# data[].attributes.body
Equipe de orientadores e mediadores da série Mergulho no Oceano que tem 3 temporadas: Lixo no oceano, Da Costa ao Abismo e Oceano e Clima

Iniciamos os trabalhos para preparar e lançar a série em maio de 2021.

Participantes: Fernanda Azevedo, Tânia Goldbach, Estagiária da USP: Julia Takudo Hespanhol, Isabela Munhós Laterza, , Marina Ponce Garcia, Roger Silva de Lima, Maria Ramos Teixeira Leite, Mariana Elysio, Mariana Lima, Maria Eduarda Teles de Oliveira, Thaíssa Idalino da Silva, Antonio Gabriel Alves Fernandes Americano E Roseantony Rodrigues Bouhid

# data[].attributes.body
Série iniciada para comemorar o início da Décadas das Ciências Oceânicas, afim de aumentar a atenção pública para a importância da preservação dos ambiente marinhos.

A série aborda questões sobre os ambientes marinhos - apresentando características, animas, plantas e importância desses ambientes - e lixo no oceano.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O Espaço Ciência Viva inaugura uma nova Série Educativa que pretende envolver a sociedade na chamada Cultura Oceânica, escolhida como uma das ações prioritárias da DÉCADA DA CIÊNCIA OCEÂNICA, tema eleito pela Organização das Nações Unidas (ONU) nesta década de 2021-2030 para o Desenvolvimento Sustentável!

Nós, do ECV, estamos muito empolgados e pretendemos cair dentro dessa nova Série que recebe o nome "Mergulho no Oceano".

O objetivo inicial da Série é apresentar os 7 princípios essenciais da Cultura Oceânica.

Mas o que é a cultura oceânica?
Numa tentativa de falar em uma única frase, podemos defini-la assim: é o entendimento da influência do oceano na vida, no seu sentido amplo, e os desdobramentos de nossas ações no oceano.

Pretendemos nos somar à bandeira levantada pelo movimento mundial, que compreende que a cultura oceânica é um chamado individual e coletivo para que possamos construir uma sociedade consciente e capaz de tomar decisões embasadas na ciência.
Esta nova Série terá as seguintes marcas:

Apresentar elementos que contribuam na construção de conhecimentos sobre o oceano, abordando múltiplos conteúdos e contextos, favorecendo um enfoque integrado. Isto é, pretendemos tratar de aspectos biológicos, físicos, químicos, ambientais, sócio-econômicos de maneira a incrementar a cultura oceânica entre nós!

Reconhecer e discutir importantes questões ambientais que afetam a saúde do oceano, promovendo reflexões e estímulo à participação no enfrentamento e na busca de potenciais soluções.

Estaremos nos apoiando, nesta primeira etapa da Série, em três princípios da Cultura Oceânica, que se desdobrarão nas nossas três Temporadas.

Para assitir, clique AQUI

Para assistir, clique AQUI

Episódios em breve

AGUARDE OS LINKS PARA NAVEGAR CONOSCO NESTAS TEMPORADAS

Vamos mergulhar nesta aventura com a Equipe do ECV! Acompanhe o desenrolar desta viagem conosco!

Grupo de Trabalho
Professoras: Roseantony Rodrigues Bouhid e Tânia Goldbach (coord geral), Fernanda Azevedo (pesquisadora e consultora colaboradora), Gabriela Dias Bevilacqua, Mariana de S. Elysio e Mariana de S. Lima
Professora e aluna Lato sensu Ensino de Ciências IFRJ: Ana Paula Mariano
Mediadores - ECV: Yasmim Kubrusly, Jonatha Soares e Romário Portilho

Participação especial das Estagiárias de licenciatura em Ciências Biológicas USP (orient.: Profa Martha Marandino):
Isabela Munhos Laterza, Julia Takuno Hespanhol e Marina Ponce Garcia

___________________________________________________________________________________________________________________
Você já ouviu falar na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável?
Ela foi proposta em 2015 com um plano de ação global para as pessoas, o planeta e a prosperidade, com o propósito de fortalecer a paz universal, erradicar a pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta.

Ela possui 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS.

Mas o que tem a Agenda 2030 a ver com a Década da Ciência Oceânica?

