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Ivette Constanzo
Yocelyn Martínez
Araceli Espinoza
Jaime Cárcamo
María José Bravo
SECCIÓN: 1

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Se les solicita que cada grupo escoja el circuito que más le acomode para lo realice frente a los demás compañeros y realice una breve explicación de por qué se pueden realizar esos juegos en dicho circuito.

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Saludo inicial

Activación de conocimientos previos:  Mediante una lluvia de idea, se le presentan los materiales mediante imágenes, de las cuales se les solicita que den ideas de que actividades harían con cada uno de los materiales

Se da a conocer el OA

Se les solicita que se conformen grupo de 4 por afinidad,

El docente crea 5 circuitos con los materiales (aro, lentejas, cuerda, cajón de salto, balones)

Motivación inicial: Fomentar la participación activa de los estudiantes. Hacer preguntas relacionada con los materiales de los circuitos

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Se les solicita que cada grupo elija su representante y este se deberá ubicar a su grupo en uno de los distintos circuitos, de acuerdo al que más le llame la atención

Se le da la libertad a cada integrante para que escoja la actividad que considere pertinente en cada circuito (cada grupo debe pasar unos minutos por cada circuito)

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Actividad: Clase de Educación Física al aire libre.

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Actividad: Clase de Educación Física al aire libre.

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En primer lugar, solicitar autorización a UTP para poder desarrollar la clase en otro lugar fuera del colegio y utilizar los recursos necesarios para utilizarlos fuera del establecimiento

Enviar autorización a los padres con anticipación

Recibir los permisos firmados por los apoderados

Reunir los materiales (Aro, Lentejas, cuerda, balones, cajón de salto)