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Therapeutischer Ansatz? - Nicht geeignet für den Unterricht?

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Therapeutischer Ansatz? - Nicht geeignet für den Unterricht?

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SuS betreffende Themen halten Motivation aufrecht!

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SuS betreffende Themen halten Motivation aufrecht!

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Nicht zu jedem Thema bieten sich Fachbezüge an (und andersherum).

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Nicht zu jedem Thema bieten sich Fachbezüge an (und andersherum).

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Im Kunst- und Musikunterricht gut einsetzbar, da hohe Aussagekraft, SchülerInnen-Öffnung und bessere L-S-Beziehung.

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Im Kunst- und Musikunterricht gut einsetzbar, da hohe Aussagekraft, SchülerInnen-Öffnung und bessere L-S-Beziehung.

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Manche Themen nicht UR-geeignet (Gewalt? Sexuelle Fantasien?)

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Manche Themen nicht UR-geeignet (Gewalt? Sexuelle Fantasien?)

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Bilder können so weit gefasst/ interpretiert werden, dass sich die Themen doch in jedem Fall eignen.

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Bilder können so weit gefasst/ interpretiert werden, dass sich die Themen doch in jedem Fall eignen.

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Was trete ich damit los, wenn ich mich auf die therapeutische Ebene wage? Kann ich (L) damit noch umgehen?

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Was trete ich damit los, wenn ich mich auf die therapeutische Ebene wage? Kann ich (L) damit noch umgehen?

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Nicht jedeN SchülerIn betrifft jedes Thema (einem hilft vielleicht, was dem anderen schadet?)

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Nicht jedeN SchülerIn betrifft jedes Thema (einem hilft vielleicht, was dem anderen schadet?)

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Kann ich (Lehrkraft) damit umgehen? Bin ich dafür ausgebildet/ darauf vorbereitet?

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Kann ich (Lehrkraft) damit umgehen? Bin ich dafür ausgebildet/ darauf vorbereitet?

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Malen als Schutzraum: Darf ich dem S sein Werk wegnehmen, sein Recht am Bild missachten, mich darüberstellen und es interpretieren?

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Malen als Schutzraum: Darf ich dem S sein Werk wegnehmen, sein Recht am Bild missachten, mich darüberstellen und es interpretieren?

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Unterricht(shemen), die zu den SuS und deren Lebenswelt passen (-> Bedeutung, Wichtigkeit und Rechtfertigung)

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Unterricht(shemen), die zu den SuS und deren Lebenswelt passen (-> Bedeutung, Wichtigkeit und Rechtfertigung)

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Unterricht ohne eigene bürgerliche Mittelschicht-Perspektive möglich (?)

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Unterricht ohne eigene bürgerliche Mittelschicht-Perspektive möglich (?)