Mas é só isso tudo ou tem mais? Não, tem mais...
No paralelo a Década do Oceano, a ONU instituiu, no mesmo período (2021-2030), a Década da Restauração de Ecossistemas, estimulando iniciativas para combater a rápida degradação atual dos sistemas de suporte à vida e seus serviços ecossistêmicos.

Saiba mais nos links abaixo:

Ver matérias relacionadas ao tema no site ECV. Vale a pena clicar e ver o que temos publicado, complementando muito esta Série!
Outras matérias correlatas Matérias Artivismo Oceânico

# data[].attributes.attachment_link.description
O Espaço Ciência Viva inaugura uma nova Série Educativa que pretende envolver a sociedade na chamada Cultura Oceânica, escolhida como uma das ações prioritárias da DÉCADA DA CIÊNCIA OCEÂNICA, tema eleito pela Organização das Nações Unidas (ONU) nesta década de 2021-2030 para o Desenvolvimento Sustentável!

# data[].attributes.body
Da Costa ao Abismo:
É temporada que trata sobre os ambientes marinhos- desde a costa e a praia, até o fundo do oceano - trazendo atividades divertidas para serem realizadas com crianças, seja jogando para associar o animal à sua casa, ou fazendo origamis de bichos desses espaços.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Montagem das Ilustrações dos Episódios da Temporada

EQUIPE DA TEMPORADA:
Estagiárias de licenciatura em Ciências Biológicas USP (Resp.: Profa Martha Marandino): Isabela Munhos Laterza, Julia Takuno Hespanhol e Marina Ponce Garcia
Profa. e aluna Lato sensu Ensino de Ciências-IFRJ: Ana Paula Mariano
Bolsista e atividades de edição: Jaciele Sotero
Designer: Sérgio R. Vaz
Professoras: Tânia Goldbach e Roseantony R. Bouhid (coordenação geral) e Fernanda Azevedo (pesquisadora-colaboradora e consultora) e Gabriela Dias Bevilacqua.

Logo da Temporada

O que você vê quando olha para o Oceano?
A imensidão azul que recobre quase 71% da superfície do planeta já foi e ainda é objeto de amores e terrores em muitas culturas.

Os antigos viam o mar como lar de grandes mistérios e gigantescos monstros à espreita: dragões empenhados em afundar navios que entrassem em seus domínios, e sereias à espera de marinheiros para colocarem sob seus encantos.

Talvez a visão moderna dos oceanos não seja mais tão fantástica quanto a de alguns séculos atrás, mas os mistérios permanecem permeando a imensidão.

Essa é, provavelmente, a primeira coisa que percebemos sobre o oceano: ele é imenso.

Não só em extensão, mas também em profundidade.

O ponto mais fundo do oceano, a Fossa das Marianas, localizadas no Oceano Pacífico, tem cerca de 11.000 metros. Para colocar isso em escala, seríamos capazes de empilhar o Monte Evereste, o Corcovado, o Morro Dois Irmãos e o Pão de Açúcar dentro delas e ainda não alcançaríamos a superfície do oceano!

ilustração de Sérgio R. Vaz

Mas apesar dessas dimensões gigantescas, muitas vezes, quando olhamos para o mar, é difícil imaginar que ele pode ser, na verdade, muito mais complexo do que apenas um enorme reservatório de água salgada.

Estamos acostumados com a visão de um mar claro, iluminado e cheio de vida, como o que vemos em recifes de corais e nas praias. Entretanto, essas belas paisagens subaquáticas compõem apenas 1% do oceano como um todo. Os outros 99% são locais bastante escuros, frios e muito pouco explorados, mas não menos ricos em biodiversidade.
Como então podemos estudar o oceano com seus ambientes costeiros, marinhos e polares?
Se perguntarmos para um oceanógrafo, o cientista cujo trabalho é exatamente esse, veremos o oceano ser dividido das mais diferentes formas, levando em consideração relevo submarino, iluminação, temperatura, quantidade de sais, correntes, entre outras condições ambientais que variam com a profundidade e com a latitude.

Em nossa Temporada: "Da costa ao abismo", optamos por uma classificação mais simples para apresentar os ambientes marinhos e suas zonas: Terra, Interface Terra-Água, Mar raso, Mar médio e Mar profundo. Também abordaremos os ambientes polares (representados abaixo), que estão distantes de nós, mas ainda fazem parte do meio marinho.

