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Cuadernillo de Educación Socioemocional 

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Cuadernillo de Educación Socioemocional 

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Hola, bienvenidos es un gusto para mi compartir con ustedes este nuevo ciclo escolar. Aunque estaremos de manera híbrida las condiciones atípicas no nos detendrán para lograr los conocimientos de segundo año de secundaria.

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Hola, bienvenidos es un gusto para mi compartir con ustedes este nuevo ciclo escolar. Aunque estaremos de manera híbrida las condiciones atípicas no nos detendrán para lograr los conocimientos de segundo año de secundaria.

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30 de agosto
Elaboración de un plan de estudio durante el trabajo a distancia.

31 de agosto
Contestar el link del diagnóstico de hábitos de higiene y trabajo.
Páginas del cuadernillo de Educación socioemocional contestadas. 2 a la 4.

1 de septiembre
Contestar el link de estilos de aprendizaje. Anotar sus respuestas por ejemplo la 1 se eligió la a, y así sucesivamente para ver la tercer hoja del pdf de estilos de aprendizaje y poder obtener el resultado.
Realizar la página del cuadernillo de Educación socioemocional 16.

2 de septiembre
Contestar el link de aprendizajes previos y anotar que aprendizajes se les dificultó en biología y matemáticas.

3 de septiembre
Realizar las páginas del cuadernillo de Educación socioemocional 11 a la 14.

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No llevarán libreta para mi materia por eso es el cuadernillo, lo estaremos utilizando todo el año al igual que las fichas de trabajo.
El cuadernillo se deberá imprimir por ambos lados de la hoja.
Las fichas de trabajo sólo en uno.
Pueden ser impresiones a color o en negro. Pueden considerar cualquier forma de engargolado, grapa, etc. Sólo les pido que cuiden el material.

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Para que el aprendizaje sea significativo elaborar las actividades el día que les asignó para cada una.

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Cuadernillo de educación socioemocional 

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Cuadernillo de educación socioemocional 

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No deben imprimirlo todo, sólo las páginas indicadas

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https://classroom.google.com/c/Mzg2NTIwNTA3OTMw?cjc=ae4bhoc

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https://classroom.google.com/c/Mzg2NTIwNTA4MDYz?cjc=akyryv3

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https://classroom.google.com/c/Mzg2NTIwNTA4MjU0?cjc=6ftxc5e

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Tienen como fecha límite los viernes de cada semana antes de las 21:00 h. Ahí en el classroom vienen especificadas las actividades que deben subir.

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Nota: Estas actividades son del cuadernillo de biología (se encuentra en la sección de material de trabajo), pueden consultar la información de manera digital, para las actividades pueden transcribirlas a unas hojas de máquina o bien imprimirlas.

Actividades:

6 de septiembre 2021

¿Qué es la célula?. Tipos de célula, diferencias y sus organelos

Lectura de los conceptos.

Actividades páginas 5, 6 y 8.

7 de septiembre 2021
Diferencias de la célula animal y vegetal, colorear y seguir las indicaciones para las actividades de la página 9, 10 y 11.

8 de septiembre 2021

Realizar la lectura del Sistema Nervioso y elaborar las páginas 15, 16 y 20.

9 de septiembre 2021
En base a la lectura del sistema nervioso realizar algún organizador gráfico de su preferencia para obtener lo más importante.

10 de septiembre 2021
Inicio de la lectura de un libro de su interés. Cada viernes los padres de familia supervisarán su avance. Leer 30 minutos.

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Nota: el cuadernillo de trabajo es el que lleva como título CIENCIAS II. Se encuentra en la sección de materiales.

13 de septiembre. Página 1 del cuadernillo de trabajo. Tema: Medición.

14 de septiembre. Página 1 y 2 del cuadernillo de trabajo. Hacer un mapa mental con esa información.

15 de septiembre. Página 3 del cuadernillo de trabajo. Tema: magnitud.

16 de septiembre. Suspensión de clases.

17 de septiembre. Página 4 del cuadernillo de trabajo.

