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实地考察前活动运用了一本适合主题的绘本视频，很棒

以表格方式呈现内容很清楚

分享手册的点子很棒， 能让幼儿在实地考察活动后加以分享自己的感想

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我喜欢这组的呈现方式，内容利用表格帮助我们更好地理解内容。
活动内容也很详细，有说活动前、主题活动等。

列出了一些老师可以提问的问题，以及在手册中以幼儿好奇的事物、喜欢的事物为拍照的重点。

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选择实地考察地点的理由合理。益处风险评估考虑到安全，考虑周到。流程考虑到实地考察前几天的介绍活动，很详细。喜欢让教师与不能出席实地考察的幼儿一起完成活动纸的活动。喜欢收集家长反馈的考量。

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幻灯片做的很漂亮。资料呈现的很清楚。老师们也非常注意安全，在个个地点都有进行点名。
我也喜欢实地考后的捏彩泥的活动，很有趣会吸引幼儿。

建议是否可以与活动场地的联系人，准备一些可以搬到室内的植物。那么雨天的实地考察活动就不会只是在图书馆看图画书。

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选择的主题贴近生活，通过活动让幼儿从中更好地了解不同种族文化。

幻灯片设计的很漂亮，呈现内容也很清晰。

带幼儿去指定摊贩进行访问、拍照和填写核查清单，活动内容很新颖也很全面。

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主题贴近幼儿的生活，并提升他们对珍惜资源的重要意识。

活动的安排详尽，并提出了不少的风险管理策略。PEEP的“风险-评估-行动”呈现清晰。

使用分享手册是一个适宜幼儿方便记录知识的好方法。不断的互动也能让幼儿在已有的知识基础上建构新知识。

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主题贴近幼儿的生活，让幼儿在参与活动时，已具有主题相关的知识，培养自信心。

活动前选择的绘本很适合主题。

简报设计有趣，内容也很清楚。

路线图很详细。

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幻灯片设计得很精美，很整齐，一眼看就能找出重点。

所有的的活动都符合了探索世界的学习目标

活动的流程很仔细，活动的内容足够同时也呈现得很清晰。水过滤的实验也非常有趣。

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喜欢这组选取的主题，生活化且满足幼儿对我国多元文化的了解. 在活动设置中： 小组访问摊贩环节非常有创意，提升幼儿社交能力和小组团队能力（这个环节，老师可以安排分工吗？比如采访的小记者，记录的文书等等）此外摊位访问美食部分可以再加一种西餐吗？（ 因为我们是四大种族）

考察后的活动部分： 用粘土制作美术也很有意思，让幼儿动手做美食，让幼儿记忆犹新！

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美食贴近幼儿的生活，是很好的题材。呈现的内容非常仔细，利用图表的方式传达信息，直观明了。这边想提出的建议是简报的内容可以使用列点的方式，再通过口述将具体的内容传达给观众。

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简报做得很精美，活动计划很周全，考虑到了天气不良的替代计划同时这个替代计划也能够进口学习目标和主题。对于不能参与实地考察的幼儿也做了很好的安排，让这些幼儿也能多蔬菜有一定的认识。

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考察的地点适合幼儿能激发幼儿的好奇心和探究能力。

活动的内容也很有趣让幼儿以5人一组自由探索不同的区域和让幼儿扮成小水滴的体验。

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小组的解说很清楚也很详细。幻灯片内容展示的方式也很清晰。

主题非常贴近我们的日常生活，幼儿能容易的取得关联。

实地考察后的活动很有意思，幼儿一定会很喜欢。

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1.ppt页面做的很简洁明了，便于阅读
2.益处风险评估也做的很全面以及都做了相对应的行动策略
3.导入阶段有为幼儿点出,去实地考察时不可挖，破坏植物等注意事项，非常的好
4.针对天气不佳有做出备选方案而且是直接利用实地考察旁边的图书馆，非常的适用也很有意义。
建议部分：备选方案去图书馆，老师当场去借阅相关蔬菜的书籍给幼儿。要是换成老师提早借阅好书籍作为备选，会不会在考察当天出现天气不佳时，会比较节省再去寻找相关书籍的时间.

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幻灯片很精美，视觉上内容一目了然。主题也很贴近幼儿的生活。

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喜欢实地考察后的活动（主题墙、观察、实验），相信幼儿也会很喜欢动手操作进行试验的活动。在计划活动时，有充分的安全考量，风险评估也写的很详细。幻灯片的内容多数以表格的方式呈现，也有运用图片来展示，一目了然，很不错！

建议：部分幻灯片内容与文字太多，可以考虑分成两张幻灯片来呈现。

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实地路线图和图片都很清晰，能吸引和带动我很想去参观也是。益处风险评估很详尽，做足了准备功课。喜欢考察后的以小组讨论的参观记录活动册进行交流和记录，以发现新知识或好奇地想更进一步的探索。