Ilustração de Isabela Munhos

Abaixo, você pode conhecer outros dois olhares para o oceano: com a lente geológica e com a lente biológica (ilustrações de Isabela Munhos).
Estas são divisões clássicas encontradas em livros acadêmicos da área de oceanografia e biologia marinha. Uauh! Temos muitas formas de se estudar o oceano, não é mesmo?

OLHAR GEOMORFOLÓGICO
(clique sobre a imagem para ampliar)

OLHAR ECOLÓGICO/OCEONOGRÁFICO
(clique sobre a imagem para ampliar)

Os ambientes polares, com o Ártico ao norte do globo e o Antártico ao sul, também são regiões do oceano, com características peculiares de temperatura e de incidência da luz ao longo do ano.

Ilustração adaptada por Julia Hespanol

Conheça mais sobre essas regiões do Oceano nos nossos seis Episódios que serão lançados nesta Temporada, cada um deles apresentando os ambientes e a vida que circula neles.

Boa viagem ao conhecimento e divertimento!

EPISÓDIO 3 - CLIQUE AQUI
Sob as ondas (Recife de coral, Rodolitos, Ilhas oceânicas e cia - Mar Raso)

A realização desta temporada da Série "Mergulho no Oceano" não seria possível sem o apoio fundamental da equipe do Projeto , capitaneado por nossa colaboradora, profa. Fernanda Azevedo, a quem muito agradecemos.

Para retornar a página introdutória da Série "Mergulho no Oceano", clique aqui

# data[].attributes.attachment_link.description
Montagem das Ilustrações dos Episódios da Temporada EQUIPE DA TEMPORADA: Estagiárias de licenciatura em Ciências Biológicas USP (Resp.: Profa Martha Marandino): Isabela Munhos Laterza, Julia Takuno Hespanhol e Marina Ponce Garcia Profa. e aluna Lato sensu Ensino de Ciências-IFRJ: Ana Paula Mariano Bolsista e atividades de edição: Jaciele Sotero Designer: Sérgio R.

# data[].attributes.body
Temporada que aborda a poluição oceânica pelas sociedades humanas, desde danos, estimativas até projetos de conservação e recuperação.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A poluição do oceano não é novidade. Já sabemos ha vários anos o impacto negativo que as ações humanas causam nos mares pelo despejo de materiais inorgânicos que machucam não só a vida marinha, mas as próprias populações costeiras. São animais adoecidos pelo consumo de materiais indigestíveis, e mortos enroscados em redes de pesca; são ecossistemas envenenados pelos acúmulo de toxinas; são pessoas que perdem seu sustento pela falta de pesca, e pela redução do turismo - afinal, ninguém quer ir a um lugar com mais plástico que areia nas praias.

Representação gráfica fora de escala, comparando o Cristo Redentor com o lixo recolhido das praias, por Marina Ponce Garcia.

Vale ressaltar que esse foi o lixo encontrado apenas no solo das praias. Quanto mais estará perdido em alto mar ou se depositando no fundo no oceano, causando ainda mais problemas escondidos dos nossos olhos?

A maior parte do lixo encontrado nas praias são bitucas de cigarro, embalagens de alimento, garrafas plásticas, canudos plásticos, sacolas plásticas, copos e pratos plásticos e latinhas de alumínio. De cara vemos que o plástico é representativo nesse resíduo sólido, tanto por ser um material que leva séculos para ser degradado no ambiente, quanto por ser um dos materiais mais utilizados e despejados. Estimativas indicam que todo ano 8 milhões de toneladas de plástico entram no ambiente marinho, adicionando aos já existentes continentes de plásticos, gigantescas ilhas apenas boiando no meio do oceano.

Não é apenas lixo poluindo o mar, mas material sendo desperdiçado. Grande parte - senão todo - esse plástico poderia ter sido reutilizado ou reciclado. Além de prevenir que parasse no oceano, isso teria salvo muita matéria prima, diminuindo os impactos de produção em terra.

Os números das pesquisas já são assustadores, e planos de ação internacionais já estão sendo delineados para lidar com esse problema.

