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Se encuentra enfocada para construir conocimientos de una manera diferente a la inicial; en la educación es el cambio que se le ha dado a los métodos de enseñanza ya planteados tradicionalmente y que actualmente son renovados de acuerdo a las herramientas ofrecidas por las TIC, es decir, la innovación está basada en la capacidad de la creación de nuevas técnicas, métodos y estrategias para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje; debe ser constante, ayuda al estudiante por el interés de aprender, facilita y permite una mayor participación y transforma nuevas ideas en el estudiante.(UNESCO ,1998)

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Está enfocada en la creación de entornos informáticos virtuales con el propósito de crear recursos; en el ámbito educativo el sistema de enseñanza virtual llegó para quedarse por lo cual la virtualización se ve reflejada en el proceso de enseñanza-aprendizaje actuales y tradicionales entre los alumnos y el docente, innovando métodos y estrategias que permitan el éxito del mismo.

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| Es importante contar una infraestructura tecnológica que permita los desempeños de los estudiantes en la integración de las TIC, en su aprendizaje. Los estudiantes acceden a una cantidad de información, donde son ellos, quienes analizan toman decisiones y dominan nuevos ámbitos de conocimiento, el aprendizaje es permanente y se realiza en colaboración con otros individuos.

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PERTINENCIA: La pertinencia en el sector educativo se ha inclinado mas aun desde la intervención de las herramientas digitales, en donde se ha establecido mucho más aun la participación e inclusión de los estudiantes en todas las ramas del saber, convirtiéndose más aun en una educación mucho más incluyente y colaborativa desde un punto de vista grupal.

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PERTINENCIA: La pertinencia en el sector educativo se ha inclinado mas aun desde la intervención de las herramientas digitales, en donde se ha establecido mucho más aun la participación e inclusión de los estudiantes en todas las ramas del saber, convirtiéndose más aun en una educación mucho más incluyente y colaborativa desde un punto de vista grupal.

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Formación Docente: Capacitación y actualización docente en el uso de diversas herramientas tecnológicas. Adaptación del docente en el uso de las tecnologías, así como el desarrollo de nuevos medios de transmisión, de acuerdo a las necesidades del contexto, en su incorporación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Guía del aprendizaje, colaborador, tutor y facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje; permite la corresponsabilidad en el aprendizaje.

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Formación Docente: Capacitación y actualización docente en el uso de diversas herramientas tecnológicas. Adaptación del docente en el uso de las tecnologías, así como el desarrollo de nuevos medios de transmisión, de acuerdo a las necesidades del contexto, en su incorporación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Guía del aprendizaje, colaborador, tutor y facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje; permite la corresponsabilidad en el aprendizaje.

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Las Tic en la educación superior, innovaciones y retos

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Autorías: María del Rocío García Sánchez, Joaquín Reyes, Guadalupe Godínez Alarcón. Localización: Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH. Nº. 12, 2017. Artículo de Revista en Dialnet.

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Inclusion y TIC: Las TIC son herramientas, aplicaciones, equipos y medios que facilitan el procesamiento y transmision de informacion, trayendo consigo la posibilidad de utilizarlas desde cualquier parte del mundo e incluyendolas en cualquier ambito en la sociedad. La inclusion permite que las personas con discapacidad o poblacion de bajos recursos economicos accedan a las TIC, rompiendo brechas y siendo parte de la inclusion de la tecnologia en estos espacios de vulnerabilidad

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Inclusion y TIC: Las TIC son herramientas, aplicaciones, equipos y medios que facilitan el procesamiento y transmision de informacion, trayendo consigo la posibilidad de utilizarlas desde cualquier parte del mundo e incluyendolas en cualquier ambito en la sociedad. La inclusion permite que las personas con discapacidad o poblacion de bajos recursos economicos accedan a las TIC, rompiendo brechas y siendo parte de la inclusion de la tecnologia en estos espacios de vulnerabilidad