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Cursando o 2° semestre em licenciatura integrada em ciências matemática e linguagens na UFPA. Amo música, filmes e futebol.

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Graduanda em Licenciatura integrada em ciências, matemática e linguagens. 1 semestre, turno: Noite. Também faço técnico em segurança do trabalho, pelo eetepa/ieep. E tenho uma lojinha de brownie.

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Sou do curso licenciatura integrada, sou do 2 semestre (tarde). Eu gosto muito de mexer com computador, no meu dia a dia não faço nada, além de ajudar em casa.

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Discente: Alda Lucas
CURSO: Licenciatura integrada em matemática ciências e linguagem
Cursando: Segundo semestre, 2022 .

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Graduanda de Licenciatura Integrada, 2° semestre, turno tarde. Fora da Universidade trabalho na igreja na regência de Crianças, Adolescentes e Jovens.

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Graduanda de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens, que tem como objetivo formar professores para o trabalho educativo profícuo e diferenciado nos anos iniciais da Educação Básica.
Tenho 23 anos e gosto de k-pop e animes.❤

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Cursando o 2° semestre  de Licenciatura integrada em ciências matemática e linguagens na UFPA .
Sou voluntária no Club de ciências da UFPA. Amo música, me ajuda a relaxar.

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Discente do curso de Licenciatura Integrada em ciências matemática e linguagens-(FEMCI/IEMCI/UFPA)

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Camilly Tayssa Souza da Costa (2ª Semestre, Vespertino)

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Camilly Tayssa Souza da Costa (2ª Semestre, Vespertino)

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Graduanda do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (FEMCI/ IEMCI/ UFPA) com ênfase na formação de professores alfabetizadores do primeiro ciclo de alfabetização e da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI). Atualmente bolsista do projeto institucional de Iniciação à docência (PIBID-UFPA), que tem por finalidade proporcionar a inserção no cotidiano das escolas públicas de
educação básica para os discentes da primeira metade dos cursos de licenciatura, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior.

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Gosto de música, plantas, animais, artes, filmes e livros. Formação técnica em enfermagem e em Agente comunitário da saúde. Graduanda em Pedagogia e aluna da Licenciatura Integrada. Amo o EJA e a Alfabetização.

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Discente de Licenciatura integrada em ciências, matemática e linguagens, adoro dançar.

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Karina Leite Oliveira Souza ( 2° semestre - Tarde)

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Karina Leite Oliveira Souza ( 2° semestre - Tarde)

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Discente de Licenciatura integrada em ciências, matemática e linguagens ( IEMCI- UFPA)

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Aluno da Universidade Federal do Pará, cursando Licenciatura Integrada em Matemática, Ciências e Linguagens, com foco em Educação de Jovens e Adultos(EJA), amante de 🐱❤.

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Possui Formação técnica em Segurança do trabalho pelo Núcleo de ensino profissionalizante da Amazônia (NEPAM) 2014/2015; Graduando do curso de Licenciatura integrada em ciências, Matemática e linguagens-( IEMCI/UFPA-2019-2023) com ênfase na formação de professores alfabetizadores do primeiro ciclo de alfabetização e da Educação de Jovens e Adultos e idosos (EJAI). Atualmente é integrante do grupo de pesquisa Alfabetização, letramentos e práticas docentes na Amazônia-GALPDA (CNPq). Faz parte do grupo Encantartes de contadores de história e mediadores de leitura. Foi bolsista de monitoria (na modalidade de ensino) no período de 2020-2021 e no momento é bolsista de extensão do projeto navega saberes, intitulado " Ciberespaço e formação de leitores nos Anos Iniciais e EJA: encantos, performance e repertório no cenário (pós) pandêmico. Tem interesse em pesquisas que envolvam ações de ensino na tríade oralidade, leitura e escrita no processo de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e (EJA), e em estudos sobre a Neuro educação. Pauta-se em práticas socioculturais nas perspectivas Interdisciplinares e Decoloniais e em práticas de gamificação, jogos etino matemáticos e sobre o letramento digital. Fez parte do projeto "Alfabetiza Belém" pormovendo o ensino e aprendizagem de jovens, adultos e idosos( EJA ) em regime de carcere, com a proposta pedagógica libertadora proposta  por Paulo  Freire, no período de julho de 2022 a outubro de  2022. Atua como estágiário no Centro de Referência em Inclusão Educacional (Crie) Gabriel Lima Mendes, Trabalhando com o  ensino e aprendizagem de alunos com o transtorno do espectro autista, no período de janeiro de 2022 a Agosto de 2022.

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Graduanda do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, matemática e Linguagens (FEMCI-IEMCI-UFPA) com ênfase na formação de professores alfabetizadores do primeiro ciclo de alfabetização e da Educação de jovens e adultos e idosos (EJAI) foi bolsista do programa de monitoria acadêmica (PROEG 2020-2021). intitulado "práticas decoloniais nos processos de alfabetização e letramento: narrativas orais, literatura infanto juvenil e novas tecnologias em prol da formação inicial. Fui bolsista de iniciação cientifica PIBIC (CNPq 2021-2022). intitulado " Ateliê itinerante de oralidade, leitura e escrita no contexto acadêmico; a relevância do letramento docente. Onde desenvolvemos práticas pedagógicas em uma escola pública que trabalha com a modalidade EJA. Atualmente é participante do grupo de estudo e pesquisas, Alfabetização e Letramento e práticas Docente na Amazônia -GALPDA(CNPq). Integra o grupo Encantartes de mediadores de leitura. Tem interesse em pesquisa que envolvam o ensino da tríade (oralidade, leitura e escrita) no processo de ensino aprendizagem dos anos iniciais do fundamental I e EJAI.

