# data[].attributes.headline
DAS SCHAURIGE SCHULHAUS 2018,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.subject
DAS SCHAURIGE SCHULHAUS 2018,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.body
HERBSTWORKSHOP UND GEISTERBAHN ZU HALLOWEEN 2018

# data[].attributes.headline
Das Schaurige Schulhaus 2018,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.subject
Das Schaurige Schulhaus 2018,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.body
Herbstferien 2018 Kurzdoku

# data[].attributes.headline
Die Bilderbox: Arbeitsmaterial zum Schaurigen Schulhaus, 2018

# data[].attributes.subject
Die Bilderbox: Arbeitsmaterial zum Schaurigen Schulhaus, 2018

# data[].attributes.headline
DIE QUANTENREVUE und Molekularmarkt 2019,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.subject
DIE QUANTENREVUE und Molekularmarkt 2019,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.body
SCHULFEST MÄRZ 2019

# data[].attributes.body
Übernahme des Schulgarten von einer Schul AG 2 x Woche

# data[].attributes.headline
Geheimgarten AG @ Fahrradsonntag 2019, Caputh

# data[].attributes.subject
Geheimgarten AG @ Fahrradsonntag 2019, Caputh

# data[].attributes.body
Verkauf von Juckpulver Unkrautbeuteln und Schminken von Gartennnarben und Rasenmähern

# data[].attributes.headline
DAS VOLK DER SCHLANGEN 2019, Schloss Lübben, Lübbenau

# data[].attributes.subject
DAS VOLK DER SCHLANGEN 2019, Schloss Lübben, Lübbenau

# data[].attributes.body
PROJEKTTAG März 2020

# data[].attributes.body
Kinder der Meusebach-Grundschule rufen die künstlerische Intervention aus. 3 Tage verbringen wir mit der Geschichte der Streetart, gestalten eigene Projekte und probieren auf Hauswänden und in Zwischenräumen eigene Ideen aus.

# data[].attributes.body
Aus einem dreitägigen Projekt ergibt sich ein ganze AG zum Thema Streetart. Das freie Ausprobieren und Bemalen von Wänden ist Gegenstand der AG. Wir schneiden Schablonen, sprayen, üben mit Farbe Schriften und informieren uns über die Kunstszene. Wir bemalen Masken und nehmen uns die Berlinkidz zum Vorbild. Shepard Fairy leitet uns zu den Paste Up's. Post it's verteilen wir in ganz Geltow und Sticker machen wir selber.

# data[].attributes.headline
Streetart Herbstferien Workshop, 2020, Jugendklub Geltow

# data[].attributes.subject
Streetart Herbstferien Workshop, 2020, Jugendklub Geltow

# data[].attributes.headline
DIE GLIEDERFÜßERGANG & DIE BOMBOLGENBANDE UND DIE SUPERFLIES mit dem ChaoskunstklubCaputh 2020,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.subject
DIE GLIEDERFÜßERGANG & DIE BOMBOLGENBANDE UND DIE SUPERFLIES mit dem ChaoskunstklubCaputh 2020,  Albert-Einstein-Grundschule Caputh

# data[].attributes.body
ENTOMOLOGISCHE AG IM SCHULGARTEN AB AUGUST 2020

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by ChaoskunstklubCaputh (@chaoskunstklubcaputh)

# data[].attributes.headline
Forschungsauftrag  Naturkundemuseum I, 2020

# data[].attributes.subject
Forschungsauftrag  Naturkundemuseum I, 2020

# data[].attributes.headline
Forschungsauftrag  Naturkundemuseum III, 2020

# data[].attributes.subject
Forschungsauftrag  Naturkundemuseum III, 2020

# data[].attributes.headline
KUNSTKÄFER KLAUS grandiose Reise, 2021,  Kita Springfrosch, Golm

# data[].attributes.subject
KUNSTKÄFER KLAUS grandiose Reise, 2021,  Kita Springfrosch, Golm

# data[].attributes.body
Im Rahmen von "Kunst und Kultur jetzt" von Fröbel in der Fröbelkita Springfrosch in Golm.

# data[].attributes.attachment_link.description
Neues vom Käfer FOLGE MIR – AUF SCHRITT UND TRITT Brumm! Der Kunstkäfer Klaus ist zum ersten Mal unterwegs. In der Kita Springfrosch. Was er da macht? Ja, was denkt Ihr, er unterhält sich mit den Kindern. Natürlich kann er... summen! Brummeln! Säuseln! Sausen! Surren! Er erzählt von herrlichen Blume…

# data[].attributes.headline
Kunstkäferklaus jetzt auf Insta, 2021, Kita Springfrosch, Golm

# data[].attributes.subject
Kunstkäferklaus jetzt auf Insta, 2021, Kita Springfrosch, Golm

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/kunstkaeferklaus/

# data[].attributes.attachment_link.title
Doris Sprengel (@kunstkaeferklaus) on Instagram

# data[].attributes.attachment_link.description
Kulturelle Bildung in der Kita zum Thema Nachhaltigkeit, Ökologie und Kunst

