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【意見・議論】別に、留学しなくたって、日本では生活していけます。おそらく名古屋大学生の皆さんであれば、立派な人生を送っていけると思います。そもそも留学って皆さんにとって本当に必要だと思いますか？必要論・不必要論を述べてください。12/12(日)まで

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【意見・議論】別に、留学しなくたって、日本では生活していけます。おそらく名古屋大学生の皆さんであれば、立派な人生を送っていけると思います。そもそも留学って皆さんにとって本当に必要だと思いますか？必要論・不必要論を述べてください。12/12(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

# data[].attributes.headline
【意見・議論】授業最後で、不適切ながらも合コン事例を使って、３つの社会学的アプローチを説明しました。これについて、別の解釈の仕方、反論、または、もっと面白く社会学的視点を説明できる事例があれば、共有してください。10/24(日)まで

# data[].attributes.subject
【意見・議論】授業最後で、不適切ながらも合コン事例を使って、３つの社会学的アプローチを説明しました。これについて、別の解釈の仕方、反論、または、もっと面白く社会学的視点を説明できる事例があれば、共有してください。10/24(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

# data[].attributes.headline
【意見・議論】アメリカのOpen DoorsやJASSO統計を見ると日本人でアメリカに学位留学する学生の人数は、10年前に比べると減少し、短期間の留学が増加しています。あなたの意見として、この現象はなぜ起こっていると思いますか？ 11/21(日)まで

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【意見・議論】アメリカのOpen DoorsやJASSO統計を見ると日本人でアメリカに学位留学する学生の人数は、10年前に比べると減少し、短期間の留学が増加しています。あなたの意見として、この現象はなぜ起こっていると思いますか？ 11/21(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】アメリカ・イギリス・オーストラリア・カナダ、ニュージーランド等（他の国でも良い）、いわゆる英語母語話者の国に留学するとしたら、どの国を選択しますか？その具体的な理由を教えてください。11/28(日)まで

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【意見・議論】アメリカ・イギリス・オーストラリア・カナダ、ニュージーランド等（他の国でも良い）、いわゆる英語母語話者の国に留学するとしたら、どの国を選択しますか？その具体的な理由を教えてください。11/28(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】三つの社会学的視点（機能主義・階級闘争・ポストモダニズム）を学習しました。皆さんの身近な事例で、この三つの視点を取り入れたことで、これまでとは異なる見え方や解釈ができた現象があれば、その事例を教えてください。10/24(日)まで

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【意見・議論】三つの社会学的視点（機能主義・階級闘争・ポストモダニズム）を学習しました。皆さんの身近な事例で、この三つの視点を取り入れたことで、これまでとは異なる見え方や解釈ができた現象があれば、その事例を教えてください。10/24(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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文学部1年　石原叶大

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保健学科　榎島紗央　172110063

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コロナパンデミックに対して、グローバル化

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コロナパンデミックに対して、グローバル化が進んでいたことがよく働いた面と、悪く働いた面があると思います。よい面としては、コロナの治療法が見つからなかったとき海外の研究者、製薬会社などのおかげでワクチンの開発、供給をすることができたと思います。様々な人に投与した実験結果などを世界各国と共有することにより、世界各地でワクチン接種が進み、今では大幅に感染者が減少している。これは、日本だけではできなかったことだと思う。また、働き方も多様になり、オンラインの重要性がより一層示された。また、留学の形も、オンラインが今の情勢的に主流となり、学生にとって他国の学生と交流しやすい環境ができたと思う。

悪く働いた面として、物資の不足などがあると思う。グローバル化が進んでいることにより、日本は世界と貿易を通して、食料、日用品などを輸入し、生活が成り立っている。コロナが流行り、世界で物が売り切れ状態になった。マスクがその典型だったと思う。例えば中国は、マスクを自国に供給するだけでいっぱいいっぱいになってしまい、日本への供給が途絶えた。それにより、日本では高値で売られ、どこに行っても品切れが続いた。これは、海外からの輸入が大きな割合を占めるようになったことが原因だと思う。各国が鎖国のような体制をとり、人のみならず、モノの移動も制限したことにより、今までは便利で頼っていた部分が崩れたことで、人々の生活が不安定になったと思う。また、人が昔に比べて国と国との間を簡単に行き来できるようになったことが、流行を増強させた部分もあると思う。早く、コロナが収まり、海外との交流が戻ってほしいと思う。

172110403 医学部保健学科看護学専攻 古澤彩花

# data[].attributes.headline
【意見・議論】グローバリゼーションとコロナパンデミックという観点で、今の現状について考えていることを教えてください。10/17(日)まで

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【意見・議論】グローバリゼーションとコロナパンデミックという観点で、今の現状について考えていることを教えてください。10/17(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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おじゃる丸
エンマ大王（エンマ界で一番えらいひと。子鬼トリオにとっては父親のような存在）と小鬼トリオ（あおべえ・きすけ・あかね）の間には使う・使われるの階級がある。
エンマ大王は、かなりの恐妻家であり、家事をさせられているため、女性が家事をするという機能主義的思想は否定されている。
072100293　小林愛佳

