# data[].attributes.attachment_caption
Bunga untuk warga sekolah yg selalu mendukung

# data[].attributes.body
2.a. Warga sekolah yang mendukung, seluruh warga sekolah, kepala sekolah, rekan sejawat, penjaga sekolah, orang tua murid, murid mendukung program program yang dilaksanakan.
2.b. Bentuk dukungan, saat ada kegiatan orang tua dengan segera merespon dan melakukan yang diminta oleh guru
2.c. program d sampaikan pada rapat dan di share hasil rapat d group whats app

# data[].attributes.body
yang mendukung
-  kepala sekolah
- rekan sejawat
- wali murid
bentuk dukungan
membantu saya dalam setiap eaksanakan tugas, mau berkolaborsi

# data[].attributes.body
Strategi
memberikan stimulus agar mau bergerak

# data[].attributes.body
2.a. Warga sekolah yang mendukung: Kepala sekolah, teman sejawat yang dikelas dan di kelas lain, anak didik, TU, Operator, penjaga sekolah, wali murid
2.b. Bentuk dukungan: Kepala sekolah menjadikan program kita menjadi salah satu program sekolah, rekan sejawat TU opearator dan penjaga sekolah bekerjasama dan menjalankan kegiatan bersama, anak didik dan orangtua murid rajin dan antusias mengikuti kegiatan
2.c. Strategi pelibatan: Membuat tim dan melakukan kegiatan secara gotong royong dan bersama-sama

# data[].attributes.body
yang mendukung
Kepala Sekolah juga rekan guru karena ini program yang baik dan bisa menjadi sumber belajar juga

# data[].attributes.body
yang menghambat
biasanya hambatan datang dari diri sendiri, juga wali murid kalau program itu terkait dengan anggaran

# data[].attributes.body
Bentuk dukungan
- orang tua cepat merespon jika ada pemberitahuan kegiatan dan biaya
- guru dan kepala sekolah mendukung program

# data[].attributes.body
strategii pelibatan
- memotivasi terus
- mengadakan rapat interen ( brifing )

# data[].attributes.body
1.a. Warga sekolah yang menghambat: anak didik, wali murid, rekan guru kelas lain
1.b. Bentuk hambatan: anak didik yang jarang masuk dan suka terlambat, orangtua murid yang telat merespon berita di grup, guru kelas yang pulangnya selalu duluan
1.c. Strategi pelibatan: selalu mengingatkan anak dan orangtua murid dan memberi motivasi agar rajin, meminta bantuan kepala sekolah untuk mengingatkan guru yang pulang selalu duluan

# data[].attributes.body
Strategi pelibatan
-Membuat kelompok belajar dan kerjasama dalam pembelajran
-Membuat ketua tim POM

- Melibatkan guru dalam setiap rencana program dan kegiatan

# data[].attributes.body
1.a. Warga sekolah yang menghambat.
Secara umum tidak ada warga sekolah yang menghambat
1.b. Tidak ada
1.c. Semua warga sekolaha bersedia membantu dan terlibat dalam program yang dilaksanakan.

# data[].attributes.body
yang menghambat
- rekan sejawat yang malas untuk mmelakukan pengembangan diri

# data[].attributes.body
Bentuk hambatan.
wali murid tersebut kadang mengadudomba wali murid lain

Guru banyak ide dan komen namun malas bergerak

# data[].attributes.body
1. Warga sekolah yang menghambat
ada salah satu orang tua siswa yang suka mengkritik karena merasa pernah jadi guru namun tidak etis di grup
2. ada salah satu Guru yang kurang bekerjasama