# data[].attributes.headline
Literarische Streetart mit Toten, 2021. Mit Tanja Schilling vom Popcorner Berlin 

# data[].attributes.subject
Literarische Streetart mit Toten, 2021. Mit Tanja Schilling vom Popcorner Berlin 

# data[].attributes.body
2Wir steigen hinab ins Reich der Toten und entdecken Friedenauer Stars und Sternchen wie Marlene Dietrich und Co. Befeuert von den Texten und Liedern erstellen wir eigene Botschaften und kleine Texte. Diese drucken wir auf T-Shirts und andere Stoffe und tragen sie als brandneue Nachrichten in die Welt der Lebenden.9.10.2021, Popcorner Friedenau mit Tania Schilling

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Schilling:Sprengel (@fast.fertig)

# data[].attributes.headline
Brief an die Welt. Löckwitz-Grundschule Schöneberg, 2021 mit Tania Schilling vom Popcorner, Friedenau

# data[].attributes.subject
Brief an die Welt. Löckwitz-Grundschule Schöneberg, 2021 mit Tania Schilling vom Popcorner, Friedenau

# data[].attributes.body
Wir (Tanja Schilling und Doris Sprengel) haben das Projekt mit der Löcknitz Grundschule in
Kooperation mit der Mittelpunktbibliothek 2021 in Schöneberg umgesetzt.
Die Arbeiten der Schüler und Schülerinnen wurden in Form einer Ausstellung in der
Löcknitz Grundschule und der Mittelpunktbibliothek Schöneberg präsentiert.

Formale und inhaltliche Aspekte des Projekts:
Briefe an die Welt, generationenübergreifend (ab 2. Klasse).
Über das Medium des Briefes gelingt es, Erfahrungen und Historie auszutauschen. Es gleicht durch die ästhetische Arbeit auf einem Träger einer Art künstlerischer
Dokumentation. Anders als der elektronische Briefverkehr benötigt man für die Erstellung eines handschriftlichen Briefes vielfältiges Material.
Diese Materialien zu erforschen und selbst herzustellen ist ein Ziel. Viele künstlerischen Techniken wie Druck, Collage, Aquarell, Tusche, Bleistift usw. können vermittelt werden. Der Brief als analoges Medium fordert den/die Schreiber/in heraus, mit Sprache intensiv zu arbeiten und zu
experimentieren. Ein Weiteres ist, die Weitläufigkeit des Themas zu erkunden, das über Ländergrenzen und politische Grenzen hinaus geht.
Wir nehmen in unserem Projekt an, dass über Jahrhunderte unendlich viel Wissen über Briefverkehr erschlossen wurde.
Wir wollen diese Tradition für unseren weiteren Austausch nutzen. Wir sehen eine Möglichkeit für einen Exploration in andere Kopfwelten.

Inhaltliche Aspekte:

- Erkundung von Brieffreundschaften-Historie der Briefe (Stadt Land-Briefe, Ost-West-Briefe, Recherche, Museumsbesuch)
- Briefmarken Geschichte, Philatelie - MailArt (Briefe in der Kunst)- Briefe als Mittel des Widerstandes, Politik (Archiv, Bibliotheken)- Geschichte der Briefe-Postgeschichte /
Rohrpost-streetart / graffiti als Mittel zur Botschaft in der Öffentlichkeit
-Briefe verschicken an verschiedene Institutionen (Flüchtlingsheime, Seniorenheim, Kita, Schulen in aller Welt, Museen zum Thema, Austausch suchen und fördern) -
Verein der Philatelisten, Frage-Antwort-Spiel
- Brief in die Welt schicken und auf Antwort warten... (Flaschenpost, Luftpost aller Art). Grundlage für alle Bereiche ist die zugängliche Literatur in der Bibliothek, die
Recherche nach Romanen, Geschichte, Wissenschaft oder Comic, in welchen Briefe
eine Rolle spielen.

# data[].attributes.headline
Halloween im Schloßpark, Caputh 2021 mit dem ChaoskunstklubCaputh

# data[].attributes.subject
Halloween im Schloßpark, Caputh 2021 mit dem ChaoskunstklubCaputh

# data[].attributes.body
Die Kastellanin Petra Reichelt beschwerte sich zuletzt im Sommer über die Vielzahl der Tiere, die den Schlosspark in Scharen bevölkern: Waschbären, Wildschweine, Füchse, Marder, Wiesel, Ameisen und was da alles herumschleicht. Wir freuen uns und holen uns die Erlaubnis, dort zu Halloween mit der Garten AG der Albert-Einstein-Grundschule umherzuspuken. Für literarische Unterhaltung sorgt Barbara Tauber mit der Manuskriptur und der Panke-Buchhandlung aus Pankow.

