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El aprendizaje adquirido fue: La educación transforma vidas y desarrolla sociedades.

El conocimiento de las leyes es de suma importancia. La educación es un pilar fundamental en todo el mundo. Los convenios internacionales han sentado las bases para las políticas educativas.

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Al hablar de calidad educativa, se enfatiza la necesidad de la formación docente y es ahí donde nosotras hemos asumido el compromiso de llevar la enseñanza de manera eficiente, innovando recursos para que el aprendizaje de los niños sea significativo. Se hace necesario conocer la legislación de nuestro país, y así mismo poder compartir ese conocimiento. Somos los docentes que hacemos la diferencia en nuestros centros educativos.

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Al hablar de calidad educativa, se enfatiza la necesidad de la formación docente y es ahí donde nosotras hemos asumido el compromiso de llevar la enseñanza de manera eficiente, innovando recursos para que el aprendizaje de los niños sea significativo. Se hace necesario conocer la legislación de nuestro país, y así mismo poder compartir ese conocimiento. Somos los docentes que hacemos la diferencia en nuestros centros educativos.

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Mi trabajo fue enfocado en que la educación desempeña un papel crucial en el desarrollo social, económico y cultural del país. La educación es un derecho según la Constitución Política de la República, también se hace mención de los principios alineados en la Convención sobre los Derechos del Niño. Además, la UNESCO, menciona que la educación es un pilar fundamental que sostiene el desarrollo de las sociedades. Por lo que al hablar de la educación en Guatemala, se han establecido las políticas educativas, en las que se debe perseguir la calidad educativa, la equidad, la educación bilingüe y diversidad cultural considerando y valorando los pueblos que cohabitan en el país.

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Destaca la importancia de la educación como derecho fundamental y el papel del marco legal en garantizar una enseñanza accesible y de calidad. También subraya la necesidad de actualizar normativas frente a retos actuales, como la digitalización y la inclusión educativa, resalta la conexión entre educación y ciudadanía, promoviendo la enseñanza del derecho como herramienta para fortalecer la democracia y la justicia social.

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Destaca la importancia de la educación como derecho fundamental y el papel del marco legal en garantizar una enseñanza accesible y de calidad. También subraya la necesidad de actualizar normativas frente a retos actuales, como la digitalización y la inclusión educativa, resalta la conexión entre educación y ciudadanía, promoviendo la enseñanza del derecho como herramienta para fortalecer la democracia y la justicia social.

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Comprender la base legal que regula la educación en Guatemala permite tanto a docentes como administradores en la educación asegurar que sus prácticas cumplen con los principios de equidad, calidad e inclusión. Además, la reflexión sobre autonomía escolar y participación ciudadana es clave para la gestión educativa y la formación de ciudadanos comprometidos con el respeto por la ley.

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Comprender la base legal que regula la educación en Guatemala permite tanto a docentes como administradores en la educación asegurar que sus prácticas cumplen con los principios de equidad, calidad e inclusión. Además, la reflexión sobre autonomía escolar y participación ciudadana es clave para la gestión educativa y la formación de ciudadanos comprometidos con el respeto por la ley.

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Se analiza la relación entre la teoría del Derecho y el sistema educativo en Guatemala. Explora cómo el marco legal influye en la educación, resaltando aspectos como el derecho fundamental a la enseñanza, la legislación educativa, la autonomía escolar y la formación ciudadana a través de la enseñanza jurídica. También aborda los desafíos contemporáneos en la intersección entre Derecho y Educación, como el ciberacoso, la inclusión y la brecha digital.

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Se analiza la relación entre la teoría del Derecho y el sistema educativo en Guatemala. Explora cómo el marco legal influye en la educación, resaltando aspectos como el derecho fundamental a la enseñanza, la legislación educativa, la autonomía escolar y la formación ciudadana a través de la enseñanza jurídica. También aborda los desafíos contemporáneos en la intersección entre Derecho y Educación, como el ciberacoso, la inclusión y la brecha digital.

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La teoría del derecho no es ajena a la educación, sino una herramienta poderosa para abalizar y transformar el sistema educativo guatemalteco. Promover una educación que integre principios jurídicos fundamentales puede contribuir significativamente al desarrollo democrático, a la equidad social y a la construcción de una ciudadanía crítica y comprometida. En el contexto de Guatemala, fortalecer el vínculo ente derecho y educación es una tarea urgente y necesaria para consolidar un futuro más justo e inclusivo.

