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La mia Rubrica di Valutazione

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 BZS  Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 2

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COMPITO DI PRESTAZIONE

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SCELTE E DILEMMI

Concordo! L'etica dovrebbe essere patrimonio di ogni individuo, particolarmente quando si ha a che fare con gli adolescenti. Meglio un contenuto in meno se è a favore di un obiettivo formativo. Non credo infatti che l'insegnamento sia un lavoro per tutti, occorrono molte qualità: a capacità critica, l’autonomia di giudizio, la capacità di non farsi  condizionare, la conoscenza di sé, la consapevolezza rispetto ai propri obiettivi, il senso di responsabilità. Insomma sono tante capacità difficili da avere. Tuttavia l'etica può supportare là dove ci sono carenze.

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SANDRA RITA
Classe: 2 ITC
Materia: Economia politica

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1 - Le TIC aiutano sicuramente a motivare gli studenti ma occorre programmare bene la lezione inserendo un elemento sorpresa, inaspettato.
2/3 - Non ho incontrato alcuna resistenza. Lavoro con le TIC per introdurre una UdA o per avere un feedback.
4 - Credo che aggiungere insieme alle TIC anche alcuni aspetti della metodologia tradizionale sia importante per non farli perdere nel loro studio.

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COMPETENZE CHIAVE PER L'APPRENDIMENTO PERMANENTE: LE MIE SCELTE

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IL MIO OMBRELLO PERSONALE

Io, come insegnante, che cosa voglio  trasmettere ai miei alunni?

Che cosa, del mio insegnamento  vorrei che rimanesse ai miei studenti di qui a vent'anni?

In che cosa vorrei davvero "fare la differenza" nella vita dei miei allievi?

Quali "frecce" al proprio "arco" devono avere i ragazzi per aver successo nella vita e nel lavoro?

Che cosa deve assolutamente trasmettere la scuola ai ragazzi di oggi?

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Mi chiamo Sandra Beomonte Zobel, sono pugliese ma da più di quindici anni vivo in Calabria. Una regione bellissima che mi fa sentire meno la nostalgia della mia cara Puglia.

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Lesson 6/3 Unit 4/4      CRESCITA ECONOMICA RESPONSABILE

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Lesson 6/3 Unit 4/4      CRESCITA ECONOMICA RESPONSABILE

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Lesson 3/7 Unit 3/4 Assignment 1/1  Scheda delle domande essenziali

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Lesson 3/7 Unit 3/4 Assignment 1/1  Scheda delle domande essenziali

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Responsabilità economica

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Sono una insegnante di scuola superiore a cui piace innovare la propria didattica, in particolare con il digitale. Insegno in un IPSIA-ITI- IPSOAE. Una scuola abbastanza grande situata in un paese a nord di Cosenza.
Ho scoperto con piacere la piattaforma Emma e mi sono iscritta ad alcuni corsi che penso mi potranno essere utili nel mio lavoro quotidiano.
Cosa penso debba essere un docente :

essere un professionista riflessivo

curare lo sviluppo della propria professionalità