# data[].attributes.attachment_caption
gefördert vom Berliner Projektfond Kulturelle Bildung

# data[].attributes.headline
Der Schöpfungsbericht, 2022, Kirche zum guten Hirten mit Pfarrer Wenzel und Tanja Schilling

# data[].attributes.subject
Der Schöpfungsbericht, 2022, Kirche zum guten Hirten mit Pfarrer Wenzel und Tanja Schilling

# data[].attributes.body
Mit Tanja Schilling (Popcorner) und Pfarrer Michael Wenzel von der Kirche zu guten Hirten in Schöneberg, Berlin

# data[].attributes.headline
Buddeln und Beuteltiere, Albert-Einstein Grundschule Caputh, Frau Rudzinski (Direktorin) und dem ChaosKunstKlubCaputh, 2022

# data[].attributes.subject
Buddeln und Beuteltiere, Albert-Einstein Grundschule Caputh, Frau Rudzinski (Direktorin) und dem ChaosKunstKlubCaputh, 2022

# data[].attributes.body
Gefördert von der Plattform für kulturelle Bildung Brandenburg im Rahmen des Programms JuLA! Junges Land lebt auf!

# data[].attributes.body
I Koop. mit Tanja Schilling, der Albert-Einstein-Grundschule, dem Förderverrein und der Plattform für kulturelle Bildung Brandenburg

# data[].attributes.body
Ping Pong Forschung (freies Forschungslabor) mit der Albert-Einstein-Grundschule und dem Aufholpaket des BKJ

In unserem Projekt Ping Pong Forschung wollen wir, Doris Sprengel (Künstlerin) und Tanja Schilling (Produktdesignerin) mit den Kindern ein offenes Format ausprobieren. Um auch ukrainischen Kindern die Möglichkeit zu bieten, bauen wir auf ein Experiment, das sprachliche Hürden mit Hilfe kreativer Techniken umgeht. Wir widmen uns an jedem Projekttag einem anderen Thema zum Thema Weihnachtsgeschichte. Ziel ist ein Weihnachtsmagazin.

Übergreifendes Thema für die sechs Projekttage:

Die Weihnachtsgeschichte.

Recherche-Grundlagen für das Projekt:

-Bildmaterial (historisches und aktuelles, Kunstgeschichte, Alltag, Traditionen, Religionsübergreifend, Kulturgeschichte: wer feiert Weihnachten wie und warum und wer nicht, oder anders?)

-Wie wird Weihnachtsgeschichte erzählt. Unterschiedliche Kulturen (Flüsterpost)

-Wie ist die Schriftkultur dazu (Postkarten, historische, Briefe schreiben (Dorfälteste Lisa Krause fragen, zum Beispiel Weihnachten während des 2. Weltkriegs)

Zielsetzung:

Es soll ein Weihnachtsmagazin entstehen. Inhalte können folgende sein: Rätsel ,Foto-Lovestory, Comic, Geschenkpapier, Poster, Schmink-und Styletips fürs Fest, eigene Rezepte für alternative Weihnachtsmenus, Welt-Reisebericht vom Christkind, Horoskop, Anleitung für Knallbonbons, Lebens-Ratgeber, Interviews mit Caputhern/Haustieren, Anleitung für Christbaumschmuck

Stationenaufbau:

Unterschiedlichen Stationen sind immer frei für alle zugänglich. Die Kinder können sich dem Projekttagthema anschließen oder selbständig an den Stationen arbeiten.

Umsetzung

Zur Umsetzung dienen unterschiedliche Bastelstationen:

Verschieden Stationen werden im Innenraum anhand verschiedener Ansätze und Themen aufgebaut

-Tonstation (Figurenaufbau, modellieren mit Ton, Krippenideen auch für die Präsentation auf dem Schulhof)

-Perlen und Schmuck (z.Bsp. Besuch im Schloss Caputh, Gemäldeanalyse, Erforschung und Umsetzung von historischem festlichen Schmuck in der Schule)

-Zeichnen, Mangazeichnen, Comic entwickeln, Quartettkarten gestalten, heilige Spiele fürs Fest

-Recycling (Fahrzeugbau, wie baue ich einen Schlitten?, Sylvester-Knallbonbons, Raketen)

- Naturmaterialien (Krippenbau, Weihnachts-Deko)

- Malen, Lesen und Handlettering (Briefe an die Engel oder an die Oma schreiben), Postkarten selber herstellen (Drucktechniken ausprobieren)

-Skulpturenbau mit Gips (Christbaumschmuck)

- Literaturstation: (Kindervorleser*innen) erfinden eigener Weihnachtsgeschichten, Gedichte, Comic, Manga

-Station für Grafikdesigner, Redakteure und rasende Reporter (Interviews zu Weihnachtstraditionen in Caputh (insbesondere Haustiere, besonderer Aspekt)

- Tisch für Ukrainische Weihnachtstraditionen (Sammlung von Gegenständen, Geschichten, Fotos, die die Kinder aus ihrer Heimat mitgebracht haben, Poster mit Landkarte und Wimmelbild

