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Retroalimentar es acompañar en todo momento al estudiante para llegar a lograr sus aprendizajes cerrando brechas

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Retroalimentar es reconocer las dificultades de los niños y niñas para ayudarles a lograr aprendizajes.

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Retroalimentar es reconocer las dificultades de los niños y niñas para ayudarles a lograr aprendizajes.

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Retroalimentar es explicar con detalle el tema a tratar para que el estudiante pueda entender y preguntar de sus dudas que tengan a la docente y de esa manera poder  derrarrollar dus actividades

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Retroalimentar es explicar con detalle el tema a tratar para que el estudiante pueda entender y preguntar de sus dudas que tengan a la docente y de esa manera poder  derrarrollar dus actividades

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Gaby

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La retroalimentacion es devolver al estudiante información que describa sus logros o progresos, en relación al nivel esperado para cada competencia

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PILAR  retroalimentar  es partir de un interés del estudiante y muy fundamental para el docente para identificar la brecha del estudiante y se dan de 5 maneras  y debemos tenerlo en cuenta.

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PILAR  retroalimentar  es partir de un interés del estudiante y muy fundamental para el docente para identificar la brecha del estudiante y se dan de 5 maneras  y debemos tenerlo en cuenta.

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Retro alimentación es el refuerzo que se da a los niñ@s en el proceso de su aprendizaje 

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Retro alimentación es el refuerzo que se da a los niñ@s en el proceso de su aprendizaje 

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La retroalimentación son preguntas de acuerdo el tema tratado para lograr un aprendizaje MARIA

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La retroalimentación son preguntas de acuerdo el tema tratado para lograr un aprendizaje MARIA

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retroalimentación es generar aprendizaje  a través del acompañamiento partiendo de un interés valorando sus logros. 

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retroalimentación es generar aprendizaje  a través del acompañamiento partiendo de un interés valorando sus logros. 

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Rossana

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Bertha Rosa, la retroalimentación es realizar preguntas, relacionada que es lo que le falta llegar lograr sus aprendizajes, acompañar en todo momento.

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Bertha Rosa, la retroalimentación es realizar preguntas, relacionada que es lo que le falta llegar lograr sus aprendizajes, acompañar en todo momento.

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Es valorar los trabajos de los niños,es brindar acompañamiento personal para un mejor aprendizaje,Yovanna 

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Es valorar los trabajos de los niños,es brindar acompañamiento personal para un mejor aprendizaje,Yovanna 

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Ofrecer preguntas, sugerencias y andamiaje para cerrar la brecha.

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Ofrecer preguntas, sugerencias y andamiaje para cerrar la brecha.

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Maritza Silva.

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acompañar a los niños en la construcción de sus aprendizajes

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Formular preguntas y acompañar para construir un nuevo Aprendizaje.

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Bienvenidos