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Vamos nos conhecer melhor?
Diga seu nome, seu curso, suas formações e o que mais gosta de fazer dentro e fora dos muros da Universidade?

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Graduanda do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (FEMCI/IEMCI/UFPA-2019), curso com ênfase na formação de professores alfabetizadores do primeiro ciclo de alfabetização e da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI). É bolsista do Programa Conexões dos Sabres (PROEX/UFPA), 2022. Em 2021/2022 foi Bolsista do Eixo Transversal (PROEX), no qual, desenvolve as ações integradas às diferentes áreas do conhecimento no processo de ensino e de aprendizagem em espaços não formais na perspectiva dos estudos decoloniais nas regiões ribeirinhas e metropolitana de Belém, via aplicativos, podcast no contexto pós pandêmico. Atualmente é participante do grupo de estudos e pesquisas, Alfabetização, Letramentos e Práticas Docentes na Amazônia-GALPDA (CNPq). Foi bolsista (Navega Saberes/Infocentro-AF/UFPA-2019/2020), onde desenvolveu Práticas pedagógicas Decoloniais e Novas tecnologias em escolas ribeirinho-quilombolas na Amazônia paraense, atuando com ênfase em vlogs com o propósito de alfaletrar por meio das novas tecnologias digitais. No período de (2020/2021), foi bolsista Navega Saberes /Infocentro-PROEX/UFPA), onde laborou práticas sobre o Jornal escolar online: decolonialidade no processo de ensino e aprendizagem na EJA e no Ciclo de alfabetização. Integra o grupo EncantArtes de contadores de histórias e mediadores de leitura desenvolvendo as ações em escolas públicas de Belém do Pará, tem interesse em pesquisas sobre o processo de ensino e de aprendizagem de crianças, jovens, adultos e idosos (EJAI).

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Graduanda(8° semestre) do Curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens(FEMCI/IEMCI/UFPA-2019). Atualmente bolsista UFPA- PIBEX2022, coordenado pela Prof. Dr. Isabel França Rodrigues, intitulado:  “Histórias de vida, decolonialidade e processos de alfabetização e letramento na Formação docente”, fui bolsista em 2020/2021  intitulado com o tema: Projeto de Ensino e aprendizagem envolvendo práticas socioculturais em espaços não-
formais: conexões e artes. Atualmente integro no grupo de Alfabetização, letramentos e práticas docentes na Amazônia- GALPDA(CNPq). Sou envolvida nos estudos que pautam temáticas que tratam: Valorização dos saberes tradicionais Amazônicos em coaduna com os estudos decoloniais; a tríade(oralidade/leitura/escrita); Processo de estratégicas didático pedagógicas interdiscisplinar com ênfase nas Séries Inicias e EJAI; Gamificação na educação Básica e no contexto Acadêmico em conexão aos projetos de estudos e pesquisa que trabalham a área da Linguagem. Ademais, construí um acervo em Podcast dos Projetos IEMCI em 2021, em parceria dos bolsistas Kleison Teixeira e Rayana Santos, articulado aos estudos de diversas áreas de conhecimentos, tais como, a Neuroeducação e estudos com foco na oralidade/leitura/escrita, com a proposição de potencializar e compartilhar com os integrantes, por meio do acervo, os conhecimentos de diversas temáticas baseadas nos encontros de estudo e pesquisa dos projetos articulados.

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Criar um plano de aula interdisciplinar, usando o açaí como assunto principal.

É obrigatório:

usar uma ou mais das ferramentas digitais que foram ministradas nessa oficina.

Atividades para o ensino fundamental 1 ou EJAI

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Bolsista responsável: Rayana

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Bolsista responsável: Kleison

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Bolsista responsável: Joany

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Bolsista responsável: Driele

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E pra que tu foi plantado?
E pra que tu foi plantada?
Pra invadir a nossa mesa
E abastar a nossa casa

Teu destino foi traçado
Pelas mãos da mãe do mato
Mãos prendadas de uma deusa
Mãos de toque abençoado

És a planta que alimenta
A paixão do nosso povo
Macho fêmea das touceiras
Onde Oxóssi faz seu posto

A mais magra das palmeiras
Mas mulher do sangue grosso
E homem do sangue vasto
Tu te entrega até o caroço

E tua fruta vai rolando
Para os nossos alguidares
Tu te entrega ao sacrifício
Fruta santa, fruta mártir

Tens o dom de seres muito
Onde muitos não têm nada
Uns te chamam açaizeiro
Outros te chamam juçara

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe açúcar, não põe nada
Ou me bebe como um suco
Que eu sou muito mais que um fruto

Sou sabor marajoara
Sou sabor marajoara
Sou sabor...

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe açúcar, não põe nada
Ou me bebe como um suco
Que eu sou muito mais que um fruto

Sou sabor marajoara
Sou sabor marajoara
Sou sabor...

Grande Tião

E tua fruta vai rolando
Para os nossos alguidares
Tu te entrega ao sacrifício
Fruta santa, fruta mártir

Tens o dom de seres muito
Onde muitos não têm nada
Uns te chamam açaizeiro
Outros te chamam juçara

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe açúcar, não põe nada
Ou me bebe como um suco
Que eu sou muito mais que um fruto

Sou sabor marajoara
Sou sabor marajoara
Sou sabor...

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe açúcar, não põe nada
Ou me bebe como um suco
Que eu sou muito mais que um fruto

Sou sabor marajoara
Sou sabor marajoara
Sou sabor...

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe tapioca, põe farinha d'água

Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe tapioca, põe farinha d'água
Põe tapioca, põe farinha d'água

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♪ Nilson Chaves - Sabor Açaí ♫ Esse é pra dar água na boca...