# data[].attributes.headline
Lichtquantenbasteln. Mit Tanja Schilling und der Albert-Einstein-Grundschule Caputh, 2023

# data[].attributes.subject
Lichtquantenbasteln. Mit Tanja Schilling und der Albert-Einstein-Grundschule Caputh, 2023

# data[].attributes.body
Ein Projekt gefördert vom Kinder- und Jugendbereich Potsdam-Mittelmark.

Termin: 30. 01.2023 – 03.02.2023

Lichtquantenbasteln - Forschungslabor für alle

Unsere Motto ist eine Theorie aus der Physik, die Theorie der Lichtquanten nach Albert Einstein.„Photonen (von griechisch φῶς phōs „Licht“; Einzahl „das Photon“), auch Lichtquanten oder Lichtteilchen, sind anschaulich gesagt die Energie-„Pakete“, aus denen elektromagnetische Strahlung besteht.“ (Wikipedia)

Wir wollen in unserem Forschungslabor eigene Energiefelder bestimmen, verstehen und in gestaltete Materie umwandeln.

In unserem Projekt wollen wir, Doris Sprengel (Künstlerin) und Tanja Schilling (Produktdesignerin) mit den Kindern ein offenes Format entwickeln. Um auch ukrainischen Kindern die Möglichkeit zu bieten, bauen wir auf ein Experiment, das sprachliche Hürden mit Hilfe kreativer Techniken umgeht. Wir widmen uns an jedem Projekttag einem anderen Thema zum Thema Astronomie und Albert Einstein.

Übergreifendes Thema für die fünf Projekttage:

Recherche-Grundlagen für das Projekt:

-Bildmaterial (historisches und aktuelles, Tierkreiszeichen, Planeten und Sterne, schwarze Löcher, Galaxien, Universum, Kunst und Alltag)

- Besuch im Planetarium Potsdam oder/und Magisches Museum Berlin

Zielsetzung:

Alle erarbeiten zusammen durch Recherche und künstlerische Umsetzung eine interaktive Installation: die Intergalaktische Universumsdisco mit Bühnenaktion (gigantisches Saturnmobile), freiem Sternentanz, Wassermann-Lichtershow (Taschenlampen), Vortrag über Kosmonautenrezepte, Astronauten- und Planetenkostüme, photonisches Schminken, monochromatischen Sirup (energiegeladene Getränkeempfehlung), Energieteilchenschmuck, Formeltatoos, Origamilichterketten, atomares Frequenznagelstudio (Knete und Edelsteine), Relativitätsseife mit historisches Physikerfiguren, Sternenstoff (gebatikt)

Stationenaufbau:

Unterschiedlichen Stationen sind immer frei für alle zugänglich. Die Kinder können sich dem Projekttagthema anschließen oder selbständig an den Stationen arbeiten.

Umsetzung

Zur Umsetzung dienen unterschiedliche Bastelstationen:

Verschieden Stationen werden im Innenraum anhand verschiedener Ansätze und Themen aufgebaut

-Ton, Knete, Modeliermasse-Station, Figurenaufbau, modellieren mit Ton (für das Mobile, z.Bsp. Jack, der Weltraumhund, hauseigenes Maskottchen, usw.)

-Perlen und Schmuckherstellung aus Recyclingmaterialien

-Zeichnen, Malen, Handlettering, Bühnenbild, Poster

-Recycling Kostüme, Raketenbau aus Stühlen, Helmen, Brillen, Stiefel,

- Naturmaterialien (Zauberstäbe, Sternenproduktion, Lichterkette)

- Postkarten selber herstellen (Collagematerial aus alten Astronomie/Astrologiebüchern, Drucktechniken ausprobieren, als Bildvorlage für den Beamer für die Disko)

- Mobile (Gleichgewichtsübungen, Abwiegen, Naturmaterialien)

- Literaturstation: Bücher, Poster, Drucke

-Bemalen von Figuren (Sternengucker, Silhouetten aus Holz, werden gestellt von der Schule)

