# data[].attributes.headline
להיות קשובים לצרכים של המורות

# data[].attributes.subject
להיות קשובים לצרכים של המורות

# data[].attributes.headline
גמישות ואורך רוח... לא הכל נגדך את לפעמים מייצגת את המערכת 

# data[].attributes.subject
גמישות ואורך רוח... לא הכל נגדך את לפעמים מייצגת את המערכת 

# data[].attributes.headline
מפגש הדרכה למודרכת מקרוב בשילוב מודרכת מרחוק

# data[].attributes.subject
מפגש הדרכה למודרכת מקרוב בשילוב מודרכת מרחוק

# data[].attributes.headline
חוסר וודאות לגבי איך השנה תיראה.  אין סדירות בהדרכה  ובהגעה של הילדים

# data[].attributes.subject
חוסר וודאות לגבי איך השנה תיראה.  אין סדירות בהדרכה  ובהגעה של הילדים

# data[].attributes.headline
להיות קשובה וגמישה לצרכי המורים תוך הטמעת היעדים 

# data[].attributes.subject
להיות קשובה וגמישה לצרכי המורים תוך הטמעת היעדים 

# data[].attributes.headline
לומדים מהצוות  המודרך

# data[].attributes.subject
לומדים מהצוות  המודרך

# data[].attributes.headline
להשתדל לא להדריך בחדר מורים

# data[].attributes.subject
להשתדל לא להדריך בחדר מורים

# data[].attributes.headline
לא להלחיץ, להתאים את  עצמי למציאות  המורכבת

# data[].attributes.subject
לא להלחיץ, להתאים את  עצמי למציאות  המורכבת

# data[].attributes.headline
לעשות משהו ביחד עם המורות - משחק או פתרון של בעיה, ואז לדבר על "מה עושים עם זה"

# data[].attributes.subject
לעשות משהו ביחד עם המורות - משחק או פתרון של בעיה, ואז לדבר על "מה עושים עם זה"

# data[].attributes.headline
מפגש ראשון בשנת ההדרכה רצף של פגישות זום מנהל+רכזת לתאום ציפיות

# data[].attributes.subject
מפגש ראשון בשנת ההדרכה רצף של פגישות זום מנהל+רכזת לתאום ציפיות

# data[].attributes.headline
צרכי המורות בשנה זו רבים יותר בעקבות קשיים מהשטח

# data[].attributes.subject
צרכי המורות בשנה זו רבים יותר בעקבות קשיים מהשטח

# data[].attributes.headline
חצי יום הדרכה מעט מאוד....ולפעמים חושבים שאפשר להספיק הכל...

# data[].attributes.subject
חצי יום הדרכה מעט מאוד....ולפעמים חושבים שאפשר להספיק הכל...

# data[].attributes.headline
התמודדות עם מורה שמכריזה ש"היא כבר ותיקה ויודעת ולא זקוקה להדרכות"

# data[].attributes.subject
התמודדות עם מורה שמכריזה ש"היא כבר ותיקה ויודעת ולא זקוקה להדרכות"

# data[].attributes.headline
אין הזדמנות שניה לרושם ראשוני השתדלו להיות קורקטיות וכבדו את הזמן שלכן כך יכבדו אתכן

# data[].attributes.subject
אין הזדמנות שניה לרושם ראשוני השתדלו להיות קורקטיות וכבדו את הזמן שלכן כך יכבדו אתכן

# data[].attributes.headline
מפגש ראשון עם הרכזת - בניית מפגשי הדרכה  מובנים למחצית ראשונה. מחצית שנייה  - לרוב  למידת עמיתים

# data[].attributes.subject
מפגש ראשון עם הרכזת - בניית מפגשי הדרכה  מובנים למחצית ראשונה. מחצית שנייה  - לרוב  למידת עמיתים

# data[].attributes.headline
איך לרתום את המורים.... ?

# data[].attributes.subject
איך לרתום את המורים.... ?

# data[].attributes.headline
בתי ספר במסגרת חצי יום הדרכה שבוחרים יום שלם לסירוגין עם בית ספר אחר... נוצר מצב של 4.5 מפגשי הדרכה בשנה, פחות משמעותי

# data[].attributes.subject
בתי ספר במסגרת חצי יום הדרכה שבוחרים יום שלם לסירוגין עם בית ספר אחר... נוצר מצב של 4.5 מפגשי הדרכה בשנה, פחות משמעותי

# data[].attributes.headline
להתחיל בחידה נחמדה המתאימה לשלב הגיל

# data[].attributes.subject
להתחיל בחידה נחמדה המתאימה לשלב הגיל

# data[].attributes.headline
שיתוף ובנייה של משימות בזמן ההדרכה עם המודרכות. הדרכה  סדנאית 

# data[].attributes.subject
שיתוף ובנייה של משימות בזמן ההדרכה עם המודרכות. הדרכה  סדנאית 

# data[].attributes.headline
לפתוח בלהכיר את המורות והקשיים . להנמיח אש....

# data[].attributes.subject
לפתוח בלהכיר את המורות והקשיים . להנמיח אש....

# data[].attributes.headline
חצי יום הדרכה- שילוב בתי ספר. 

# data[].attributes.subject
חצי יום הדרכה- שילוב בתי ספר. 

# data[].attributes.headline
תחושת התחלה חדשה. המון מורים צעירים חדשים. ובנוסף לבוקר יש הדרכות לצוות בזום בשעות ערב.     ציפי

# data[].attributes.subject
תחושת התחלה חדשה. המון מורים צעירים חדשים. ובנוסף לבוקר יש הדרכות לצוות בזום בשעות ערב.     ציפי

# data[].attributes.headline
חצי יום הדרכה  לא יעיל כמעט ל כלל בית ספר 

# data[].attributes.subject
חצי יום הדרכה  לא יעיל כמעט ל כלל בית ספר 

# data[].attributes.headline
שיתפתי מהר בעבודה יצירתית  וקבוצתית  להביא לסגירת פערים בדיפרנציאליות ,

# data[].attributes.subject
שיתפתי מהר בעבודה יצירתית  וקבוצתית  להביא לסגירת פערים בדיפרנציאליות ,