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【意見・議論】理工系分野のみんなさんから見て、日本の大学の国際化で遅れているところはどこだと思いますか？また、他国の大学より優れているところはどこだと思いますか？11/7(日)まで

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【意見・議論】理工系分野のみんなさんから見て、日本の大学の国際化で遅れているところはどこだと思いますか？また、他国の大学より優れているところはどこだと思いますか？11/7(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】グループワークで考案したグローバリゼーションの定義の中で（以下参照↓）、最も的を得ている定義と思うものを一つ選択し（自分のグループ以外のもので良い）、その理由を具体的に書いてください。10/31(日)まで

# data[].attributes.subject
【意見・議論】グループワークで考案したグローバリゼーションの定義の中で（以下参照↓）、最も的を得ている定義と思うものを一つ選択し（自分のグループ以外のもので良い）、その理由を具体的に書いてください。10/31(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

# data[].attributes.headline
【意見・議論】仮に皆さんが、4年後大学院に進学することを想定した時、今日の授業を踏まえて、日本の大学院と海外の大学院どちらにいくのが良いと思いますか？11/7(日)まで

# data[].attributes.subject
【意見・議論】仮に皆さんが、4年後大学院に進学することを想定した時、今日の授業を踏まえて、日本の大学院と海外の大学院どちらにいくのが良いと思いますか？11/7(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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僕は留学する必要はある思います。海外へ行

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僕は留学する必要はある思います。海外へ行って勉強をするという経験は今後自分がどの道を進むかの選択肢を増やすことになると考えるためです。海外に行けば文化や考え方、生活様式などすべてが日本と違います。そのようなところで学ぶというのは今まで体験したものとは異なる、新しいものになると思います。僕は今後日本に留まっても、海外へ進むのも、自分で決めればいいと思うのですが、どちらがいいのかは、どちらも体験しないとわからないと思うので、その手段として留学する必要があると思います。

# data[].attributes.headline
日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外

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日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外国人留学生の獲得を可能にするためにに、日本人の英語力を上げる必要があると思います。日本人は英語を話すことが難しく、外国人が日本へ働きに来たり、留学しに来るのを困難にしていると思います。また逆に日本人が海外へ行かずに、ずっと日本に住み続けのもそれが原因だと思います。そのため、中高でやるような読解を中心にやるのではなく、話したり聞いたりといろいろな力を養い、日本人全体の総合的な英語力を高めれれば、より海外との結びつきが強くなり結果として、優秀な外国人留学生の獲得につながると思います。
日比野峻士　情報学部自然情報学科　102110175

# data[].attributes.headline
【意見・議論】今回の授業では、日本の大学の国際化政策のこれまでの概要を振り返りました。皆さんから見て、今後どのような政策を実行すれば、日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外国人留学生の獲得ができると思いますか？具体的な案を提示してください。12/19(日)まで

# data[].attributes.subject
【意見・議論】今回の授業では、日本の大学の国際化政策のこれまでの概要を振り返りました。皆さんから見て、今後どのような政策を実行すれば、日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外国人留学生の獲得ができると思いますか？具体的な案を提示してください。12/19(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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理系人材のグローバル人材になることは、グ

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理系人材のグローバル人材になることは、グローバル化が進んでいる世の中で、時代の流れに乗ることであり、そうなるに越したことはないですが、必要があるかといわれるとそうは思いません。日本はGDPを見ると世界３位と経済力があり、少子高齢化、人口減少という側面はありますが、それでも安定していると思います。日本人がグローバル人材になるということは日本を出て海外で活躍しようということですが、日本は今でも世界に誇れる技術があり、また技術もあります。日本はまた人口も多く、市場としても十分にあると思います。つまりわざわざ日本から出なくても、先進国である日本の中ですべてが解決できると思います。以上のことからグローバルに活躍する理系人材になる必要性はないと思います。
日比野峻士　情報学部自然情報学科　102110175

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【意見・議論】国策として、グローバル人材の必要性が叫ばれています。ぶっちゃけ、理系人材の皆さんはグローバル人材になる必要があると思いますか？12/26(日)まで

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【意見・議論】国策として、グローバル人材の必要性が叫ばれています。ぶっちゃけ、理系人材の皆さんはグローバル人材になる必要があると思いますか？12/26(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】名古屋大学国際教育交流センターでは、2022年春期休暇中にオンライン・国内研修プログラムを実施します。申し込み受付中です。以下のURLから各種プログラムを見てください。そして、どのようにすれば、あなたが参加してくれるか、具体的に教えてください（参加したくない理由やどのように改善すれば参加できそうか）。11/14(日)まで

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【意見・議論】名古屋大学国際教育交流センターでは、2022年春期休暇中にオンライン・国内研修プログラムを実施します。申し込み受付中です。以下のURLから各種プログラムを見てください。そして、どのようにすれば、あなたが参加してくれるか、具体的に教えてください（参加したくない理由やどのように改善すれば参加できそうか）。11/14(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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