู้เรียนและกลุ่มการเรียนรู้ภาษาไทย

# data[].attributes.headline
การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.body
มีการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ได้แก่

1. ขั้นที่ 1 การรู้จักนักเรียนรายบุคคล

2. ขั้นที่ 2 การคัดกรองนักเรียน

3. ขั้นที่ 3 การส่งเสริมพัฒนา

4. ขั้นที่ 4 การป้องกันและแก้ไขปัญหา

5. ขั้นที่ 5 การส่งต่อภายในและภายนอก

# data[].attributes.headline
การปฏิบัติงานผู้ช่วยงานทะเบียน

# data[].attributes.subject
การปฏิบัติงานผู้ช่วยงานทะเบียน

# data[].attributes.headline
ครูที่ปรึกษาร้านพิณคอฟฟี่

# data[].attributes.subject
ครูที่ปรึกษาร้านพิณคอฟฟี่

# data[].attributes.headline
ครูเวรประจำวันศุกร์

# data[].attributes.subject
ครูเวรประจำวันศุกร์

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น

# data[].attributes.headline
การประสานงานกับผู้ปกครองและชุมชน

# data[].attributes.subject
การประสานงานกับผู้ปกครองและชุมชน

# data[].attributes.body
มีการประสานงานและให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนอยู่เสมอเช่นการเข้าร่วมงาน ผัดไทยวังทอง งานสมโภชเจ้าแม่ทองคำเจ้าแม่ทับทิม

# data[].attributes.headline
นำความรู้ความสามารถทักษะมาต่อยอด

# data[].attributes.subject
นำความรู้ความสามารถทักษะมาต่อยอด

# data[].attributes.body
นำความรู้ความสามารถทักษะมาต่อยอดเช่น นำความรู้ที่ได้จากการอบรมต่างๆมาปรับใช้กับการเรียนการสอนเช่น การสร้างสือการสอน หรือการออกแบบหารจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ออกแบบการการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบการการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นผู้เรียนลงมือปฏิบัติ

# data[].attributes.headline
การสร้างวินัย/ความรับผิดชอบ/การรักษาความสะอาด

# data[].attributes.subject
การสร้างวินัย/ความรับผิดชอบ/การรักษาความสะอาด

# data[].attributes.body
จัดให้มีเวรประจำวันเพื่อฝึกให้นักเรียนมีวินัย ความรับผิดชอบตลอดจนนิสัยรักความสะอาด เป็นคุณธรรมพื้นฐานที่นักเรียนควรมี

# data[].attributes.body
| อบรมหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล

# data[].attributes.body
เสาวนาวิชาการ เรื่อง “การขับเคลื่อนวัฒนธรรมวิถีพุทธ กับการสร้างเครือข่ายวัฒนธรรมชุมชนอย่างยั่งยืน”

# data[].attributes.body
อบรมหลักสูตรความรู้ด้านสุจริต โครงการโรงเรียนสร้างสรรค์ ชุมชนป้องกัน สานสายใย ใส่ใจสิทธิ (SKP See Your Right s)

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
แบ่งเขตประจำวันให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาดในห้องเรียน ปลูกฝังจิตสำนึกการรักความสะอาด ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ตลอดจนการเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม

# data[].attributes.headline
การฝึกสมาธิแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.subject
การฝึกสมาธิแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.body
การจัดให้มีการนั่งสมาธิเป็นประจำ เป็นการฝึกให้นักเรียนเกิดสมาธิ และจัดการชั้นเรียนได้ในอีกรูปแบบหนึ่ง

# data[].attributes.body
ได้เข้าอบรม Online
“การส่งเสริมการอ่านด้วยระบบ E-LIBRARY และวิธีการใช้ระบบอย่างถูกต้อง” ของ บริษัท เจริญปัญญา เอ็ดดูเคชั่น จํากัด

# data[].attributes.body
เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
"การพัฒนาสมรรถนะครูการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ด้วยทักษะการคิด"
ตามโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษา
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ โปรแกรม Zoom Meeting

# data[].attributes.body
เข้าอบรม"เทคนิคการบริหารจัดการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ"

# data[].attributes.body
ประชุมสายชั้นป5-6 เพื่อวางแผนการปฏิบัติวานในปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.body
ลงพื้นที่มอบทุนการศึกษาและสิ่งของช่วยเหลือเด็กชายสุวรรณภูมิ ขุนเสนาะ ประสบปัญหาอัคคีภัย (บ้านไฟไหม้)

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่1

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่1

# data[].attributes.body
ได้ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติ การเสริมสร้างศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา “การออกแบบกิจกรรมการเรียนร้เชิงรุก (Active Learning) มุ่งพัฒนาผู้เรียนสู่แห่งศตวรรษที่ ๒๑ โดยใช้แอพพลิเคชั่น
ตามโครงการ InnovationForThaiEducation(IFTE)นวตักรรมการศึกษาเพื่อพฒันาการศึกษา ประจําปีงบประมาณพ.ศ.๒๕๖๕ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์โปรแกรมZoomMeeting