# data[].attributes.headline
Zwischen Spitzbubenweg und Düsterem Teich: Ein Heimatbericht, 2023, Caputh

# data[].attributes.subject
Zwischen Spitzbubenweg und Düsterem Teich: Ein Heimatbericht, 2023, Caputh

# data[].attributes.body
In unserem Projekt wollen wir, Doris Sprengel (Künstlerin) und Tanja Schilling (Produktdesignerin) die erste Woche der Osterferien nutzen, um allen Kindern die Geschichte ihrer Region näherzubringen. Wir bieten die Möglichkeit, mittels kreativer Techniken und Besuchen kultureller Einrichtungen die Geschichte der eigenen Heimat kennenzulernen und zu erforschen. Mit den Mitteln der Zeichnung und Malerei, dem urban sketching, setzen wir uns intensiv mit der Kulturgeschichte Brandenburgs auseinander und stellen Persönlichkeiten vor, die die Geschichte des Landes beeinflussten. Wir entdecken Geister und stumme Zeitzeugen durch eine künstlerische Schule des Sehens und Begreifens. Wir spannen erzählerische Fäden zwischen Gestern und Heute und begreifen die Einflüsse der Vergangenheit für unser heutiges und zukünftiges Leben. Ziel ist ein gemeinsamer Fantasy - Kurzfilm zur Geschichte Brandenburgs und über Herkunft In unseren vergangenen Projekten konnten wir gute Erfahrungen machen mit unserem offenen Konzept. Alle waren eingeladen, mit uns die verschiedenen Werkstatstationen zu nutzen. Gemeinsame Erlebnisse, Abenteuer, Gespräche und Diskussionen beim Kochen und Backen, Basteln und zeichnen ermöglichten uns ein vertrauensvolles und herzliches Kennenlernen. Wir wollen darauf aufbauen und unsere ukrainischen Kinder mit Fluchthintergrund intensiv mit einbinden. Wir wollen einen Austausch über die Lebensgeschichten der Kinder unterstützen, unterschiedliches Wissen miteinander verknüpfen. Wir bitten alle Kinder, etwas mitzubringen für unsere wandernde Kuriositätenkiste, die Ausgangspunkt unseres Films ist. Gebrauchsgegenstände mit persönlicher Bedeutung, Fotos, Zeichnungen oder Postkarten sind unsere Mittel, voneinander zu erfahren. Diese Gegenstände werden die Hauptdarsteller unseres ´Filmprojekts. So soll es uns gelingen, Einblicke in fremde und bekannte Räume der Anderen zu gewinnen. Wir planen 2 Ausflüge, um gemeinsam mit der kreativen Technik des urban sketchings an die brandenburgische Geschichte anzunähern. Das urban sketching (Kulissenmaterial) dient uns dazu, Sprachbarrieren zu überwinden und uns mit dem Mittel der Zeichnung auszutauschen und zu verbinden. Jeder entwickelt seine eigene Betrachtungsweise und Perspektive. Es geht nicht darum, naturgetreu zeichnen zu können, sondern etwas mit der Zeichnung zu erzählen, konzentriert zu betrachten, um für sich herauszufiltern, was einem besonders und wichtig ist. Wir sorgen für Bildmaterial unterschiedlicher künstlerischer Betrachtungsweisen. Wir besuchen die Ständige Ausstellung des Potsdam Museums und begutachten die beinahe 500 Objekte der Potsdamer Stadtgeschichte auch auf Hinblick für unsere Kuriositätenkiste. Wir wollen mit den Kindern die Geschichte vom Mittelalter bis heute betrachten unter dem besonderen Aspekt der Zuwanderergruppen aus verschiedenen europäischen Gebieten. Das wollen wir alles zeichnerisch und mit kleinen Texten festhalten. Die Kinder sollen sich eigenständig mit den Objekten befassen können und können danach erzählen, warum sie diese ausgewählt haben (Filmmaterial). Der 2. Ausflug geht in das als Moschee verkleidete Dampfmaschinenhaus an der Neustädter Havelbucht in Potsdam. Wir werden seltsames und ungewohntes in der Geschichte Brandenburgs entdecken, schulen das Sehen und Beobachten. Zusätzlich wollen wir noch die Fantasiehieroglyphen der Potsdamer Obelisken in Augenschein nehmen. Die Kinder können bei der Führung nachfragen und ihren Interessen nachgehen. Aus unserem gesammelten Wissensmaterial, unserer Kuriositätenkiste, Erfahrungen und Austausch kreieren die Kinder eigenständig den geplanten Film. Wir unterstützen den Wissens- und Forscherdrang der Kinder und öffnen Türen für sie. Der Film soll im Mehrzweckraum der Schule vorgeführt werden und in die Webseite der Schule eingebunden werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zwischen Spitzbubenweg und düsteren Teich (2023)

# data[].attributes.attachment_caption
Doku: Zwischen Spitzbubenweg und Düsterem Teich

# data[].attributes.headline
Zwischen Spitzbubenweg und düsterem Teich: Die Doku, 2023, Caputh 

# data[].attributes.subject
Zwischen Spitzbubenweg und düsterem Teich: Die Doku, 2023, Caputh 

# data[].attributes.headline
In fünf Tagen um die Welt, 2023, Popcorner Berlin

# data[].attributes.subject
In fünf Tagen um die Welt, 2023, Popcorner Berlin

# data[].attributes.body
mit Tanja und Doris im Popcorner Berlin

# data[].attributes.attachment_caption
Hänsel und Gretel mit der Kita Springfrosch und allen, die dazu gehören

# data[].attributes.headline
Hänsel und Gretel: Die Dokumentation, 2024, Kita Springfrosch Golm

# data[].attributes.subject
Hänsel und Gretel: Die Dokumentation, 2024, Kita Springfrosch Golm

# data[].attributes.body
Die Dokumentation

# data[].attributes.attachment_link.title
Hänsel und Gretel mit der Kita Springfrosch und allen, die dazu gehören_compressed

# data[].attributes.body
Im Rahmen einer Zwischennutzung in Kooperation mit der Akademie für kulturelle Bildung Remscheid unter der künstlerischen Leitung von Brigitte Dietze entstand eine interaktive Ausstellung, die unter dem Thema "Kunst und Spiel" stand.