Nesta temporada da série Mergulho no Oceano, traremos informações de como podemos ajudar a limpar os oceanos e conservar a vida marinha, pelo bem do ambiente e das populações presentes e futuras.

Considerando que estamos na Década das Ciências Oceânicas, relacionamos esta temporada ao princípio 6 da Cultura Oceânica: "O Oceano e a Humanidade estão fortemente interligados".

Assim, a pesquisa científica e as inovações tecnológicas voltadas para a limpeza, segurança e sustentabilidade do Oceano são fundamentais nessa rede de cooperação. E compreender como o oceano influencia nossas vidas e como influenciamos na saúde do oceano, pode e deve fazer parte do que ensinamos e aprendemos nos espaços formais, não formais e informais de ensino.

Estão prontos para mergulhar com a gente nesse assunto?
Assista aos episódios abaixo:
Plástico no Oceano Lixo e Sociedades Contemporâneas

# data[].attributes.attachment_link.description
A poluição do oceano não é novidade. Já sabemos ha vários anos o impacto negativo que as ações humanas causam nos mares pelo despejo de materiais inorgânicos que machucam não só a vida marinha, mas as próprias populações costeiras.

# data[].attributes.body
Nesta montagem são abordados todos os tipos de resíduos sólidos que devem estar na gestão integradas de resíduos sólidos (definido por Lei 12.305 de 2010).

A Política Nacional de Resíduos Sólidos é a responsável por essa regulamentação e, para sua instauração, é essencial que haja um PGRS (Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos) eficiente de cada gestão.

# data[].attributes.headline
Disposição final dos resíduos - CERTO vs ERRADO

# data[].attributes.subject
Disposição final dos resíduos - CERTO vs ERRADO

# data[].attributes.body
Os lixões são proibidos no Brasil desde 2010...mas será que eles deixaram de existir?! Infelizmente é uma realidade que ainda está muito longe de acontecer no Brasil, uma vez que a gestão do lixo é muito precária em diversas regiões.

Contudo, devemos saber que quando o resíduo não possui mais alternativas para reciclagem (o que deveria realmente acontecer) ele será destinado para o Aterro Sanitário. É nosso dever como população exigir para as autoridades a extinção dos lixões e não jogar lixo em lugares inapropriados.

# data[].attributes.body
O termo “Responsabilidade Compartilhada” é real e ele existe! É um dever de todos nós se importar com a destinação do nosso lixo e, como consumidores, exigir que haja o mínimo possível de embalagens desnecessárias

# data[].attributes.body
Como propagar os estudos científicos para a população?! Há diversas formas, e o ECV faz essas divulgações em diversos canais na internet: o próprio site institucional, Facebook, Instagram, Twitter... essas são formas rápidas e simples para que uma informação correta chegue em pessoas leigas, fazendo com que haja a disseminação científica fora da academia.

Vídeo autoral para divulgar o Episódio "Lixos & Sociedades Contemporâneas".

# data[].attributes.attachment_link.title
homens de cartola na sala de aula - ecv (2)

# data[].attributes.body
A organização dos tipos de lixos é muito importante e eficiente.

# data[].attributes.body
Apresentação - Oficinas sobre deslizamento de terra

# data[].attributes.body
O lixo mal destinado e acumulado atrai animais e microrganismos que transmitem doenças, tais como: leptospirose, cólera, disenteria, febre tifóide, giardíase, leishmaniose, peste bubônica, salmonelose, toxoplasmose, tracoma, entre outras.

# data[].attributes.body
Evite comprar produtos alimentícios ultraprocessados, pois estes vêm em muitas embalagens e feitas de vários materiais que servem para protegê-los de contaminações, mas aumentam mais os resíduos/lixos.

# data[].attributes.headline
Grupo "Bichos do Jardim na Árvore da Vida"

# data[].attributes.subject
Grupo "Bichos do Jardim na Árvore da Vida"

# data[].attributes.body
Orientadora: Tânia Goldbach.
Mediadores: Felipe de Fraia Bastos, Jaciele Sotero, Mariana Dias e Sara Galvão.

