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Respeito com ambas as partes não deveria ser uma opção .As vezes falta de maturidade na resolução incomoda bastante .

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Respeito com ambas as partes não deveria ser uma opção .As vezes falta de maturidade na resolução incomoda bastante .

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Falta de habilidade dos professores em lidar com situações do cotidiano como: alunos que pedem para sair toda hora, que pegam o celular durante as aulas etc. Será que eles tem conseguido se conectar com estes alunos e entender que eles estão mudados e precisam de combinados, diálogos para entender algumas regras, a importância dos estudos, que a punição não é a melhor solução etc? Estamos trabalhando com assembleias e pensamos que isso pode contribuir com esta relação.

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Falta de habilidade dos professores em lidar com situações do cotidiano como: alunos que pedem para sair toda hora, que pegam o celular durante as aulas etc. Será que eles tem conseguido se conectar com estes alunos e entender que eles estão mudados e precisam de combinados, diálogos para entender algumas regras, a importância dos estudos, que a punição não é a melhor solução etc? Estamos trabalhando com assembleias e pensamos que isso pode contribuir com esta relação.

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A afronta direta e ação oposta à orientação dada pelo professor.
Comunicação violenta
Agressão entre pares
Gritaria desenfreada em alguns momentos
Reação verbal agressiva com os alunos
Falta de acolhimento

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Famílias que já chegam culpando a escola e menosprezando o trabalho da OE e Coordenação sem ao menos entender como se deu a questão que envolveu o filho e o embasamento da solução que foi encaminhada.

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Famílias que já chegam culpando a escola e menosprezando o trabalho da OE e Coordenação sem ao menos entender como se deu a questão que envolveu o filho e o embasamento da solução que foi encaminhada.

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A urgência em resolver os conflitos, ou eliminar os conflitos 

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A urgência em resolver os conflitos, ou eliminar os conflitos 

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Falta de responsabilidade por parte dos educadores da escola com a própria formação sobre o tema em questão e logo, dificuldades em fazer uma boa mediação nas situações de conflitos.

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Falta de responsabilidade por parte dos educadores da escola com a própria formação sobre o tema em questão e logo, dificuldades em fazer uma boa mediação nas situações de conflitos.

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Professor que manda aluno para fora da sala sem tratar a situação.

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Quando a criança do adulto grita !!!!  Consequentemente ele se perde .

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Quando a criança do adulto grita !!!!  Consequentemente ele se perde .

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Falta de empatia e compreensão, do professor com os alunos. Alunos de etapa 2 onde eu trabalho, tem suas questões emocionais, suas questões com sigo mesmo, e as vezes ele está nervoso tendo uma possível crise de pânico ou ansiedade por um problema particular dele, e o professor falar que é frescura ou que quer chamar a atenção, acho que isso é algo ruim e que me incomoda muito por que nós não sabemos se de fato é frescura ou não mas em primeiro lugar devemos cuidar e respeitar o sentimento do aluno.

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Falta de comprometimento com o trabalho; atrasos constantes, falta de envolvimento com os princípios da escola e com as funções estabelecidas pela instituição

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Falta de comprometimento com o trabalho; atrasos constantes, falta de envolvimento com os princípios da escola e com as funções estabelecidas pela instituição

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Famílias, professores e estudantes acharem que mediar conflitos pela via do diálogo é "só conversa"

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Professores que terceirizam para a OE ou Coordenação questões de convivência na sala de aula, como alunos que se provocam na sala de aula.

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Professores que terceirizam para a OE ou Coordenação questões de convivência na sala de aula, como alunos que se provocam na sala de aula.

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As tratativas incompletas ou não tratativas dos conflitos ou problemas de convivência por professores e funcionários.

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As tratativas incompletas ou não tratativas dos conflitos ou problemas de convivência por professores e funcionários.

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Dificuldade e resistênia dos professores em compreender a responsabilidade deles na formação moral dos seus alunos.

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Dificuldade e resistênia dos professores em compreender a responsabilidade deles na formação moral dos seus alunos.

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Julgamento por parte dos professores e funcionários sobre os comportamentos dos alunos

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Julgamento por parte dos professores e funcionários sobre os comportamentos dos alunos

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Por meio do desrespeito: menosprezo, invasão do espaço/liberdade e autoridade do outro, relação de poder, ofensa/violência.

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Desconfiança da família em relação às condutas da escola.

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Diferentes tipos de valores das famílias que se encontram no espaço social (coletivo) escola e, que, não se respeitam, mas disputam para que o individual prevaleça no âmbito coletivo.

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Diferentes tipos de valores das famílias que se encontram no espaço social (coletivo) escola e, que, não se respeitam, mas disputam para que o individual prevaleça no âmbito coletivo.

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Fofoca entre adultos sobre o trabalho ou vida pessoal. 

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Fofoca entre adultos sobre o trabalho ou vida pessoal. 

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Alunos se desrespeitando e se comunicando de forma violenta

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Alunos se desrespeitando e se comunicando de forma violenta