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Proposta da disciplina :

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1 .conhecer os subsídios teóricos metodologico
2.analizar a evolução dessas áreas
3.desenvolver e exercitar a autonomia do aluno

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Descobertas:
-Aplicativo padlet -
*Descobri como podemos manusear
*Como ele será utilizado em nossa disciplina

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Também foi possível dar dicas de temas a serem utilizados no trabalho futuro ,temas que nas próximas aulas devem ser amadurecido.

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Analisamos as competências da BNCC para educação básica :

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*Trazer autonomia para o aluno
*Incentivar sua criatividade
*Torná-lo um aluno ativo em sociedade

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Qual a importância da BNCC
É um documento que define os conteúdos mínimos a serem trabalhados na formação básica dos aluno  de forma patronizado para nortear a construção dos currículos das redes escolares nacionais e torna o ensino igualitário

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Porém  sabemos que infelizmente estamos longe de Alcançar um ensino igualitário ,mesmo com esse documento ainda vemos muito divergência na sua aplicação o que gera um ensino diferente em várias regiões

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Separação das equipes e maturação dos temas pre selecionados na aula 1°.
Demos continuidade a apresentação no padlet onde será os repositórios das equipes .
Descoberta : A prendi a anexar vídeos a essa plataforma.

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Lembrete : para estudar mais as competências
Auxilio : aplicativo BNCC consult

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Conhecer as competências da área de ciências humanas na educação básica .

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Ciências humanas devem contribuir para que os alunos desenvolvam a noção de contextualização marcada pelo binômio tempo x espaço.

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Competência no ensino fundamental :

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*Relacionar e articular vivências do cotidiano
*Promover o desenvolvimento das indentidades
*Contribuir para a valorização da diversidade humanas
*Interpretar e expressar sentimentos

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Qual o papel das ciências humanas no processo educativo?
Ela tem o papel fundamental para a formação de um ser consciente,capaz de compreender as relações sócias e seus papéis em sociedade, contribuir para uma sociedade mais justar ,entender e respeitar a natureza e seus processos naturais e também permitir a criança dês de cedo compreender sua história e desenvolver sua autonomia pensante e ser um cidadão ativo em sociedade.

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Diário de aprendizagem :
Pesquisa uma plataforma para a elaboração tanto do diário da equipe como o indivíduo .
Sugestões : padlet ,word
Lembrete : no diário deve ser anotado todas as reuniões da equipe e nossas descobertas enquanto equipe
Individual: descobertas pessoais ,deve ser escrito diferente do de equipe .

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Discussão sobre o projeto da disciplina e orientações para a elaboração do projeto escrito

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http://www2.ufpel.edu.br/fae/caduc/downloads/n32/12.pdf
http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/8033/9722
https://moodle.ufsc.br/pluginfile.php/849143/mod_resource/content/1/GUIMARAES,%20Selva.%20I%20Semin%C3%A1rio%20Nacional%20-%20Curr%C3%ADculo%20em%20Movimento.pdf
https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/viewFile/505/325

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https://www.youtube.com/watch?v=z0s-glKysd4&ab_channel=SaberFazerPesquisa
https://www.youtube.com/watch?v=RxLFmwmUbdc&list=PL62AF20C3BBB727F2&ab_channel=NOVAESCOLA

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aula tira duvidas para para elaboração do projeto

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aula tira duvidas para para elaboração do projeto

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-como elaborar a justificativa
-quantos objetivos devem ser e como começar os objetivos
-  o que é operacionalização das atividades :
Listar as ações (atividades) a serem realizadas, as providências, os responsáveis e as datas. Uma sugestão é colocar tudo dentro de uma tabela ou somente utilizando os bulets
orientação és no arquivo disponibilizado pela professora :
http://ead.faculdadeevolucao.edu.br/pluginfile.php/14912/mod_resource/content/2/ROTEIRO%20PARA%20A%20ELABORA%C3%87%C3%83O%20DO%20PROJETO.pdf

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A História e a Geografia como área de conhecimento

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A trajetória da Geografia como ciência escolar teve início ainda no século XIX. Em 1837, a Geografia foi implantada como disciplina escolar obrigatória pela primeira vez no Brasil, fato que aconteceu no Colégio Pedro II (Rio de Janeiro). O principal objetivo de instituir tal ciência era a capacitação política de uma camada da elite brasileira que pretendia se inserir nos cargos políticos e nas demais atividades relacionadas.

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em  1998 foi lançado oficialmente os objetivos da Geografia, que afirma que os educandos necessitam conhecer e compreender as relações entre a sociedade e também a dinâmica da natureza e suas paisagens.

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Os estudos geográficos focam nas mudanças do espaço e em suas representações. "O raciocínio espacial possibilita que a criança estabeleça uma relação descentralizada com o ambiente e perceba que não é o centro do Universo.

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No brasil a historia passa a ser conhecida como conteúdo educativo no colégio Pedro II em 1837

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o ensino da História  vai estudar sobre o tempo, considerando acontecimentos, seus agentes e suas consequências. O aluno precisa entender as permanências de elementos históricos, como construções e hábitos que se iniciaram no passado, e as influências deles na atualidade. Além de identificar quais são eles, é necessário enxergar quem os causou e perceber-se como um agente histórico.

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As disciplinas de historia e geografia permite conhecer nosso mundo de uma maneira lúdica. 

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As disciplinas de historia e geografia permite conhecer nosso mundo de uma maneira lúdica. 

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Faltou responder a questão sobre o uso do Diário de Aprendizagem nas disciplinas História e Geografia...