# data[].attributes.body
Professores: Tânia Goldbach, Ricardo Santori, Marcela Fonseca
Mediadores: Jaciele Sotero, Victória Zerboni, Íris Goldbach

# data[].attributes.headline
Episódio "Animais do jardim na árvore da vida"

# data[].attributes.subject
Episódio "Animais do jardim na árvore da vida"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/06/03/os-animais-do-jardim-na-arvore-da-vida/

# data[].attributes.body
Orientadora: Tânia Goldbach.
Mediadores: Felipe de Fraia Bastos, Jaciele Sotero, Mariana Dias e Sara Galvão.

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/02/23/naturalistas-no-jardim/

# data[].attributes.headline
Material complementar: "Poesia e música no Jardim"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "Poesia e música no Jardim"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/02/23/poesia-e-musica-no-jardim/

# data[].attributes.headline
Material complementar: "monte o seu sugador"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "monte o seu sugador"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/02/23/monte-use-e-divirta-se-puca-e-sugador/

# data[].attributes.headline
Material complementar: "monte o seu puçá"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "monte o seu puçá"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/02/23/monte-use-e-divirta-se-puca-e-sugador/

# data[].attributes.headline
Material complementar: "Dicas de aprofundamento para os naturalistas de plantão"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "Dicas de aprofundamento para os naturalistas de plantão"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/02/23/dicas-de-aprofundamento-para-os-naturalistas-de-plantao/

# data[].attributes.attachment_caption
Colaborador: Ederson Oliveira - Guias da conservação (UFRJ).

# data[].attributes.headline
Projeto de toda a temporada "Jardins e seus bichos": "Álbum de fotos: Naturalistas no jardim"

# data[].attributes.subject
Projeto de toda a temporada "Jardins e seus bichos": "Álbum de fotos: Naturalistas no jardim"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/04/30/participe-do-album-naturalistas-no-jardim/

# data[].attributes.headline
*Projeto Cartões-RG - Comum à Temporada Jardim e seus Bichos (2.a; 2.b; 2.c)

# data[].attributes.subject
*Projeto Cartões-RG - Comum à Temporada Jardim e seus Bichos (2.a; 2.b; 2.c)

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/espacocienciaviva/guide/album-naturalistas-no-jardim/17884282664418460/

# data[].attributes.attachment_link.title
Espaço Ciência Viva on Instagram: "Álbum Naturalistas no Jardim"

# data[].attributes.attachment_link.description
📒🐞 O álbum de fotos "Naturalistas no Jardim" é construído a partir de imagens enviadas pelo público. Com o espírito naturalista, convidamos você a participar dessa incrível missão 🐛🌻.

# data[].attributes.body
Eventos internacionais:
REDEPOP - Material complementar: "Álbum de foto: naturalistas no jardim"

Eventos institucionais:
SACEPI - 2021

- Episódio: "Naturalistas no jardim" (premiado) - https://youtu.be/t4NyNIGG_es

- Episódio: "Animais do jardim na árvore da vida" - https://youtu.be/dobGV_nrpvc

- Material complementar: "Corrida dos Artrópodes - jogo de tabuleiro" - https://youtu.be/SkhFOt_2_wU

- Material complementar: "Pequeno ou grande: O que ele é?” Jogo dos Tamanhos" - https://youtu.be/DLBwB_eoj_w

# data[].attributes.body
Esse ano, embarcamos em uma aventura de investigação através dos aviões de papel.

Ao todo, foram 16 publicações no site do ECV, onde apresentamos alguns modelos de aviões de papel, o passo-a-passo de cada um deles, alguns desafios interessantes para investigação, além de relações com a dinâmica de voo e curiosidades.

Os modelos e os links de cada aerogami podem ser encontrados nesse link.

Além dos 16 aviões de papel nos adentramos também em algumas histórias interessantes como os Campeonatos Internacionais de Aviões de Papel, As Sementes Aladas, Eiji Nakamura; entre outras histórias presentes neste link.

