# data[].attributes.body
Judul : Laskar Pelangi

Penulis : Andrea Hirata

Penerbit : Bentang Pustaka (Yogyakarta)

Tahun Terbit : 2005

Jumlah Halaman : 529 Halaman

# data[].attributes.body
Novel laskar pelangi ini menceritakan tentang kehidupan anak-anak di Belitong. Kisah ini di awali dengan cerita mirisnya dunia pendidikan Indonesia dimana sekolah yang sangat memprihatinkan dan hendak ditutup karena muridnya yang terlalu sedikit.

Sekolah itu adalah sekolah dasar Muhammadiyah yang berada di Gantung Belitong Timur. Sekolah itu akan ditutup apabila muridnya tidak mencapai 10 orang murid. Kesembilan murid yang sudah daftar diantaranya Lintang, Ikal, A Kiong, Sahara, Syahdan, Borek, Trapani, dan Kucai merasa gelisah karena sekolah yang akan mereka tempati akan ditutup apabila muridnya tidak mencapai 10 orang murid.

Ketika semua murid dan orang tuanya sudah sangat gelisah dan cemas, tiba-tiba datanglah Harun, seorang anak yang memiliki kekurangan mental. Dia menjadi penyelamat bagi kesembilan sahabat itu. Karena ada murid tambahan yang mendaftar telah genap menjadi 10 orang, sekolah tersebut tidak jadi ditutup dan tetap berjalan seperti sekolah pada biasanya.

# data[].attributes.body
Lalu, dari sini mulainya perjuangan cerita mereka, sebuah kisah 10 orang murid yang bersahabat dengan latar belakang berasal dari keluarga miskin dan orang tuanya yang berprofesi sebagai penambang timah. Namun, walaupun kehidupan dilanda kemiskinan, mereka tetap menjalankan aktivitas pendidikan seperti halnya anak-anak yang lain. Dengan gedung sekolah tua ala kadarnya, mereka tetap semangat dan senang menimba ilmu di tempat itu.

Sepuluh murid itu adalah anggota laskar pelangi. Nama laskar pelangi diberikan oleh guru mereka yaitu Bu Mus. Kesepuluh murid itu adalah Lintang, Ikal, Sahara, Mahar, Syahdan, A Kiong, Borek, Kucai, Haru, dan Trapani. Novel ini berkisahkan tentang perjuangan dari sepuluh anak anggota laskar pelangi untuk menggapai impian mereka yang penuh dengan tantangan. Novel ini dipenuhi cerita khas anak-anak melihat dunia dengan penuh ambisi yang simpel.

# data[].attributes.body
Nilai Moral : Sifat yang ditunjukan tentang remaja yang pantang menyerah menghadapi berbagai cobaan hidup yang keras. Tokoh utama dalam novel ini yaitu Ikal memiliki perangai yang baik hati dan sangat setia kawan.

Nilai Sosial : Adanya kesetiakawanan antar tokoh. Setiap dari mereka selau meberikan semangat kepada kawan-kawannya agar jangan pernah menyerah untuk menggapai impiannya masing-masing meskipun terlihat mustahil di pandangan mereka.

Nilai Kebudayaan : Adat kebiasaan untuk mencum tangan guru sebagai tanda penghormatan mereka, dan pekerjaan warga sebgai kuli tambang timah yang penuh dengan perjuangan.

Nilai Agama : Saat ketiga tokoh belajar di pondok pesantren. Dalam pesantren itu, penuh dengan aturan-aturan Islami dan nasihat kyai yang dihormati dan dipatuhi.

# data[].attributes.body
1. Aku merasa amat beruntung berada di sini, di tengah orang-orang yang luar biasa ini. Keindahan yang tak’kan kutukar dengan sirubu kemewahan sekolah lain. (halaman 25)

2. Tuhan menakdirkan orang-orang tertentu untuk memiliki hati yang terang dan dapat memberi pencerahan pada sekelilingnya. (halaman 105)

3. Cita-cita adalah kutub magnet yang menggerakkan jarum kompas di dalam kepalaku dan membimbing hidupku secara meyakinkan. Setelah selesai merumuskan masa depanku itu sejenak aku merasa menjadi manusia yang agak berguna.  (halaman 342)

4. Hari ini aku belajar bahwa setiap orang, bagaimana pun terbatas keadaannya, berhak memiliki cita-cita, dan keinginan yang kuat untuk mencapai cita-cita itu mampu menimbulkan prestasi-prestasi lain sebelum cita-cita sesungguhnya tercapai. Keinginan kuat itu juga memunculkan kemampuan-kemampuan besar yang tersembunyi dan keajaiban-keajaiban di luar perkiraan. Maka barangkali keinginan kuat tak kalah penting dibanding cita-cita itu sendiri.  (halaman 382-384)

5. Beliau meyakinkan kami bahwa hidup bisa demikian bahagia dalam keterbatasan jika dimaknai dengan keikhlasan berkorban untuk sesama. Lalu beliau menyampaikan sebuah prinsip yang diam-diam menyelinap jauh ke dalam dadaku serta memberi arah bagiku hingga dewasa, yaitu bahwa hiduplah untuk memberi sebanyak-banyaknya. (halaman 24)