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올해 겨울에 생각 할 것도 많고 몸도, 마음도 많이 지쳤었는데 특히 몸이 제일 많이 지쳤었다 그래서 생각 정리를 위해 늘 걸었다 혼자서도 걷고 친구랑도 걷고 그때마다 내가 봤던 노을은 절대 잊을 수 없는 순간중에 하나였다.

친구랑 걸을때 늘 힘들걸 말 했으면 친구는

너의 마음이 제일 중요해, 너가 힘들면 그만 둬.

라고 말을 해줘서 감동 받았다 ( o̴̶̷̥᷅⌓o̴̶̷᷄ )

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2.

1.나의 가장 인상깊은 걷기경험은 초등학교 저학년때 한라산을 등반한것이다 부모님과 함께 한라산을 등반하는데 중간쯤 올라오니까 이러다 진짜 죽겠다 싶어서 삼촌 등에 엎혀서 정상까지 간 기억이 있다
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가장 인상 깊었던 걷기 경함은 플로깅 활동이다.학교 주변을 한바퀴 돌면서 쓰레기도 줍고 걸으면서 운동도 되는것 같아 좋았다.또 한편으로는 엄청나게 쌓여가는 쓰레기들을 보며 사람들이 너무 쉽게 쓰레기들을 마구 버리고 제대로 처리하지 않는다는 사실에 슬퍼지기도 했다.

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내가 가장 인상 깊었던 걷기 경험은 학교에서 빅워크 어플을 사용해 기부를 하며 걷기를 한 경험이다 걷기를 하면서 추운 바람과 함께 한 몸이 되는 느낌을 받았다

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나의 걷기 경험은 많다. 하루는 강아지랑 같이 산책겸 걷는다. 하루는 걷기도 하고 뛰기도 한다. 한번은 비가오는날 눈을 뜨기도 힘든 어느날에도 밖에 나가서 뛰고 걸었다.

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나는 아무것도 하기 싫을때 집 근처 바다 산책로를 걷는다 바다를 보면서 걷다보면 마음을 추스를 수 있고 답답한 마음도 뻥 뚤렸던거 같아 인상깊다

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2021년 1월 12일 오후 8시 30분경 심란한 마음을 정리하기 위해 산책을 했을 때가 기억에 남는다. 넓은 길에 눈이 깔려 있었지만 지나다니는 사람은 커녕 발자국 조차 없었다. 실시간으로 눈이 내리고 있었지만 춥지도 않았다.

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1.10000보 걷기 챌린지가 인상깊었습니다.이유는 옛날 폰이 인식이 안되서 200보밖에 안걸었다는 똥폰이였기 때문입니다

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나의 걷기 경험은 중학교때즈음 새벽 5시경 운동하려 레포츠 공원에 걸어갈때였다. 근처에 강이 있어서 안개는 사람이 갑자기 실종되어도 모를 정도로 짙었다. 그외에는 기억이 나지않지만 공기가 여름 아침치고는 추운건 기억이난다.

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친구들이랑 걷거나 부모님이랑 걷거나 하면서 서로의 걱적을 들어주고 말하는 시간이 좋았다

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나는 플로깅이 가장 인상깊었던것 같다. 나는 맨처음에 플로깅이라는 말이 있는지도 몰랐었고 막상하고 나니깐 용두리는 그래도 깨끗하다고 생각했었는데 전혀 아니었다는걸 알았고 플로깅이 끝나고 쓰래기를 봤을때 두둑하게 들어있어서 나름 뿌듯했었어서 인상깊었다.

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내가 인상 깊었던 걷기 경험은 학교에서 빅워크로 걷기 기부를 했던 경험이 인상 깊었다 왜냐하면 돈으로 기부를 하는 것이 아니고 걷기로 기부를 해서 인상깊었다

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1. 내가 가장 인상 깊었던 걷기 경험은 학교에서 빅워크 어플을 사용해 기부를 하며 걷기를 한 경험이다. 왜냐하면 걷기만 해도 도움이 필요한 사람에게 기부가 될 수 있다는 것이 좋았고 그래서 아직도 빅워크 어플을 사용하고 있다. 중간 중간 만원씩 기부하는 것을 까먹어서 지금까지 50만원 정도 기부하였다.

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걸으면 포인트가 쌓이고 일정포인트로 편의점음식등을 살 수있는 캐쉬워크란 앱을 이용하여 과자를 샀을때가 가장 나에게 인상깊은 경험이었다. 왜냐하면 공짜로 사 먹었기에 기분이 좋아고 걷기를 하면서 살도 조금은 빠진것 같았기 때문이다.

# data[].attributes.body
1) 형식문단 앞에 번호 매기기
2) 글 전체의 화제찾기
3) 각 문단의 화제와 핵심어 표시하기
4) 각 문단의 주제문(소주제문)을 찾아 밑줄긋기

# data[].attributes.headline
<소주제문 찾는 법> 

# data[].attributes.subject
<소주제문 찾는 법> 

# data[].attributes.body
1. 위치 : 문단의 앞, 뒤
2. 빈도 : 반복되는 어휘
3. 화제(무엇이)는 ㅇ,
핵심어(무엇이다)는 ㅁ
접속어와 지시어는 △
소주제문 옆엔 ☆
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4. 어려우면 중요한 문장,  어휘는 밑줄 긋기 / 구체적, 세부적 문장은 건너뛰기,  (     ) 표시

# data[].attributes.headline
9/2(목) 4교시 : 비문학 독해 방법에 따라 교과서 26~27쪽 읽고, 밑줄 긋기

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9/2(목) 4교시 : 비문학 독해 방법에 따라 교과서 26~27쪽 읽고, 밑줄 긋기

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교과서 24~26쪽을 읽고, 인상 깊은 문장(중요하다고 생각되는 문장, 도움이 되는 문장)은 노란색, 이해가 되지 않은 문장(궁금한 문장)에는 분홍색 형광펜을 칠해주세요.
- 수업 종료 후, 26~27쪽 교과서를 찍어서 올려주세요.
(사진은 한쪽도 좋고 두 쪽 모아서 찍어도 좋습니다. 단, 방향은 보기 좋게 맞춰서 올려주세요.)

# data[].attributes.body
1. 자신의 걷기 경험에 대해 써주세요. 걷기와 관련된 체험들 가운데 인상 깊었던 일을 적어주세요.
(어떤 길을 걸었는지, 그때 기분이 어땠는지, 누구와 걸었는지 등 구체적으로 적어주세요.)

2. 본문 영상 설명을 듣고, 필기 후, 교과서 26~27쪽을 찍어서 패들렛에 올려주세요.
- 교과서가 없는 학생들의 경우, 영상은 오늘 꼭 보고, 교과서 필기는 추후 등교해서 검사 맡도록 합니다.

# data[].attributes.body
1. 내가 안양천에서 친구들이랑 걷는데 힐링이 잘 된거같다