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El estado de Guatemala a través de los docentes de educación en todos los niveles educativos, tiene como obligación garantizar la educación de cada uno de los estudiantes que se encuentran en los diferentes establecimientos educativos y en su cumplimiento de las normales legales que rige una Nación, en el desarrollo de cada uno de los estudiantes, al momento de formar parte de un ciudadano adulto.

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El derecho a la educación es fundamental y debe ser accesible para todos, pero su implementación efectiva depende del trabajo conjunto entre el Estado, la sociedad y los docentes, todos somos ente esencial en la construcción de una educación que sea realmente transformadora y equitativa.

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En Guatemala el sistema educativo está regido por leyes como la Ley de Educación Nacional y Constitución Política de la República de Guatemala, estableciendo un derecho a la educación como la base fundamental y el deber del Estado garantizar el mismo. Sin embargo existen profundas desigualdades especialmente en el área rural donde el acceso a la educación de calidad sigue siendo limitado por varios factores. En el ejercicio de la planificación jurídica programadas se encuentran los planes en cada uno de los estados que lo legalizan que Córdoba, ejecuta y monitorea cada una de las acciones para garantizar la educación de cada uno de los niños y niñas de Guatemala.

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Los educadores no solo debemos enseñar, sino que también actuar como agentes de cambio, promotores de derechos y defensores de la diversidad cultural en nuestro entorno.

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Es importante saber que la educación es el derecho fundamental en la vida del ser humano nos permite garantizar una nueva generación.

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La educación es un derecho fundamental de los niños de nuestra bella Guatemala, según mi contexto laboral se evidencia que en el área rural no todos los niños tienen esa oportunidad, muchos solo llegan a sexto y se van a trabajar a la agricultura.

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Se basan en el reconocimiento del derecho a la educación como un derecho fundamental de las personas.

El derecho a la educación permite que las poblaciones logren tener una igualdad que tener una mejor oportunidad como personas, la educación es un derecho fundamental en la vida del ser humano una persona preparada con visiones puede tener un mejor futuro.

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Sobre la educación como un derecho fundamental basándose en artículos de la Constitución Política, donde se resalta que la educación es obligatoria y gratuita. Se valora especialmente el hecho de que se reconozca la gratuidad y la no discriminación como principios rectores, lo cual es clave para construir una sociedad más justa y equitativa.

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Fundamentos de la teoría del derecho en la educación

La relacion entre el derecho y la educación es fundamental para garantizar el acceso, la equidad y la calidad del aprendizaje en una sociedad. La educación reconocida como un derecho y humano fundamental,.esta protegida y regulada poruna serie de normativas y principios legales que buscan asegurar que todos.los ciudadanos especialmente en las etapas inicial, preprimaria y primaria re iban una enseñanza adecuada y adaptada a sus necesidades.

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Al elaborar este ensayo, comprendí con mayor profundidad la importancia del derecho a la educación como un principio fundamental que guía mi labor docente. Aprendí a reconocer cómo las leyes nacionales e internacionales respaldan el trabajo que realizo cada día en el aula y cómo mi rol va más allá de enseñar contenidos: también soy una garante de derechos. Este ejercicio me permitió reflexionar sobre los retos que enfrentamos en nuestra comunidad educativa y reafirmar mi compromiso de brindar una educación inclusiva, equitativa y con sentido humano a mis estudiantes.

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El contenido mi ensayo se relaciona directamente con mi labor como maestra de primero primaria en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 440, ubicada en Alameda Norte, zona 18, porque resalta la importancia de garantizar el derecho a la educación en contextos vulnerables como el mío. En zonas donde existen limitaciones económicas, sociales y de seguridad, como en muchas comunidades de la zona 18, el acceso a una educación pública de calidad es fundamental para ofrecer igualdad de oportunidades a niñas y niños. Como docente de primer grado, mi trabajo no solo implica enseñar a leer y escribir, sino también asegurar que cada estudiante se sienta valorado, incluido y protegido. La teoría del derecho en la educación, tal como se analiza en mi ensayo, fundamenta legal y éticamente mi papel como defensora del derecho a aprender, promoviendo una enseñanza equitativa, inclusiva y transformadora desde las primeras etapas escolares.