Aus der Beschreibung von Kindern der Grundschule am Stadtpark in Remscheid, die unsere Ausstellung in der Fußgängerzone in Remscheid am 25.04.2024 besuchten. Auch Kinder eines Kindergarten besuchten uns vormittags, nachmittags war für alle geöffnet.

https://www.grundschule-am-stadtpark-remscheid.de/aktuelles/#:~:text=Zu%20Besuch%20in%20der%20Kunstausstellung,diesen%20phantastischen%20Raum%20zu%20schaffen%3F%22:

"Zu Besuch in der Kunstausstellung
Die Klasse 3b war am Donnerstag, 25.04.2024, bei den Künstlerinnen und Künstlern, die auf der Alleestraße eine Mitmach-Kunstausstellung ins Leben gerufen haben.

Ayoub erzählt euch davon:
Ich möchte Ihnen gerne über den Ausflug erzählen, den wir heute gemeinsam als Eulenklasse erlebt haben. Wir sind gemeinsam zu Fuß zur Kunstaustellung in der Alleestraße gegangen. Ich kann Ihnen sagen, es gab so viele Attraktionen, die es dort gab, dass wir überfordert waren, was wir zuerst machen sollen. Ich erzähle Ihnen von ein paar: Zum Beispiel konnten wir tanzen mit lauter Musik, Schachfiguren suchen gehen und mein Favorit war es, eine selbst gemachte Kugelbahn zu basteln. Es gab sogar tatsächlich einen Hund, der sprechen konnte. Ich würde sagen, der Tag war sehr, sehr, sehr gelungen. Ich hoffe, bei dem nächsten Ausflug, dass er genauso toll ist und dass Sie auch dabei sein können.

Ayoub, 3b

Und Alon fasste auf dem Weg zurück zur Schule alles so zusammen: "Wie sind die auf die Idee gekommen, diesen phantastischen Raum zu schaffen?""

# data[].attributes.body
Pappe und Co.

Wöchentlich arbeite ich mit den Kindern der Kita Jungfernsee und Unterstützung der pädagogischen Fachkräften ein Jahr thematisch zu Kunst, performativem Geschichtenerzählen und Recycling.

# data[].attributes.body
Sommerworkshop mit Tanja aus dem Popcorner Berlin. Dokumentation für den Abschluss Kunstpaedagogik Akademie für kulturelle Bildung Remscheid.

# data[].attributes.headline
Kinderrechte Bumm Bäng Ach! Kita Havelzwerge, Werder 2024 

# data[].attributes.subject
Kinderrechte Bumm Bäng Ach! Kita Havelzwerge, Werder 2024 

# data[].attributes.body
Wie schmecken, riechen Kinderrechte. Ein Projekt mit Tanja Schilling, Popcorner Berlin, der Kita Havelzwerge in Werder, gefördert vom Lions Club Werder und der Plattform für kulturelle Bildung Brandenburg.

# data[].attributes.headline
Vortrag zum Thema frühkindliche Bildung in Brandenburg und Berlin, Regionales Treffen der Landesgruppe Berlin-Brandenburg in der Stiftung Genshagen, 4.11.2024

# data[].attributes.subject
Vortrag zum Thema frühkindliche Bildung in Brandenburg und Berlin, Regionales Treffen der Landesgruppe Berlin-Brandenburg in der Stiftung Genshagen, 4.11.2024

# data[].attributes.body
Der Vortrag ist von meiner Praxis in Kindertagesstätten von Fröbel inspiriert und bezieht sich unter anderem auf das Kinderrecht "Recht auf Bildung".

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re currently checking your connection. This shouldn’t take long.If you keep getting this page, check if there’s a problem with Canva.

# data[].attributes.attachment_caption
Picknick in der Kita Tausendfüßler, Potsdam

# data[].attributes.headline
Preisträgerinen ProPotsdam - Gemeinsam für Potsdam Kunst und Kultur mit „ForschMal – Pick*nick, 2024 

# data[].attributes.subject
Preisträgerinen ProPotsdam - Gemeinsam für Potsdam Kunst und Kultur mit „ForschMal – Pick*nick, 2024 

# data[].attributes.body
mit Jana Kühn und ALLE Sterne e.V

# data[].attributes.headline
Maschinen der Zukunft, Carl Orff Grundschule, Schmargendorf Berlin, 2025 mit Tanja Schilling 

# data[].attributes.subject
Maschinen der Zukunft, Carl Orff Grundschule, Schmargendorf Berlin, 2025 mit Tanja Schilling 

# data[].attributes.body
Recycling- Projekt mit Grundschülern der 1. und 2. Klasse

# data[].attributes.body
Künstlerbücher falten in der Kita Jungfernsee / Potsdam

# data[].attributes.body
Fakten

Forschung zum Thema "Zuhause"

Zeitraum, Ort

- Mai 2025

- Kita Tausendfüßler Potsdam

- 12 Kinder (4-6 Jahre)

Gefördert von Landeshauptstadt Potsdam und ÜroPotsdam

Fotos

Doris Sprengel, Jana Kühn

Projektablauf

1. Termin: Besuch, Ausflug zum Lottenhof

Wie war es früher?

