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La evaluación es un proceso de acompañamiento completo, iniciando con un sondeo de conocimientos previos que nos permiten autoevaluar y coevaluar el proceso formativo de manera coherente, dinámica, participativa y de autoaprendizaje.

Los espacios y tiempos son los indicados ya que facilitan el fortalecimiento de las habilidades de expresión y permiten avanzar en los resultados de aprendizaje a través de  exposiciones, evaluaciones orales, escritas con herramientas TIC´S, entre otras.

Como acción de mejora se pueden hacer ajustes en la escala de calificación para que sea mas clara. Así mismo que se unifique la plataforma a emplear y que se tenga en cuenta que no todos los aprendices poseen una buena conexión a internet.

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Daniel Roberto Méndez Luengas Técnico en asistencia organización de archivos Ficha 2340958

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Daniel Roberto Méndez Luengas Técnico en asistencia organización de archivos Ficha 2340958

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Al momento ha sido muy completa ya que se esta cumpliendo con los requerimientos con la inducción: Manejo de las plataformas y exposiciones frente a los temas de la historia y manejo dentro de las instituciones del S.E.N.A del comportamiento lo que no se debe hacer; el del uso de los uniformes y así temas complementarios.

Se ha hecho y formalizado de manera grupal las actividades ya que todos de mi grupo no suplen o cumplen con respectivos materiales para las clases; que se esta manejando de manera virtual por lo de la pandemia. Frente al tema de la evaluaciones solo hemos tenido una pero de manera I.C.F.E.S, y de manera a la calificación pues se maneja de manera muy compleja.

Propongo que mejoren las plataformas del S.E.N.A ya que no todos tienen buena conexión, por que es algunas ocasiones se ponen pesadísimas; y que incluyan todas las plataformas y las unifiquen en una sola plataforma, que no estén dispersas.

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David Carvajal  Tecnología gestión administrativa Jornada nocturna ficha 2205348

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David Carvajal  Tecnología gestión administrativa Jornada nocturna ficha 2205348

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Los procesos evaluativos del SENA son muy coherentes, dinámicos, participativos, de autoaprendizaje motivando a trabajar las diferentes plataformas en Tics, pero como oportunidad de mejora debemos verificar que todos los aprendices tengan la oportunidad y capacidad para desarrollar las evaluaciones en plataformas interactivas.

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KAREN DAYANA ROJAS MONROY- TECNICO EN SISTEMAS

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KAREN DAYANA ROJAS MONROY- TECNICO EN SISTEMAS

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la verdad soy nueva en el proceso de formación, pero desde mi experiencia pues la verdad nos enseñan a trabajar en equipo, y nos permiten aportar ideas la cual nos permiten unirnos como grupo, la verdad estoy de acuerdo con la auto evolución, para fortalecer las habilidades, de aprendiz.

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los instructores realizan un acompañamiento  completo afianzando conocimientos evaluando temas asegurando un aprendizaje positivo.
el tiempo que nos ofrecen es muy completo resolviendo necesidades dichas para manejar un aprendizaje mas completo aprendemos a perder el miedo en publico, a confiar en mi misma y nuestros conocimientos, es una forma de darnos a entender que estudiar no es una obligación sino todo lo contrario es una necesidad divertida de terminar

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Son métodos muy efectivos para evaluar, mucho trabajo en grupo, nos enseñan a ser personas autónomas a investigar a ir más allá. A exponer a perder el miedo a preguntar a participar. Me ha ayudado mucho a tener confianza. En lo personal no modificaría nada con sus métodos. Gracias

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1. Considero que la evaluación es pertinente porque se basa en los resultados de aprendizaje, lo cual se lleva a cabo a través de actividades en línea, exposiciones, trabajos escritos
2. Desde mi perspectiva se pueden hacer ajustes en la escala de calificación para que sea mas claro

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Complemento mi respuesta como lo dije ahorita, las evaluaciones o test que me realizan en mi proceso de formacion son evaluaciones orales, escritas, tipo icfes evaluando nuestro proceso y independientemente como es la enseñanza del instructor que nos brinda las clases

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Es un acompañamiento completo de parte de todos los instructores, realizando sondeo de conocimientos previos y nos permiten autoevaluar y continuar avanzando con el proceso.

Los espacios y tiempo son los indicados ya que facilita fortalecer las habilidades de expresión y permiten avanzar en la ficha propuesta. Permiten proponer actividades que tengan un impacto positivo y evolutivo en las técnicas de exposición.

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Es una estrategia muy dinámica, la cual el instructor por medio de preguntas de forma oral, analiza el conocimiento adquirido, y evalúa a cada aprendiz su capacidad intelectual.
De esta manera opino que para llevar a cabo estas evaluaciones sería chévere de forma escrita y con preguntas abiertas, debido a que algunos podemos analizar y pensar más rápido de esta forma.