# data[].attributes.body
Palautteen antamisen helppous on arvo sinänsä!

# data[].attributes.headline
Mitä enemmän dokumentointia, sitä helpompi arvioida.

# data[].attributes.subject
Mitä enemmän dokumentointia, sitä helpompi arvioida.

# data[].attributes.headline
Vanhemmat voivat esim. padletin kautta arvioida toimintaa esim. kotoa käsin

# data[].attributes.subject
Vanhemmat voivat esim. padletin kautta arvioida toimintaa esim. kotoa käsin

# data[].attributes.body
Lapset ovat tärkein mutteri esim. jos käsiteltävä aihe leviää lasaten omiin leikkeihin.
Työskentelyn videokuvaaminen tueksi kasvattajille
Lapsi antaa esim. pienryhmätuokiosta suoran palautteen :) tai :(
Aikuisten välinen purku tiimipalaverissa

# data[].attributes.body
Lapset ja ryhmän aikuiset
Perheet mukaan tilanteen mukaan, ainakin ihailuun😀

# data[].attributes.body
- lasten oma arviointi
-tiimissä
-menetelmät:hymynaamat, käymällä läpi dokumentointia yhdessä, yhteinen keskustelu, kuvat ja piirtäminen, vanhemmilta kysymällä

# data[].attributes.body
Kyselyt lapsilta. Tiimin oma arvio. Lasten havainnointi, siirtyykö leikkeihin yms. Vanhemmilta saatu palaute, joko suoraan tai kysymällä.

# data[].attributes.body
Jatkuvaa arviointia. Aikuiset ja lapset vanhemmat arvioivat.havainnointia paljon.
Teema leviää laajemmalle leikkeihin ja kotiin.
Palautekyselyt.keskustelut. tiimipalavereissa arviointi.

# data[].attributes.body
Kaiken materiaalin ja dokumentoinnin kerääminen kasaan ja siitä keskustelun virittäminen.

# data[].attributes.body
-suora palaute itse tilanteessa, havainnointi
-kyseleminen lapselta teemasta
-erilaiset arviointimenetelmät esimerkiksi hymynaamalla merkkaaminen
-tiimin oma arviointi tiimipalaverissa pitkin prosessia
-prosessi kuvitettuna näkyväksi esille --> lapsilta ja vanhemmilta, miksei kasvattajiltakin? arvionti prosessiin hymynaamoin/plussin tai miinuksin tms.

# data[].attributes.body
Ryhmä 6
Lasten kanssa sekä tiimin muiden aikuisten kanssa keskustelu.
Mitä opittu, havainnot.
Taitojen karttuminen, vasuihin materiaalia, tiedetään kehittämisen kohteet.

# data[].attributes.body
Ryhmä 2:
Keskustelemalla lasten kanssa, myös aikuisten kesken tiimissä. Prosessia voi arvioida pala palalta sitä mukaa, kun se on edennyt esim. dokumentointien pohjalta. Myös kuvien avulla voi arvioida (hymynaamat).
Vanhemmat pidetään tietoisina projektin kulusta pitämällä projekti näkyvänä ja osallistumalla vanhempia. Myös vanhempien palautteet/ ehdotukset otetaan huomioon.

# data[].attributes.body
Med olika ålders barn går man till väga på olika sätt. Med mindre barn behöver den vuxna iaktta och lyssna på barnens lek. De kan kanske inte berätta själv så mycket.
Med äldre barn kan den vuxna intervjua barnen och diskutera vad vi gjort och vad barnet har lärt sig. Vad var bra, vad var mindre bra?