# data[].attributes.headline
การจัดบรรยากาศในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดบรรยากาศในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การจัดบรรยากาศในการจัดการเรียนรู้ให้เอื้อต่างการเรียนรู้มากที่สุด โดยจัดห้องเรียนให้อากาศถ่ายเท และมีมุมต่างๆเป็นระเบียบ ตลอดจนมีมุมป้ายนิเทศให้ความรู้

# data[].attributes.attachment_caption
อบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก กิจกรรมพัฒนาทักษะดิจดตอลสำหรับครูเพื่อการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
เป็นครูผู้ฝึกสอนกิจกรรมการแข่งขันเขียนเรียงความสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่4-6 การแข่งขันทักษะภาษาไทยโครงการรักษ์ภาษาไทยเนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติปี 2565

# data[].attributes.body
วิทยากรการจัดค่าย English Camp ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (6 ชั่วโมง)

# data[].attributes.body
เป็นผู้สืบสานศิลปะและวัฒนธรรมไทยโดยการต่างกายด้วยชุดในวรรณคดีไทย เนื่องในกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย

# data[].attributes.body
เข้าร่วมอบรมการใช้ OBEC Content Center

ซึ่งเป็นโปรแกรมสำหรับให้บริการเผยแพร่เนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์

# data[].attributes.headline
การเข้าร่วมแพลตฟอร์ม OBCE  content center

# data[].attributes.subject
การเข้าร่วมแพลตฟอร์ม OBCE  content center

# data[].attributes.body
OBEC Content Center

เป็นโปรแกรมสำหรับให้บริการเผยแพร่เนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งได้เข้าไปแลกเปลี่ยนการเผยแพร่เนื้อหาของวิชาภาษาไทยด้วย

# data[].attributes.headline
งานที่ได้รับมอบหมาย ปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่1

# data[].attributes.subject
งานที่ได้รับมอบหมาย ปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่1

# data[].attributes.body
- คณะอนุกรรมการกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

- คณะกรรมการพัฒนาและประเมินการอ่าน
คิดวิเคราะห์และเขียนระดับป.4-6

- คณะกรรมการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียน

- ผู้ช่วยงานอำนวยการบริหารงานงบประมาณ

- ผู้ช่วยงานธนาคารโรงเรียน

- ผู้ช่วยดูแลห้องวิชาการระดับประถมศึกษา

- ครูเวรประจำวันพุธ

# data[].attributes.headline
วัดและประเมินผลตามสภาพจริง

# data[].attributes.subject
วัดและประเมินผลตามสภาพจริง

# data[].attributes.headline
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

# data[].attributes.subject
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

# data[].attributes.body
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

สัมภาษณ์ ติดตาม ให้คำปรึกษา

# data[].attributes.headline
จัดบรรยากาศที่ส่ง

# data[].attributes.body
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริม

และพัฒนาผู้เรียน

ให้เกิดทักษะการคิด

ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน

ทักษะการเรียนรู้ และนวัตกรรม

# data[].attributes.headline
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

ข้าพเจ้าได้จัดทำแบบบันทึกเก็บข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนและรายวิชาภาษาไทย  เพื่อเก็บข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน ใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ แบบวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล แบบบันทึกคะแนน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน แบบบันทึกคะแนนรายวิชาตามตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
ดำเนินการตาม

# data[].attributes.body
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย เอกสารประจำชั้นเรียนต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ไลน์กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น จัดทำห้องเรียนออนไลน์ ให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ครูติดตามสอบถามทุกวันในไลน์กลุ่ม เป็นต้น แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ นำแอพพลิเคชั่นเพื่อการศึกษามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ เช่น การทำข้อสอบออนไลน์ Google from การเรียนรู้ผ่าน YouTube, PowerPoint เป็นต้น

# data[].attributes.headline
จัดตั้งกลุ่มไลน์ผ

# data[].attributes.body
จัดตั้งกลุ่มไลน์ผู้ปกครอง

เพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้

พฤติกรรมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
เข้ารับการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท

# data[].attributes.subject
เข้ารับการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท

# data[].attributes.body
เข้ารับการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท ในสาขาหลักสูตรและการสอนมหาวิทยาลัยนเรศวรเพื่อนำในสาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยนเรศวรเพื่อนำความรู้ที่ได้มาต่อยอดและปรับประยุกต์ใช้กับการประกอบอาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อเรื่องความท้าทายในการบริหารการศึกษา vs ภาวะถดถอยทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
หัวข้อประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.subject
หัวข้อประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์เชิงปริมาณ

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์เชิงปริมาณ

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ

# data[].attributes.headline
ปฎิบัติงานผู้ช่วยงานธนาคาร

# data[].attributes.subject
ปฎิบัติงานผู้ช่วยงานธนาคาร

# data[].attributes.body
เข้าร่วมโครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง “การพัฒนาหลักสูตรและการสอน R&D C&l มุมมองใหม่”

# data[].attributes.headline
ตารางสอนปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่2

# data[].attributes.subject
ตารางสอนปีการศึกษา2565 ภาคเรียนที่2

# data[].attributes.body
เข้าร่วมประชุมสัญจร ของสพป. พล. เขต2