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La ciencia moderna tiene sus orígenes en civilizaciones antiguas, como la sumeria, babilónica, mesopotámica, la china y la egipcia. Sin embargo, fueron los griegos los que dejaron más escritos científicos en la antigüedad.

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La ciencia sumeria era puramente empírica, es decir, basada en la experiencia, en la que el ensayo y el error, sumados a la paciencia, eran lo fundamental, y la justificación religiosa o mágica era la única explicación válida.  La sumeria se convirtió en la lengua escrita más antigua, la cual se extendió rápidamente por toda Mesopotamia. Debió empezarse por usar signos pictográficos que representasen el objeto real.

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Hizo grandes aportes a la Astronomía y a la Medicina, la primera iniciada por el interés del hombre de darle significado y organización a los eventos que surgían alrededor de él, fue así como la constante observación de estos fenómenos dio paso al entendimiento de los ciclos o periodos que acontecían entorno de él.  a creación del calendario lunar, la división del día en horas, minutos y segundos; la demostración del movimiento de los cuerpos celestes, la velocidad de ellos y el nombramiento de las constelaciones constituidas por las estrellas más brillantes

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Su ubicación entre los ríos Tigris y Eufrates, esta situación geográfica y sus cambios climáticos le permitieron a la población desarrollar habilidades en la agricultura y valerse de esta para el sostenimiento de su economía.  n hizo progresos notables en el arte de la escultura, caracterizada por el interés de plasmar en estas las hazañas, guerras o eventos religiosos  n hizo progresos notables en el arte de la escultura, caracterizada por el interés de plasmar en estas las hazañas, guerras o eventos religiosos

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 Grecia y sus aportes a la ciencia Grecia y sus aportes a la ciencia 1100-146 a. C.

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 Grecia y sus aportes a la ciencia Grecia y sus aportes a la ciencia 1100-146 a. C.

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La agricultura era una de las mayores fuentes de subsistencia de la población griega. Diseñaron un sistema de cosechas por temporada; además, cultivaban productos como la cebada y el mujo, y realizaron descubrimientos de productos que podían poseer mayor rendimiento en sus tierras, de esta forma lograron que casi el 80% de las personas se dedicaran a la agricultura

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Construyeron esculturas realizadas en madera, pasando por las ánforas, las cuales son vasijas adornadas, hasta las estatuas trabajadas en materiales fuertes, pasando a las grandes edificaciones construidas por ellos, algunas de las cuales hoy se mantienen en pie.

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1. La escuela jonia 2. La escuela pitagórica 3. La escuela eleática 4. Los sofistas 5. Sócrates 6. Platón 7. Neoplatonismo 8. Aristóteles 9. Estoicismo 10. Epicureísmo 11. Escepticismo

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Los griegos, aprovechando los conocimientos técnicos de egipcios y babilonios, se van a preguntar el porqué de las cosas. Así, a partir de conocimientos prácticos consiguen extraer deducciones teóricas, consiguen encontrar principios generales que sirven para resolver y dar respuesta a muchísimos problemas concretos. La aplicación de la lógica a esos conocimientos matemáticos fue todo un éxito y las matemáticas progresaron rápidamente, alcanzando un desarrollo espectacular.

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Los egipcios contaban usando la numeración decimal, usando palos alineados en fila para contar hasta diez y las decenas las representaban con símbolos en forma de U invertida.  Los egipcios identificaron las constelaciones y las comparaban con las deidades típicas de su mitología, para luego representarlas o graficarlas en los techos de sus construcciones y en ataúdes.

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La Medicina egipcia era más racional y altamente especializada que la de otras civilizaciones como la babilónica. Con procesos como el embalsamamiento de momias, los egipcios demostraron sus conocimientos de anatomía básica y cirugía rudimentaria.

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 Civilizaciones antiguas que habitaron las Américas (1492)

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 Civilizaciones antiguas que habitaron las Américas (1492)

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Los Aztecas,  Los Mayas,  Los Incas,  Los Olmecas,  Los Chibchas.

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La agricultura fue la base de la economía Azteca, y el maíz, la calabaza y el poroto, los cultivos más importantes. El comercio también era una actividad muy extendida. Intercambiaban productos con pueblos de diferentes regiones.  El Estado Azteca fue teocrático porque el emperador era considerado de origen divino, y los sacerdotes tenían a su cargo numerosas funciones de gobierno. Eran los responsables de la preparación de las ceremonias religiosas y de los juegos rituales.  Practicaban con frecuencia la guerra de conquista, toda vez que de esta manera conseguían nuevos territorios y poblaciones que brindaban tributos.