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Mi ensayo aborda el derecho a la educación como un derecho humano fundamental, reconocido tanto en tratados internacionales como en la legislación guatemalteca. Se analizan los marcos normativos clave, como la Constitución Política de la República de Guatemala y la Ley de Educación Nacional, así como el papel del Estado y la sociedad en garantizar una educación accesible, equitativa y de calidad. Además, se exploran los principales desafíos estructurales que enfrenta el país, como la desigualdad, la deserción escolar y la baja inversión educativa. Desde una perspectiva pedagógica, se destaca el rol del docente como garante de derechos, especialmente en contextos vulnerables, concluye señalando que la educación es una herramienta de transformación social y que su cumplimiento exige un compromiso conjunto del Estado, los educadores y la ciudadanía

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Como docentes debemos estar actualizados, saber y conocer cuales son las normativas que rigen a los establecimientos públicos, ser conscientes y exigir también las demandas que estas leyes dicen garantizar, pues nosotros los maestros somos quienes realmente conocemos la realidad de la educación en el pais. Sólo asi se lograra la sociedad que las leyes idealizan

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El ensayo se enfocó en los fundamentos de la teoría del derecho en la Educación en Guatemala, si bien la educación es un pilar fundamental para el desarrollo del ser humano y la construcción de una mejor sociedad, esta debe estar regida por leyes que sean coherentes y justas a la población. en Guatemala por medio de la Constitución política se establece el mandato de la educación como derecho inherente de las personas y una obligación del estado garantizarla y debido a esto el Estado debe diseñar políticas, asignar recursos y ampliar cobertura a nivel nacional. Entre las normativas se pueden mencionar la ley de Educación Nacional según decreto 12-91.

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El aprendidizaje que adquiri en un ensayo academico fue .

1. Análisis crítico: Los ensayos académicos requieren que los estudiantes analicen y evalúen información de manera crítica.

2. Pensamiento lógico:Desarrollar argumentos lógicos y coherentes para respaldar sus afirmaciones.

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son esenciales en el ámbito de la educación, pues garantizan la justicia, la seguridad jurídica y la adaptación a los nuevos retos que plantea la tecnología. La correcta implementación y actualización de las normativas legales en el sector educativo es crucial para ofrecer un entorno equitativo y seguro para todos los estudiantes. A medida que avanzamos, es vital seguir considerando cómo el Derecho puede seguir evolucionando para responder a las necesidades cambiantes de la sociedad y la educación.

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En este ensayo, se explorarán los fundamentos de la teoría del derecho en la educación, analizando los principios y normas que la sustentan, y discutiendo su importancia para garantizar el acceso a una educación de calidad para todos. Se examinarán los desafíos y oportunidades que enfrenta la implementación de esta teoría en la práctica, y se reflexionará sobre el papel que juega la educación en el desarrollo de las sociedades.

En primer lugar, uno de los principios básicos del Derecho es la justicia. En el ámbito educativo, esto se traduce en la necesidad de proporcionar igualdad de oportunidades a todos los estudiantes.

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Es fundamental resaltar que los  Derechos Humanos establece que “toda persona tiene derecho a la educación”, y que esta debe ser gratuita, al menos en las etapas elementales. Todos merecen tener la oportunidad para superarse .

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Es fundamental resaltar que los  Derechos Humanos establece que “toda persona tiene derecho a la educación”, y que esta debe ser gratuita, al menos en las etapas elementales. Todos merecen tener la oportunidad para superarse .

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La educación exige una comprensión más amplia del concepto de derechos humanos. La educación en derechos humanos, promovida por la UNESCO , busca formar ciudadanos críticos, participativos y comprometidos con la justicia social. Esto implica no solo conocer los derechos, sino vivirlos en la escuela: promover la participación estudiantil, el respeto por la diversidad .

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La educación exige una comprensión más amplia del concepto de derechos humanos. La educación en derechos humanos, promovida por la UNESCO , busca formar ciudadanos críticos, participativos y comprometidos con la justicia social. Esto implica no solo conocer los derechos, sino vivirlos en la escuela: promover la participación estudiantil, el respeto por la diversidad .

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El aprendizaje que me deja esté trabajó es que la educación persigue ideales filosóficos pero debemos darle un énfasis de realidad para que se complemente y se desarrolle un proyecto que llegue a los ciudadanos y cumpla con los fines de la educación, que sea oportuna, y realista.

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Que la educación es un derecho que está plasmado en la constitución, debe ser prioridad en todas las esferas sociales para lograr el beneficio del ciudadano, los docentes somos una de los ejes que hace que esté derecho se cumpla y llegue hasta los ciudadanos, desde cada comunidad que cuenta con un establecimiento educativo.