Les pido que realicen las actividades correctamente y no sólo por querer entregar. De eso depende tú aprendizaje. Estudia, investiga en diferentes medios y sobre todo apunta tus dudas para ayudarte.

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Favor de enviar las evidencias en tiempo y forma, debemos ser responsables. Tanto padres de familia para su seguimiento, alumnos en la entrega de evidencias y docente envío de actividades para apropiarse del conocimiento.

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Nota: recuerda que el cuadernillo que estamos utilizando es el de ciencias II. Los ejercicios  que se te piden los deberás realizar en una hoja de máquina.

Lunes 20. Método científico, investigar los pasos del método científico. Página 5 del cuadernillo de trabajo.
Martes 21. Estudiar la página 6 y realizar en una hoja de máquin  2 ejercicios más de los ejemplos de esa misma página.
Miércoles 22. Estudiar la página 7 y en la hoja de máquina agregar dos converciones de notación científica a decimal.
Jueves 23. Estudiar la página 8 y agregar 2 sumas y 2 divisiones con notación científica.
Viernes 24. Elegir un libro de su preferencia.  Leer 30 minutos.

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Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre

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Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre

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Del cuadernillo Ciencias II
Realizar las actividades de la página 10 a la 14. Recuerda que si no tiene ninguna actividad debes sólo leer, por ejemplo en la 10 no debes escribir nada pero es importante que leas la información.
La otra actividad es el pensamiento lógico matemático de la página 25, denominada sudoku.

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Estimado alumno, te recuerdo que estamos trabajando en el cuadernillo de Ciencias II.
Lo que trabajarás está semana son las siguientes páginas, recuerda que estamos por finalizar el período de regularización.
* Deberás leer la página 19 y realizar lo que se pide en la página 20. Esto es para favorecer la comprensión lectora y tú redacción.
* Páginas 26 y 27, como repaso de matemáticas.
* Página 55 para el cálculo matemático.
* Página 70 referente a una sopa de letras.
RECUERDA ENVIAR EN TIEMPO Y FORMA TUS ACTIVIDADES Y AL MOMENTO DE ASISTIR PRESENCIAL DEBERÁS LLEVAR TÚ MATERIAL.

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De las fichas de trabajo, leer la página del tema modelos y realizar lo siguiente:
1. Resumir las características del modelo cinético de partículas y realizar unos dibujos sobre eso. Ponerlo en la parte de atrás de la ficha.
2. De los científicos que habla la ficha, elaborar su biografía en hojas de máquina.
3. Realizar un modelo completo de la fotosíntesis, también en la parte posterior de la hoja de modelos agregar está actividad.

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Revisar el siguiente video y en una hoja de máquina realizar sus apuntes sobre lo más importante del video.

https://youtu.be/y-_BotkwVr4

Realizar en una hoja de máquina un organizador gráfico de tú preferencia que contenga lo principal del siguiente video.

https://youtu.be/KAc3dR6mD0s

Estudiar ambos temas porque se realizará un examen cuando se presenten en su semana correspondiente. Saludos.

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✅PROPIEDADES DE LA MATERIA | CONCEPTOS de Química| Curso de QUÍMICA

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Leer la ficha de trabajo correspondiente al tema calor y temperatura. Investigar un ejercicio sobre la fórmula Q=cm(tf-ti)
Realizar las biografías de Celcius, Fahrenheit y Kelvin. Anotar lo más importante en la ficha de trabajo respecto a estos científicos. Recordar que las fichas están en el padlet.

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Realizar los experimentos de las siguientes páginas, contestar en el cuadernillo y realizar los dibujos donde se indican.
Práctica 7 ¿cuando el calor se va? Página 42 y 43.
Práctica 8 Comprobación del equilibrio térmico páginas 44-46. En está práctica si no cuentan con termómetro hacer una hipótesis de lo que hubiera ocurrido se haber hecho el experimento.

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Realizar un lapbook en cartulina, de los temas: calor, temperatura, modelos y propiedades de la materia. Se pueden apoyar de las fichas de trabajo. Este lapbook es para recuperación y poder pasar la materia, asignado a los alumnos que tienen pocos trabajos. Se deberá entregar el día 9 de noviembr  antes de las 9 de la noche.
Se enviará una foto del trabajo en la tarea asignada en classroom.

