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Crea tu propio fantasma utilizando un plato de cartón y tiritas de papel blanco. Luego marca tus dos manos en hoja de oficio, recórtalas y pégalas detrás del plato.Con plumón negro dibuja los ojos y la boca abierta.

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Pega cada número bajo la imagen que corresponde.

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COMPETENCIAS A TRABAJAR  ESTA SEMANA EN FRANCÉS

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COMPETENCIAS A TRABAJAR  ESTA SEMANA EN FRANCÉS

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DIVERTISSEMENT GRAPHIQUE

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Une araignée sur le plancher - Comptine avec gestes pour enfants et bébés (avec les paroles)

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Compétences à travailler en  français cette semaine

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Compétences à travailler en  français cette semaine

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-Aprender una canción
.Aprender une comptine
-Aprender el vocabulario del tema de esta semana.
-Identificar palabras iguales
-Asociar cifra- cantidad
-Seguir una secuencia
-Ubicar imágenes  espacialmente según el modelo
-Modelar el número tres
-Ejercitar líneas oblicuas
-Realizar ejercicios de relajación
-Bailar siguiendo una coreografía
-Realizar creaciones plásticas con diversos materiales.

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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Petite sorcière - Danse et comptine d'Halloween pour les enfants - Titounis

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L' araignée Gypsie 🕷 Comptines et chansons pour bébé | HeyKids

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WInnie y su casa embrujada  (Korky Paul y Valerie Thomas )

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WInnie y su casa embrujada  (Korky Paul y Valerie Thomas )

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Descubran una nueva aventura de la bruja Winnie y porque embrujó su casa.
Luego de escuchar el cuento  responde:
¿Porqué Winnie no vio bien el hechizo, que le faltaba?
¿ Quién le dejó caer sus lentes en su nariz?
¿Dónde se escondió Wilbur para que Winnie no lo viera?
¿Qué pasó cuando Wilbur se subió a la lámpara?
¿Sobre qué se cayó Winnie?
¿Cómo quedó la casa de Winnie?
¿Qué utilizó Winnie para ordenar la casa?

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Escucha y responde a las preguntas: ¿Quién es?, ¿Qué es?, ¿Quién soy?

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MOTS IDENTIQUES

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ENTOURE LEMOT SORCIERE

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"La Sorcière Grabouilla" - Chanson de la sorcière

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LE MOT SORCIERE

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Para realizar esta actividad necesitas: cartones o papeles de colores,cinta de regalo,pegamento y pintura para decorar.

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Au jardin de ma grand mère - chanson à faire peur !

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Copia de 08 Identifica sonido de una silaba  en una palabra

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Copia de 09 ADIVINANZAS                       

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COMPETENCIAS A TRABAJAR ESTA SEMANA EN ESPAÑOL.

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COMPETENCIAS A TRABAJAR ESTA SEMANA EN ESPAÑOL.

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- Aprender un nuevo vocabulario relacionado con el tema
- Escuchar y comprender un cuento.
- Descubrir una nueva aventura de la bruja Winnie
- Responder preguntas relacionadas con el cuento.
- Responder adivinanzas.
- Instrucciones de la clase; colorear, recortar, pegar
- Ordenar cronológicamente las imágenes del cuento.
Conciencia fonológica

- Separar una palabra en sílabas
- Identificar el sonido de una sílaba en una palabra.

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REPERAGE SPATIAL

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Recorta y pega cada silueta bajo la misma imagen

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Pinta las letras que forman la palabra "SORCIÈRE"

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Colorie les lettres du mot sorcière.pdf 1

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WINNIE Y LA ALFOMBRA VOLADORA      (Korky Paul y Valerie Thomas )

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WINNIE Y LA ALFOMBRA VOLADORA      (Korky Paul y Valerie Thomas )

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Descubran una nueva aventura de la bruja Winnie y conozcan que sucedió con la alfombra voladora que le regalaron sus hermanas para su cumpleaños.
Luego de escuchar el cuento  responde:
¿Qué estaba escribiendo Winnie?
¿Porqué Winnie guardó la alfombra voladora?
¿Dónde guardó Winnie la alfombra?
¿Qué sucedió cuando Wilbur se durmió sobre ella?
¿Por qué lugares la alfombra voladora llevó a Wilbur?
¿Qué hechizo hizo Winnie para alcanzar la alfombra voladora?
¿En qué cosas pensó Winnie para hacer con la alfombra?.
¿Al final qué hizo con la alfombra voladora?
¿Qué hubieras hecho tú con la alfombra?
No olvides enviarme un video respondiendo las preguntas a  (acelpa@dalembert,cl)

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- Después de ver el video, vuelve a mirarlo sin volumen y trata de decir las frases a medida que aparecen las imágenes. Juguemos a decir una Retahila, repitiendo lo anterior y agregando un nuevo elemento o personaje.

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LA LETRA S

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Encierra en un círculo todas las letras S que encuentres.
Pinta los dibujos que tienen letra S

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Los niños harán su sombrero de bruja(o) con material reciclado.