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En este video se explica qué es el Diseño instruccional y su importancia en los cursos online.

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Si lo único que se quiere es traspasar un contenido en papel a una pantalla existen formas más sencillas de hacerlo, pero entonces no estamos hablando de verdadero e-learning y, en todo caso, el resultado será un recurso multimedia, pero no un curso.

Una vez que la persona con la que estoy conversando se hace una idea de la dimensión que puede alcanzar un proyecto de e-learning sigo contándole que llega un punto del proceso, hacia el principio del mismo, en que se necesita realizar un análisis de los materiales, organizarlos, valorar las necesidades formativas y los objetivos de aprendizaje, plantear la línea argumental y la metodología, elegir cómo se presentará el contenido (animaciones, casos prácticos, vídeos, infografías, imágenes, pantallas, actividades...) y definir el proceso de evaluación. Esto es el diseño instruccional y es mi trabajo.

Y todo hay que hacerlo integrando el uso de la tecnología de manera racional, teniendo en cuenta que es esta la que sirve al objetivo pedagógico y no al contrario, con el objetivo de transformar los materiales en algo más eficaz y adaptado a las necesidades del alumnado, de manera que pueda asimilar la formación mucho mejor y le genere una experiencia positiva de aprendizaje.

Resumiendo -y simplificando mucho- explico que es como hacer un guion pero bañado por el factor pedagógico.

Además le digo que soy el nexo de unión entre la organización que quiere mejorar y potenciar su contenido -que nos dará la información de lo que necesita y sus objetivos- y el equipo de producción -que elaborará el producto final según las instrucciones que le traslado- por este motivo me toca llevar la batuta en los proyectos para que el resultado sea óptimo.

Llegados a este punto voy lanzada y sigo detallando que existen muchos modelos instruccionales, que son los procesos o guías de diseño instruccional que utilizamos los y las profesionales -Modelo de Dick y Carey, Modelo ASSURE, Modelo de Gagné y Briggs, etc. - pero que la mayoría contienen los elementos del modelo genérico ADDIE, un acrónimo de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación, con el que podríamos resumir el proceso.

Hay que analizar las necesidades, el contenido, el alumnado, los recursos disponibles (humanos, materiales y económicos)...

Fase de diseño instruccional

Esta es la clave de esta fase: imaginar cada frase, palabra, recurso, siempre siguiendo un hilo argumental que enlace una parte con otra, a veces a través de una metáfora visual, otras con storytelling (contando historias que emocionen de forma paralela al contenido), otras con casos prácticos reales donde el alumnado se identifique, etc., pero siempre buscando el aprendizaje motivador y ameno.

En este punto contar con un equipo de producción multidisciplinar propio o con colaboradores/as de primera resulta primordial para conseguir cursos multimedia con un nivel de calidad superior: profesionales expertos/as en diseño gráfico, programación, ilustración, locución, composición, actuación... La creatividad de este equipo, entra en juego.

Una vez tenemos todo lo necesario llega el momento de la puesta en marcha de la acción formativa: es la fase de implementación.

La educación está viviendo un cambio de paradigma

Nuevos conceptos como el social learning, el mobile learning, la realidad virtual y la realidad aumentada, la gamificación o el big data, entre otros, están cambiando la forma en que aprendemos y, por consiguiente, la forma en que enseñamos.

Memorizar contenidos es cada vez menos importante ya que con un solo clic tenemos acceso a toda la información que queramos; el aprendizaje basado en la práctica es cada vez más utilizado debido a su efectividad; la formación por competencias y la personalización de itinerarios y contenidos según las preferencias y conocimientos de cada alumno/a están ganando terreno....
Resumen
La educación on-line debe perseguir la creación de nuevos contenidos y formas de aprendizaje que sean más accesibles y amigables, a la vez que serias y fiables.

¿Qué te ha parecido el artículo de Begoña? ¿Has podido entender mejor el concepto de diseño instruccional? Si es así, ¿por qué no se lo haces saber dejándole un comentario más abajo?

Y también puedes compartirlo en tus redes sociales para que cada vez más personas entiendan realmente la importancia del Diseño Instruccional en el eLearning. ¡Gracias por la lectura!

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Diseño instruccional ¿Y eso qué es? - eLearning Actual

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Si lo único que se quiere es traspasar un contenido en papel a una pantalla existen formas más sencillas de hacerlo, pero entonces no estamos hablando de verdadero e-learning y, en todo caso, el resultado será un recurso multimedia, pero no un curso.

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En este video conocerás las ventajas del e-Learning en el ámbito educativo.

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Enfoque metodológico de cursos e-learning

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Enfoque metodológico de cursos e-learning

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3. Enfoque metodológico de cursos e-learning.pdf

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Características de la plataforma educativa.

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Este mapa mental muestra de manera sintetizada las características de una plataforma LMS.

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Características de la plataforma educativa