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1. Leer la ficha de trabajo correspondiente a electricidad, realizar el ejercicio (Calcular la fuerza eléctrica resultante sobre la carga que de la figura mostrada en la ficha).
2. Investigar para que se usa la electricidad y explicar cómo está formada la pila de Alejandro Volta. Esto debe estar en la ficha de trabajo. Explicación simple.
3. Agregar los factores de la resistencia en la ficha de trabajo sobre la electricidad en el tema Ley de Ohm.

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Participación 20%
Material de trabajo 10%
Examen 30%
Actividades y tareas 40%

ALUMNOS A DISTANCIA
Ya no habrá alumnos a distancia.

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1. Leer las páginas de magnetismo de las fichas de trabajo.
2. Investigar sobre el magnetismo terrestre y agregarlo en la parte de atrás de la ficha donde está el tema magnetismo y está la tierra.
3. Observar el siguiente video y hacer un mapa mental.

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The Dr Binocs Show - Dioma español Oficial

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¿Cómo funcionan los imanes? | ¿Qué es el magnetismo? | Educativos para niños 2021

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SEMANA DEL 10 AL 14 DE ENERO 2022 REPASO

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SEMANA DEL 10 AL 14 DE ENERO 2022 REPASO

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Estudiar los temas del primer trimestre, empezando desde modelo hasta los modelos atómicos. Está información está en las fichas de trabajo.
Porque se enviará un examen para entregar la próxima semana.

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En cada planeta agregar la información más importante. Puedes agregar la información en la parte posterior de la hoja. Estas se entregarán el lunes 24 de enero.

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Debes agregar la definición y ejemplos de los cuerpos celestes, además de estudiar el ciclo de vida de una estrella. Entrega el 24 de enero.

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Se entregarán las actividades el día 31 de enero. Para los que están en línea esperamos indicaciones.

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Semana del 24 al 28 de enero 2022. Grupo 1 y alumnos en línea.

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Semana del 24 al 28 de enero 2022. Grupo 1 y alumnos en línea.

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Realizar las actividades cada día. Lunes 24 de enero.

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No realizar el folleto, en la parte de atrás contestar las preguntas.

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Puedes hacer dibujos o pegar imágenes.

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SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO 2022

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SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO 2022

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Lunes 31 de enero
Leer que es Fuerza, tipos de fuerza y anotar en la parte de atrás de la ficha ejemplos de tipos de fuerza.
Ver el video: https://youtu.be/vg6GEGcvAMM
Martes 1 de febrero
Analizar el sistema de fuerzas.
¿Cuánto pesas?
Investiga qué es y como funciona un dinamómetro.
Miércoles 2 de febrero
Revisar la fuerza resultante y de equilibrio.
Leer sobre los métodos gráficos.
Y realiza un ejemplo.
Jueves 3 de febrero
Ejercicios sobre sistema de fuerzas.
Viernes 4 de febrero
Elegir una lectura de 400 dosis de ciencia y hacer una nota periodística. En computadora con imágenes. Se seleccionarán a los mejores para la Gaceta informativa QX.

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En el reverso de la ficha de trabajo correspondiente al tema leyes de Newton deberás investigar lo más importante de sus aportaciones y revisar el video.
https://youtu.be/86ZNmoAdlNg
Leer las leyes de Newton en investigar donde se aplican en nuestra vida diaria (apuntar una situación de ejemplo para cada ley).
Realizar los siguientes ejercicios.

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Estudiar los temas desde modelos atómicos hasta las leyes de Newton. Porque habrá examen la semana que se presenten.
Realizar el disco de Newton.

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Estudiar los temas desde modelos atómicos hasta las leyes de Newton. Porque habrá examen la semana que se presenten.
Realizar el disco de Newton.

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Investigar y hacer 10 problemas más de caída libre.

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Investigar y hacer 10 problemas más de caída libre.