Carl Larsson: Unser Zuhause

Erkundung der Pflanzenwelt, Schatzsammlung, Arbeiten mit Ton (Zuhause für die Schätze und Tiere)

Gedichte für Kinder:Allerlei Getier

2. Termin

Erstmal Salzteig herstellen und dann: Auf zu den Wurzelkindern in den Park Sanssouci, Besichtigung der amerikanischen Sumpfzypresse und ihrer Wurzelkinder, Vorlesen des Buches "Die Wurzelkinder", Spiel mit großen blauen Tuch, Tanz mit dem großen gelben Ball, Schätze suchen und finden, einbauen in die Salzteigwkugeln als zuhause für Schätze, in der nächsten Woche tauschen und ausbuddeln

3. Termin:

Aufbau eines Bühnenbildes aus Pappe, ein Labyrinth, ein Meer mit Fischen und dann wird es ein zuhause, jedes Kind baut sich sein zuhause daraus. Auspacken der Schätze in den Salzteigwkugeln und sich wundern!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jana Kühn on Instagram: "#FuchsForschMalTheater #ChaosKunstClub #GemeinsamFürPotsdam #AlleSterne Gemeinsam mit den Kids sind wir auf Forschungsreise. Heut im Park bei den Wurzelkindern. Schätze sammeln, Schatzkugeln formen, Weltkugeln ergründen und zum Tanzen über die Wiese bringen. Und: Christian Morgenstern ist auch in der Hosentasche dabei. Die 🌎 ist rund und wir auf ihr zu Hause. Gefördert von Landeshauptstadt Potsdam und ÜroPotsdam"

# data[].attributes.attachment_link.description
16 likes, 0 comments - jana_kuehn on May 14, 2025: "#FuchsForschMalTheater #ChaosKunstClub #GemeinsamFürPotsdam #AlleSterne Gemeinsam mit den Kids sind wir auf Forschungsreise. Heut im Park bei den Wurzelkindern. Schätze sammeln, Schatzkugeln formen, Weltkugeln ergründen und zum Tanzen über die Wiese bringen. Und: Christian Morgenstern ist auch in der Hosentasche dabei.

# data[].attributes.headline
Sonntags in die Bibliothek! -"Fantasiewelten erschaffen: Ein kreativer Buchkunst-Workshop" Kulturschaufenster- Stadt- und Landesbibliothek  am 25.05.2025

# data[].attributes.subject
Sonntags in die Bibliothek! -"Fantasiewelten erschaffen: Ein kreativer Buchkunst-Workshop" Kulturschaufenster- Stadt- und Landesbibliothek  am 25.05.2025

# data[].attributes.body
Jeden Sonntag von 13:00 bis 17:00 Uhr öffnet die Stadt- und Landesbibliothek Potsdam ihre Türen. Hier findet auch mein Workshop statt.

# data[].attributes.body
«Kunst JETZT!» ist ein

bundesweites Förderprogramm des Fröbel e.V., das professionelle Künstlerinnen und Künstler direkt in Fröbel-Kitas bringt. Ziel ist es, kulturelle Bildung von klein auf zu stärken, kreative Prozesse zu fördern und Kindern den Zugang zu zeitgenössischer Kunst zu ermöglichen. Es geht um künstlerische Teilhabe und neue Ausdrucksformen.

Ein Jahr habe ich mit den Kindern entwickelt, drum herum geredet, mitten hinein erzählt, wir sind alle hinaus zu Einhörnern, Seerosenteichen und Barschen. (Museum Barberini, Naturkundmuseum), haben alles Mögliche angemalt, erfunden, erforscht und uns gewundert, gestaunt und alles wieder von vorne!

# data[].attributes.headline
Kita Jungfernsee 2026: Forschungsreise Kunst!

# data[].attributes.subject
Kita Jungfernsee 2026: Forschungsreise Kunst!

# data[].attributes.body
Wir forschen weiter! Geld hin oder her, wir machen, lesen, schauen, entdecken, schneiden, malen und spielen Theater!

# data[].attributes.headline
Projektumsetzung: Schloß oder Schneckenhaus - Ein Budenzauber für junges Publikum 2026

# data[].attributes.subject
Projektumsetzung: Schloß oder Schneckenhaus - Ein Budenzauber für junges Publikum 2026

# data[].attributes.body
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg

und der

+ Felicitas und Werner Egerland Stiftung + Dorit Schleissing-Stengel

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Schloß oder Schneckenhaus - Ein Budenzauber für junges Publikum 2026"

Pappkarton klappert. Papier knistert. Salzteig matscht. Ich arbeite mit Materialien, die Kinder kennen - und erkunde gemeinsam mit ihnen, was diese Dinge noch können, wenn man sie befragt. Mein Ansatz wurzelt in der ästhetischen Forschung in der frühen Kindheit: Materialien werden nicht eingesetzt, um etwas zu illustrieren, sondern um etwas zu entdecken - eine Haltung, die ich auch in meiner Ausbildung zur Atelierista vertiefe und die ich im Gedanken des forschenden Kindes wiederfinde. Mit Jana Kühn und Luzia Schelling entwickle ich derzeit ein multisensorisches Theaterstück für Kinder - das Bühnenbildkonzept: ein modulares Gefüge aus Pappkarton und Alltagsmaterialien, anfassbar, verformbar, zum Klingen gebracht. Parallel schreibe ich Texte zum Projekt und arbeite mit Kindern in meiner Kita, die selbst Teile dafür bauen. Das Stück ist ab Mai 2025 zu sehen.