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Promover , el derecho a la educación el cual  no debe ser visto como una imposición externa, sino como un aliado indispensable en la lucha por una educación más humana, democrática y transformadora.

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Promover , el derecho a la educación el cual  no debe ser visto como una imposición externa, sino como un aliado indispensable en la lucha por una educación más humana, democrática y transformadora.

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educación es un proceso social fundamental para el desarrollo de las personas y de las sociedades, y al mismo tiempo, un derecho humano esencial que debe ser protegido y garantizado por el Estado. En este sentido, el Derecho cumple un rol clave en la organización, regulación y defensa del sistema educativo, estableciendo normas que aseguren su acceso, permanencia, calidad e inclusión. 

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educación es un proceso social fundamental para el desarrollo de las personas y de las sociedades, y al mismo tiempo, un derecho humano esencial que debe ser protegido y garantizado por el Estado. En este sentido, el Derecho cumple un rol clave en la organización, regulación y defensa del sistema educativo, estableciendo normas que aseguren su acceso, permanencia, calidad e inclusión. 

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Es indispensable que en la práctica docente, se lleve a cabo proveer estrategias educativas a los estudiantes, para la construcción de nuevos conocimientos del aprendizaje. Es de suma importancia que como docente sea el enlace primordial para formar desde mi aula un ambiente agradable y creativo que esté lleno conocimientos previos, y así los estudiantes puedan crear nuevos conocimientos. A si los estudiantes puedan fortalecer su aprendizaje y ser una generación educativa de calidad como lo establece el derecho a la educación.

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Dado que la educación es un derecho, esta relacionado con el derecho constitucional, que se origina con la revolución Francesa en la que se resalta la escolarización dirigida por una institución pública. La teoría del derecho es un eje regulador que proporciona principios y normas.

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Dado que la educación es un derecho, esta relacionado con el derecho constitucional, que se origina con la revolución Francesa en la que se resalta la escolarización dirigida por una institución pública. La teoría del derecho es un eje regulador que proporciona principios y normas.

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Qué es impactante garantizar el acceso a la educación sin discriminación , promoviendo una educación de calidad, buscando, fortalecer en el establecimiento la educación para evitar deserciones futuras . Gestionar donaciones de escritorios para nuestra escuela . Para tener una educación de calidad

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1. Tema :El impacto del Derecho es la equidad a la educación.

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1. Tema :El impacto del Derecho es la equidad a la educación.

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El derecho como sistema de Normas, que organiza y regula la conducta humana. El propósito de este análisis es comprender las teorías políticas educativas y en la construcción del sistema educativo ser inclusivo el cual es un derecho inherente. Y conocer las normativas que han cimentado el reconocimiento en la educación.Como lo establece el artículo 71 de la constitución de la república indica:toda persona tiene derecho a la educación, sea accesible y sin discriminación alguna . Este derecho garantiza la educación gratuita sin ninguna condición económica, incluyendo a los niños con diferencias inclusivas. (Lorena Pérez Bravo)

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Debemos velar porque nuestros niños tengan una educación inclusiva, equitativa y de calidad, la cual se va a reflejar en la preparación del docente.

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La educación es un derecho inherente para todos nuestros niños, pero tambien tienen el derecho a ser protegidos a lo que es necesario brindarles seguridad moral, espiritual y no digamos lo socioemocional debido al peligro inherente que vive nuestra comunidad actualmente.

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1. La educación es un derecho humano fundamental e inherente a todos los seres humanos, sin importar , su raza, género, religión, nacionalidad o condición social.

2. Es la base para que nuestros niños puedan acceder a tener una mejor calidad de vida y que es necesario implantar un aprendizaje psicoemocional para capacitar a los pequeños ante laa situaciones de incertidumbre por la cual pasa nuestra sociedad actual.

3. La educación actual debe adaptarse a las condiciones de vida que tiene cada una de las comunidades guatemaltecas a lo cual debe tomarse en cuenta su derecho cultural, social, económico pero tambien civil, a lo que no se le debe poner ninguna restricción.

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El derecho en relación a la educación nos hace visualizar todo aquel ordenamiento jurídico que se engloba en nuestro país regula el accionar y permite conocer aquellos límites que debemos respetarlos cuáles muchos desconocemos por no leer.

