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Folklore Esencia de los Pueblos

La palabra Folklore tiene su origen en el término "The lore of the people" (saber del pueblo). Su utilización se le atribuye al Arqueólogo inglés William John Thoms (1803-1885), que con el seudónimo de Ambrose Merton, publica en la revista londinense "Athenaeum", el 22 de agosto de 1846. La palabra está compuesta por dos voces inglesas "Folk" (pueblo) y "lore" (saber, ciencia), se define el saber popular, a los conocimientos, costumbres, leyendas, supersticiones, música, danzas, canciones, mitos, refranes, que son transmitidos de generación en generación y que se desconoce toda autoría.

Muchos fueron los términos que intentaron reemplazar a la palabra Folklore, todas buscando castellanizar el termino, "saber del pueblo", "demosofía", "tradición", etc., pero ninguno de ellos prosperó. Su consagración oficial se logró en 1878 con la fundación de la Folk-lore Society, la primera Sociedad Folklórica de carácter científico.

Un hecho es considerado folklórico, cuando se ajusta a una serie de condiciones, entre las que se destacan dos de primordial importancia:

1. Que haya sido producido por el pueblo en el anonimato, por el aporte colectivo de la gente.

2. Que haya arraigado en el pueblo, sufriendo la prueba del tiempo sin desaparecer en sus intenciones básicas.

Por otra parte también es válido que para que un hecho reúna la esencia de lo folklórico debe cumplir con ser: popular, tradicional, colectivo, funcional, empírico.

Es importante aclarar que el Folklore es popular, pero lo popular no es folklórico, estos son dos términos que fácil y comúnmente suelen ser empleados indistintamente, lo popular es moda, es efímero, generalmente se da en las ciudades o grandes urbes, aparece pero al cabo de cierto tiempo desaparece, en cambio el folklore es permanente, suele transformarse, porque una de sus características, al ser producida por el ser humano, es que es cambiante o dinámico, sin embargo este dinamismo es sistemático y gradual.

El folklore es nacionalista en su esencia, pero no en sentido discriminatorio. Es nacionalista en el sentido de la exaltación de los valores espirituales del pueblo, de sus sentimientos e ideas correspondientes a una región o país. Es el verdadero nacionalismo que trata de establecer el reencuentro del habitante de un territorio determinado, con los bienes que constituyen los cimientos de su historia espiritual y social.

Con mayor énfasis los elementos; canto, música, melodía, ritmo, corresponden al patrimonio de todos los pueblos, pero cada pueblo tiene una forma determinada de combinar esos elementos y esto es lo que da origen a un folklore característico: regional, nacional, universal, etc.

Definamos el término Tradición; Es el conjunto de dones, que una generación entrega a la que le sucede para que ésta a su vez los trasmita a su inmediata venidera y de este modo por los tiempos de los tiempos.

Tradición equivale a continuidad en el tiempo y en el espacio. No hay pueblo por pequeño y pobre que sea que carezca de tradición, ella encierra la expresión de la vida virtuosa de un pueblo. La tradición es el factor que une diversas épocas de la sociedad, no importa que ella hable de períodos angustiosos, de pobreza, de pesadumbres. Los pueblos que no se conocen a sí mismos, por ignorancia o apatía, nunca tendrán definida personalidad, pues no pueden trasmitir de una época a otra lo que no conocen ni sienten. Carecen de espiritualidad y de esencia.

Panamá posee un folklore rico, variado, plagado de sensualidad, erotismo, cadencia, ritmo, color, diversidad, tenemos el compromiso de defenderlo y garantizar su supervivencia, pues es nuestro más legítimo símbolo de panameñidad.

El folklore en la educación debe tener un carácter prestigiador, embellecedor ser fuente de entusiasmo, euforia y así lograr aflorar en los niños y jóvenes sentimientos y virtudes cívicas. El valor didáctico del folklore es amplísimo, siendo un valioso auxiliar en distintos campos, como en el estudio del: Lenguaje, Historia, Geografía, Naturaleza, etc., como ya fue plasmado hace varias décadas por la profesora Dora P. de Zárate en un aporte conjunto con varios profesionales de la época a las actualizaciones de los planes y programas de estudio de educación primaria.

Desarrollemos la importancia de nuestras tradiciones vernaculares, respetémoslas, amémosla y seamos custodios celosos, para legarlas a las futuras generaciones.

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DEL FOLKLORE!

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El folklore es la esencia misma de la nacionalidad de los pueblos, es la expresión espontánea y verdadera de la cultura que mantienen y vivencian sus pobladores. Todos debemos sentir orgullo y celo por preservar y difundir nuestras tradiciones y no permitir que la modernidad y las influencias foráneas nos roben parte de nuestra identidad.

Temática

Tipo de Recurso Didáctico

Pinceladas de Folklore Panameño

Propiedad Intelectual

Otros Colaboradores

http://www.mendoza.edu.ar/efemerid/8_folk.htm

http://www.generaccion.com

http://luisalfredovallessilva.blogspot.es

Información Pedagógica

Áreas

Estudiantes Docentes Humanística Familia y Comunidad Educativa Entérese

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