Gefördert vom:

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg

und der

+ Felicitas und Werner Egerland Stiftung + Dorit Schleissing-Stengel

Wir benötigen Ihre Zustimmung, um dieses Video zu laden

Wir verwenden einen Drittanbieterdienst, um Videoinhalte einzubetten, die möglicherweise Daten über Ihre Aktivitäten sammeln. Bitte überprüfen Sie die Details in der Datenschutzerklärung und akzeptieren Sie den Dienst, um das Video anzusehen.
Datenschutzerklärung
Akzeptieren

*Hänsel und Gretel*
The making of

Kulissenbau mit den Kindern der Kita Springfrosch von September 2023 bis Januar 2024 in Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachkräften.

Im Rahmen des Projektes "Kunst, Kultur, Natur in Potsdam auf der Spur."

Gefördert von der Plattform für kulturelle Bildung und FRÖBEL Kompetenz für Kinder

Sound im Mini-Hörspiel: Guitar Loop: https://pixabay.com/sound-effects/search/guitar-loop/

2018 gründete ich den ChaosKunstKlubCaputh zusammen mit Claudia Köppelmann. Mit ihr und anderen Kollegen sind vielseitige Projekte entstanden. In meiner Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist es für mich spannend, keine fertigen Produkte machen zu müssen. Mich interessiert das forschende Entwickeln, die Entdeckung von Zusammenhängen und die Vernetzung selbsterfundener Techniken innerhalb eines künstlerischen Prozesses. Diesen Weg gehe ich gemeinsam mit den Kindern und unterstütze sie in ihrer Impulsivität und großen Entwicklerfreud e.

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekte mit Kindern und Jugendlichen in der kulturellen Bildung an Schulen und Kitas

# data[].attributes.body
„Der Kinderrechtekoffer ist ein Projekt, das über mehrere Jahre von Doris Sprengel und Tanja Schilling entwickelt wurde. Mithilfe der ästhetischen Forschung wurde es gemeinsam mit den Kindern und pädagogischen Fachkräften der Inklusionskita Havelzwerge finalisiert.“

Gefördert von: Plattform für kulturelle Bildung Brandenburg, Lions Club + Kita Havelzwerge Werder

# data[].attributes.headline
PopUp! Märchenbuch-Workshop für alle in der Bibliothek Potsdam (Kulturschaufenster Potsdam) 2026

# data[].attributes.subject
PopUp! Märchenbuch-Workshop für alle in der Bibliothek Potsdam (Kulturschaufenster Potsdam) 2026

# data[].attributes.body
Sonntags in der Bibliothek! PopUp-Studium, Sammlung alter Märchenbücher und Illustrationen, Papierstudium, Erforschung einfacher und komplexer PopUp-Mechanismen, Streichholzschachtelpopup, Alles-mögliche-PopUP!

# data[].attributes.attachment_link.title
Pop Up Werkstatt in der Landesbibliothek Potsdam mit dem Chaoskunstklubcaputh und Lizzy und Doris 

# data[].attributes.body
KaBuff!
PopUp-Theaterstück:
Ein Budenzauber für junges Publikum - Premiere im Mai 2026.

Mehr auf der Webseite von https://allesterne.org/kabuff/
Dank dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur Brandenburg und der Felicitas und Werner Egerland Stiftung

Wo wir wohnen wollen…

Alles dreht sich um das „zu Hause“.

Vielfältige Figuren leben in einer Landschaft aus Hochhäusern, Wohn- und Küchenzimmern, Doppelstockbett, Umzugskartons und Teppich als Nachbar:innen. Das Bühnenbild aus recyceltem Pappkarton und Papier lädt Kinder zum aktiven Miterleben ein – es kann angefasst, begangen, verformt und zum Klingen gebracht werden.

# data[].attributes.body
Kunstaktion am Hauptbahnhof Potsdam

Fanthof: Rollkoffer, Regenwurm und Rennauto

Zwischen Gleisen und Wolken gestalten Kinder mit Pappe, Papier, Stiften und recycelten Materialien eigene Fantasie- und Bildwelten.

Der Hauptbahnhof wird zum offenen Atelier für gemeinsames Bauen und Erzählen. Aus Fundstücken, Rollen, Knöpfen und Kartons entstehen fabelhafte Figuren, flinke Fahrzeuge, Wunder, Räume und neue Ideen.