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El derecho en relación a la educación nos hace visualizar todo aquel ordenamiento jurídico que se engloba en nuestro país regula el accionar y permite conocer aquellos límites que debemos respetarlos cuáles muchos desconocemos por no leer.

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Nos permite conocer aquellas normas y reglas a las cuales estamos sujetos y sobre las cuales debemos actuar permitiendo que cada uno de nuestros estudiantes tengan el derecho a recibir una educación de calidad.

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Nos permite conocer aquellas normas y reglas a las cuales estamos sujetos y sobre las cuales debemos actuar permitiendo que cada uno de nuestros estudiantes tengan el derecho a recibir una educación de calidad.

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El derecho es aquel conjunto de normas jurídicas que regula las conductas de las personas y el relación educativa son todas aquellas directrices que nos permiten regular la educación permitiendo que la educación sea de calidad, laica y gratuita lo que se ve reflejado en la construcción política de la república de Guatemala 

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El derecho es aquel conjunto de normas jurídicas que regula las conductas de las personas y el relación educativa son todas aquellas directrices que nos permiten regular la educación permitiendo que la educación sea de calidad, laica y gratuita lo que se ve reflejado en la construcción política de la república de Guatemala 

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Los fundamentos de la teoría del derecho en la educación proporcionan el marco legal y los principios fundamentales para asegurar el acceso a una educación de calidad para todos, garantizando los derechos y responsabilidades de todos los implicados.

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Está relacionado con La educación, se considera un derecho humano fundamental, que permite a las personas alcanzar una vida social plena y contribuye al desarrollo económico, social y cultural de nuestro país.

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Fundamentos de la teoría del derecho en la educación, son principios legales que rigen la educación, define los derechos y deberes de los involucrados y garantizando el acceso y la calidad de la enseñanza. Incluye el derecho a la educación, que abarca la libertad de elección, el acceso a una educación gratuita y a la adaptación de los programas a las necesidades de la sociedad.

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Quien se atreve a enseñar nunca debe dejar de aprender,las leyes deben ser nuestras amigas para poder justificar nuestras acciones, y empoderar a nuestra comunidad educativa sobre la importancia que tiene la educación en nuestra vida.

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El quehacer educativo esta enfocado en el estudiante quien es el protagonista del mismo, todo profesor debe identificar Fundamentos de la teoría del Derecho en la Educación.

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Tuve una experiencia de enriquecimiento personal porque me ayudó a desarrollar la capacidad de pensar críticamente y me permitió expresar con mis propias ideas y puntos de vista de forma organizada y clara.

"Ante la ley no hay ignorancia"

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Los fundamentos teóricos de la educación los relaciono porque como docente me ayuda a orientar la enseñanza, a promover el aprendizaje y a mejorar con la práctica. También me ayudó a comprometerme con la transformación de la educación, a vivir y aplicar la relación teoría-práctica en el currículum. Proporcionando una enseñanza con buena calidad educativa haciendo que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo.

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El ensayo se desarrollo tomando como referencia el título:Fundamentos de la teoría del Derecho en la Educación.

En Guatemala la educación cuenta con artículos dentro de la Constitución

Política de la República en el que se fundamenta el derecho a la educación el cual encontramos la referencia en el Artículo 71 , indica que el Estado tiene la obligación de brindar educación a sus habitantes, al igual en el mismo artículo garantiza la libertad de cátedra.

El fin de la escuela es velar por que los educandos no solo adquieran conocimientos si no que también obtengan una educación integral en la cual conozcan sus deberes y responsabilidades.

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El ensayo de la Teoría del Derecho del ámbito educativo de Guatemala se fundamenta en principios jurídicos que buscan garantizar el acceso y la calidad de la educación como un derecho esencial sin discriminación alguna, gratuita y obligatoria. Los documentos normativos que regulan el derecho a la educación son: Constitución Política de la República de Guatemala,  Ley de Educación y Ley PINA. La educación debe ser multiétnica y multilingüe debe llegar a los cuatro pueblos de Guatemala.

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El ensayo de la Teoría del Derecho del ámbito educativo de Guatemala se fundamenta en principios jurídicos que buscan garantizar el acceso y la calidad de la educación como un derecho esencial sin discriminación alguna, gratuita y obligatoria. Los documentos normativos que regulan el derecho a la educación son: Constitución Política de la República de Guatemala,  Ley de Educación y Ley PINA. La educación debe ser multiétnica y multilingüe debe llegar a los cuatro pueblos de Guatemala.