# data[].attributes.body
Camino, M.J. (2011). Actividades interactivas con educaplay. Disponible en http://www.educacontic.es/blog/actividades-interactivas-con-educaplay
Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.
MECD. (s.f.). Competencias clave. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Gobierno de España. Disponible en: http://www.mecd.gob.es/mecd/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/competencias-clave/competencias-clave.html

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Video o imágenes del tema asignado.

Wiki.

Participación activa durante la elaboración del proyecto.

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Competencia social:

Tolerancia frente a opiniones diferentes.

Sentido de la iniciativa.

Asumir roles durante el trabajo en grupo.

Trabajar en grupos diversos.

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Participación activa en un foro.

Comunicar sus opiniones en un blog o en una presentación.

Realizar una infografía o mapa conceptual.

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Comunicación linguística.

Aprender a aprender.

Filtar la información de acuerdo con el tipo de fuente.

Asertividad para expresar sus opiniones.

Capacidad para sintetizar la información.

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Completar un blog o realizar una página web.

Proyecto programado tipo animación o un corto audiovisual.

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Iniciativa.

Pensamiento crítico.

Competencia matemática.

Planeamiento y organización de un proyecto corto.

Aprender a aprender.

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Compartir los proyectos realizados

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Realización de proyectos

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Expresar opiniones sobre un tema

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Investigación y procesamiento de la información

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Trabajos cooperativos

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Realización de prácticas interactivas

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¿Cómo pueden socializar mis estudiantes su aprendizaje?

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¿Qué les permite a mis estudiantes producir su propio conocimiento?

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•¿Cómo pueden mis estudiantes ampliar sus conocimientos incorporando tecnología?