Orientador: Paulo Colonese
Alunos: Aline dos Santos, Roberto Pessoa, Mariana Lima.

http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/03/19/faca-ciencia-voce-mesmo-investigando-avioes-de-papel/

# data[].attributes.body
Professores: Gabriela Bevilacqua, Rodrigo Bisaggio
Mediadores atuais: Anna Clara Reis, Victória Zerboni
Ex-mediador: Mariana Oliveira
Auxílio: Mariana Lima
Vídeo + texto com jogos associados + divulgação nas redes. http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/05/05/investigando-a-gelatina/

# data[].attributes.body
Nova Série Educativa sendo estruturada

# data[].attributes.headline
Material complementar: "Por dentro dos coleópteros: insetos durinhos, quase que armaduras!"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "Por dentro dos coleópteros: insetos durinhos, quase que armaduras!"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/07/15/por-dentro-dos-coleopteros-insetos-durinhos-quase-que-armaduras/

# data[].attributes.headline
Material complementar: "Corrida dos Artrópodes – Jogo de tabuleiro"

# data[].attributes.subject
Material complementar: "Corrida dos Artrópodes – Jogo de tabuleiro"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/09/08/corrida-dos-artropodes/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/06/03/canta-que-me-encanto-as-aves-ao-redor/

# data[].attributes.body
Professores: Gabriela Bevilacqua, Rodrigo Bisaggio
Mediadores atuais: Anna Reis, Victória Zerboni, Gabriella Lobo
Ex-mediador: Mariana Oliveira

# data[].attributes.headline
Matéria no site: É pro bem do meu corpo que quero ANTICORPO

# data[].attributes.subject
Matéria no site: É pro bem do meu corpo que quero ANTICORPO

# data[].attributes.body
Texto no site com o objetivo de demonstrar o que são anticorpos e seus principais tipos.
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/09/20/anticorpos/

# data[].attributes.headline
Material complementar: “Pequeno ou Grande: O que ele é?” Jogo dos Tamanhos"

# data[].attributes.subject
Material complementar: “Pequeno ou Grande: O que ele é?” Jogo dos Tamanhos"

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/10/06/jogo-dos-tamanhos/

# data[].attributes.headline
Postagens nas redes sociais com tema Vacina para Sars-CoV-2

# data[].attributes.subject
Postagens nas redes sociais com tema Vacina para Sars-CoV-2

# data[].attributes.body
Três posts para redes sociais com o intuito de desmistificar algumas ideias equivocadas que surgiram sobre as vacinas novas contra o Sars-CoV-2
*https://www.instagram.com/p/CKzGRpDpx3F/?utm_medium=copy_link

*https://www.instagram.com/p/COxytultkb3/?utm_medium=copy_link

*https://www.instagram.com/p/CQQlMxFL3bk/?utm_medium=copy_link

# data[].attributes.headline
Matéria no site: 100 anos da BCG: uma conquista contra a tuberculose!

# data[].attributes.subject
Matéria no site: 100 anos da BCG: uma conquista contra a tuberculose!

# data[].attributes.body
Matéria no site sobre a trajetória da vacina + divulgação nas redes.
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/08/02/100-anos-bcg/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/06/03/observar-aves-faz-bem/

# data[].attributes.headline
Participação em Evento Externo - II SACEPI IFRJ

# data[].attributes.subject
Participação em Evento Externo - II SACEPI IFRJ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/nezw1nqX6AQ

# data[].attributes.attachment_link.title
II SACEPI - Da gelatina à imunologia: o percurso de um grupo de trabalho do ECV durante a pandemia

# data[].attributes.body
Vídeo de animação demonstrando como funcionam os testes imunológicos para COVID-19.

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/06/21/aves-na-janela-como-atrair-passaros-para-sua-casa/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/06/29/poesias-as-aves-atraves-da-janela/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/09/06/monte-e-brinque-eu-ornitologo/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/07/26/leia-olhe-e-conheca-mais-aves/

# data[].attributes.body
http://cienciaviva.org.br/index.php/2021/09/13/trincaves/

# data[].attributes.body
Homenagem ao Dia Nacional do Observador de Aves - 28/04/2021
https://www.instagram.com/p/CONSYDzNTt1/?utm_medium=copy_link

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Espaço Ciência Viva (@espacocienciaviva)

# data[].attributes.body
1- Execução de oficina online na Colônia de Férias da FFP - UERJ;

2- Apresentação do vídeo na Semana Acadêmica de Mesquita - IFRJ.

# data[].attributes.body
1- "Gravações das poesias e dos relatos de especialistas" como matérias educativas associadas ao Episódio;

2- Jogo TrincAves.

# data[].attributes.body
Elaboração e publicação de artigo em periódico da área da educação/divulgação científica