# data[].attributes.body
Demissionair minister van Onderwijs Arie Slob heeft het NPO-programma opgezet.
Het NP Onderwijs is er voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs tijdens en na corona.
Scholen krijgen geld maar....moeten wel aan bepaalde eisen voldoen. Er moet gekozen worden uit een menu-kaart onderwijs. Hierop staan alleen onderwijsactiviteiten die aantoonbaar effectief zijn.
Het plan moet goedgekeurd worden door de MR.

# data[].attributes.body
Onze belangrijkste interventie is die van klassenverkleining. We hebben een deel van het NPO-geld gebruikt om te zorgen dat we 8 groepen hebben die allemaal vaste leerkrachten hebben. Hier wordt het meeste geld aan uitgegeven.
Verder hebben we gekozen uit de interventies:
- een-op-een-begeleiding
- individuele instructie
- interventies gericht op welbevinden
-cultuureducatie
-sportieve activiteiten
- ouderbetrokkenheid

U zult ze in deze padlet allemaal terug zien.

# data[].attributes.body
Wij zijn het team van Liereland en pakken alles aan wat mogelijk is om de kinderen te helpen leren, resultaten te verhogen en het onderwijs verder te ontwikkelen. Daarom zijn we blij met dit plan. Maar.....we moeten goed aantonen dat onze doelen behaald worden

# data[].attributes.body
De oudergeleding van de MR van Liereland is bij dit plan nauw betrokken. Zij hebben input gegeven, moeten instemming geven op het plan en zullen ook bij de evaluatiemomenten betrokken zijn. Zo geven school en ouders samen handen en voeten aan de gelden die ter beschikking worden gesteld.

# data[].attributes.body
Zoals eerder genoemd hebben we veel geld besteed aan klassenverkleining. Onze groepen bestaan uit gemiddeld 22 leerlingen. Dit betekent dat de leerkracht meer tijd kan inplannen voor begeleiding en extra instructies. Ook kunnen de kinderen goed samenwerken en leren van elkaar in een rustige omgeving. Dit zorgt in onze ogen voor een stevige basis van goed onderwijs.

# data[].attributes.body
Vanwege alle Coronamaatregelen is het contact tussen ouder en school minimaal geweest. Het contact hebben we gemist. Daarom willen we in 2021-2022 een aantal activiteiten organiseren waarbij ouderbetrokkenheid belangrijk is. Bijvoorbeeld drie informatieavonden over digitale geletterdheid en huiswerk en meer onderwerpen. En ook organiseren we een gezellige ouder en kind- workshop waarin ouders en kinderen samen iets moois gaan maken!
U hoort hierin het nieuwe jaar meer over.

# data[].attributes.body
Ik ben Cas Hoogland van Alkmaar Sport. Ik kom 1 dag in de week alle leerlingen van Liereland spellessen geven in de gymzaal. In de tijd dat de kinderen gymmen hebben de leerkrachten 45 minuten om nog betere lessen voor te bereiden. Ik kijk uit naar aanstaand schooljaar en heb er erg veel zin in.

# data[].attributes.body
Ik ben Saskia van der Elst, de Toneeljuf. Ik kom wekelijks in de groepen 1/2 toneelles geven. Het doel van de lessen is, naast een heleboel spelplezier, ook te werken aan het vergroten van de woordenschat. Ik werk daarin samen met de leerkrachten.

# data[].attributes.body
Ik ben Ellen Wessels. Als leerkracht en leerlingbegeleider ben ik vorig jaar via de Vakantiegroep op Liereland gekomen. Ook heb ik naschools een breukengroep begeleid. Ik heb lange tijd als leerkracht op diverse scholen gewerkt en ben nu als zelfstandige inzetbaar. Rekenlessen geven vind ik leuk, ook kinderen enthousiast maken voor rekenen is erg belangrijk. Ik ben blij dit schooljaar weer een aantal uren op Liereland te zijn.

# data[].attributes.body
Ik ben Yentl Chi. Jullie kennen mij al als leerkracht van 1/2 en 4. Ik ga een dag extra werken in verschillende groepen. Ik geef extra instructie bij verschillende vakken en begeleid kinderen met het leesprogramma Bouw! Het doel is om de leerresultaten te verhogen door gerichte extra hulp. Ik heb er zin in, omdat ik zelf ook heel leergierig ben!

# data[].attributes.body
Ik ben Ivonne Droge. Als onderwijsassistent ben ik alweer een aantal jaar werkzaam in de onderbouw. Daarnaast heb ik de opleiding Kindercoach afgerond. Komend jaar kan ik een aantal uur per week gesprekken voeren met kinderen voor wie dat fijn is. Hoe gaat het met je? Wat kun je doen als je je even niet zo fijn voelt? Als ik met uw kind een gesprek aanga krijgt u als ouders eerst een berichtje.

# data[].attributes.body
Jullie kennen me als Juf Marije, maar ik ben ook Talentfluisteraar. ik ga ervoor zorgen dat zoveel mogelijk kinderen op Liereland een talentgesprek hebben gekregen, of dat ze kennis hebben gemaakt met talenten in de klas.
Het kennen van je talenten zorgt voor een positiever zelfbeeld en het vergoten van de veerkracht.
Wil je meer weten, kijk dan op talentenfluisteraarhttps://www.kindertalentenfluisteraar.com/.
Daarnaast werk ik ook als extra ondersteuning voor handschriftonderwijs en lezen en woordenschat in groep 3/4.