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Proporcionan información y guían el aprendizaje, es decir, aportan una base concreta para el pensamiento conceptual y contribuye en el aumento de los significados (Ogalde C. y Bardavid N., 2007).

Brindan una experiencia real que estimula, la actividad de los alumnos.

Proveen entornos para la expresión y la creación.

Actúan como mediadores entre la realidad y el estudiante.

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Se deben usar materiales concretos, funcionales, visualmente atractivos, de fácil uso, seguros (no peligrosos), útiles para el trabajo grupal e individual, acordes a los intereses y la edad de los estudiantes.

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El uso de materiales adecuados ofrece a los estudiantes la posibilidad de manipular, indagar, descubrir, observar, al mismo tiempo que se ejercita la práctica de normas de convivencia y el desarrollo de valores como, por ejemplo: la cooperación, solidaridad, respeto, tolerancia, entre otros.

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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Los materiales didácticos o recursos de enseñanza

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Imágenes fijas poyectables: diapositivas, fotografías.

Materiales sonoros: Casetes, discos, programas de radio...

Materiales Audiovisuales: Películas, vídeos, programas de televisión...

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Estos crean condiciones para que los maestros y los estudiantes interactúen e intercambien experiencias, generando así ambientes de aprendizajes significativos.

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Libros, de texto, de lectura, de consulta (diccionarios, enciclopedias), atlas, folletos, revistas, boletines, entre otros

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Clasificación de los Materiales Didácticos.

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Clasificación de los Materiales Didácticos.

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De acuerdo a sus características se pueden clasificar en diferentes grupos:

Materiales impresos.

Materiales Audiovisuales.

Materiales Digitales.

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Importancia de los materiales didácticos

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Importancia de los materiales didácticos

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Los materiales didácticos juegan un papel relevante en la generación de aprendizajes significativos. Las ventajas que estos aportan en los procesos formativo de los estudiantes, lo hacen instrumentos indispensables y de gran valor.

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El docente a través de las actividades de enseñanza y aprendizajes facilita la generación de aprendizajes en sus estudiantes. Para lograr esta tarea debe apoyarse en los materiales didácticos

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Facilidad de uso.

Uso individual o colectivo.

Se adaptan a diversos contextos.

Abiertos.

Que promuevan la realización de actividades complementarias.

Proporcionar información.

Adecuación al ritmo de trabajo de los estudiantes.

Estimularán el desarrollo de habilidades metacognitivas.

Guían los aprendizajes.

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Aquellos materiales y equipos
que nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos y a que los/as alumnos/as
trabajen con ellos para la construcción de los aprendizajes significativos

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Los materiales didácticos son los elementos que empleamos los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as (libros, carteles, mapas, fotos, láminas, videos, software,…)

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Programas informaticos educativos: videojuegos, lenguajes de autor, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas...

servicios telematicos: paginas web, web blogs, tour virtuales, cazas tesoros, correo electrónico, chat, foros, cursos online.

TV y video interactivos.