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Los Mayas desarrollaron el sistema de escritura más completo de todos los pueblos indígenas americanos. Con él escribieron todo tipo de textos de medicina, botánica, historia, matemáticas, astronomía.

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Las principales contribuciones del pueblo Inca fue su especialización en las piedras, que eran utilizadas para construir casi todo: sistemas de drenaje, templos, calles, etc.  los Incas desarrollaron un funcional modelo de arquitectura pública que contribuyó con técnicas avanzadas de ingeniería y trabajo fino de la piedra.

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Sócrates 469 a. C. y murió en el 399 a. C.

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Sócrates 469 a. C. y murió en el 399 a. C.

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La finalidad de todo este proceso era encontrar una definición universalmente válida, con un razonamiento de lo particular a lo universal. Lo que él intentaba con este método era descubrir la verdad, obligando a los demás a encontrarla por sí mismos.
Sócrates llamaba a este método mayéutica, palabra relacionada a la obstetricia

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1.  El uso del lenguaje y el problema de la referencia de los términos universales.

2.  La posibilidad del conocimiento científico.

3.  Las cosas sensibles están en continuo cambio.

4.  La ciencia no puede hacerse de lo que está en continuo cambio

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Se inclinó por la política y la filosofía práctica.  Las grandes temáticas trabajadas por Aristóteles fueron: la metafísica, que se convirtió en una de sus grandes pasiones pues se trataba del estudio de la naturaleza; la física con la teoría del acto y la potencia; el paso de la cosmología a la teología; antropología, ética, el conocimiento y la política.

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Fue el primer astrónomo que formuló la teoría heliocéntrica, la cual desplaza a la tierra como el centro del universo.  Su modelo heliocéntrico, con el sol como el centro del universo, demostró que los objetos celestiales pueden ser explicados sin colocar a la tierra como el centro del universo. Su trabajo estimuló, e incluso impulsó, investigaciones posteriores, constituyéndose en una marca en la historia de la ciencia que con frecuencia es referida como la “revolución Copérnica”.

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1.  Estudió la forma y superficie de la Luna, descubrió lunas en otros planetas y encontró diferencias entre los planetas y las estrellas.

2. El estado ‘natural’ de movimiento de un cuerpo es el de mantener su velocidad. Si inicialmente está en reposo se mantendrá en reposo. Pero si inicialmente se mueve con una cierta velocidad no nula, y si no está sometido a ninguna acción externa, mantendrá su velocidad constante”.

3.  Aportes al método científico en los cuales afirmaba que el método consistía “en la demostración rigurosa, tomando como modelo la matemática, aplicada a enunciaciones ciertas y comprobadas por medio de la experiencia.

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Galileo establece a la experimentación como la base fundamental de la mecánica moderna. Al crear una técnica de experimentación controlada, deviene en el padre del método científico de laboratorio. Ligó íntimamente el experimento y la teoría, las matemáticas con la observación del mundo. Basó su ciencia en el aprendizaje inductivo del movimiento de las cosas naturales:
1. Observar y medir los hechos naturales. 2. Descubrir las leyes que los rigen.

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Fue un físico, matemático, astrónomo, filósofo natural y teólogo inglés. Es considerado uno de los más grandes científicos de la historia de la humanidad. A el se le atribuyen:

Cálculo diferencial e integral, La mecánica clásica, dinámica y estática, La ley de la gravitación y la óptica, El T. del binomio y la ley de enfriamiento, Propiedades de los sólidos y de los fluidos

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Johannes Kepler y sus tres leyes 1571-1630

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Johannes Kepler y sus tres leyes 1571-1630

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(K1) Los planetas describen órbitas elípticas. El Sol es uno de los focos.

(K2) El vector de posición de cualquier planeta, con respecto al Sol como origen, barre áreas iguales de su elipse en tiempos iguales.

(K3) P2 = kr3a

(P = periodo de revolución, r = distancia al sol).

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Ivarth Palacio Salazar. (2009). La investigación a través de los tiempos. 04/09/2021, de Documento de Investigación No. 65 Sitio web: https://www.urosario.edu.co/Administracion/documentos/Documentos-de-Investigacion/BI65_Admon_interno_final-impresion.pdf