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Então Aprendemos bastante com o conteúdo da matéria de matemática, nós aprendemos a medir o coqueiro usando a sua sombra,Eram 4 grupos o meu grupo, nós medimos o sexto de lixo. tivemos aulas no computador para medir os Ângulos,e foi bastante legal tem uma aula fora da sala ao ar livre

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Então, estudamos sobre monumentos, suas localização , e suas alturas, nesse tempo sobre a materia tivemos aulas teoricas, pratica, e na informatica, tivemos aulas nos computadores e ao ar livre, na minha opinião as aulas de matematica estão mais interesantes , e sora manu arrasa nas explicação e tem muita paciencia pra escutar , eu particularmente não gostava de matematica , mas agora vejo o quanto é interresante , apredemos sobre: geometria , angulos ,reta, pontos, obtuso etc.........
eu acho que deveria ter mais aulas assim , e acho que as proximas series irão gostar muito.
na primeira semana fizemos muitas contas de angulos, e piramides , depois informatica e muitas explicação.
aprendemos coisa muito interresantes de matematica nas aulas presenciais , tambem medimos a altura do coqueiro, da pá de lixo , das sombras e a minha altura haha, eu ameiiiii essa aula .

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Foi divertido 👍🏻.

Foi legal tentar acertar que objeto era o nosso,uma cadeira.
Medimos a cadeira pela sombra e a sombra do coqueiro.

E aprendemos bastante coisas,semelhanças de triângulos,ângulos,geometria entre outros.

Não foi fácil aprender,mais depois que aprendemos ficou tudo mais fácil.

Pra estudar e entender melhor,utilizamos um programa de Geogebra para explorar os triângulos.

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Aprendemos bastante sobre geometria, o que são ângulos e semelhança de triângulos.
Nós fizemos uma aula utilizando o programa geogebra e vimos um vídeo sobre o teorema de Tales onde ele media a pirâmide no Egito a partir da sombra dela, colocamos isso em prática. Nós medimos a sombra de um coqueiro e a sombra de uma cadeira.

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Bom no começo eu não estava entendendo muita coisa, mas depois que a professora me explicou melhor comecei a compreender muito coisa, esta semana aprendemos geometria que não e tão difícil como parecia, também aprendemos sobre ângulos e triângulos, na primeira semana também tivemos pesquisas sobre monumentos minha dupla ficou com a estátua da liberdade,também saímos para fazer uma atividade fora da sala de aula, medimos o coqueiro e o prédio da escola, gostei muito dessas ultimas semanas, aprendi baste e agradeço a professora Manu.

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eu estou gostando muito de aprender essa matéria de geometria É bastante diferente mais estou gostando dessa matéria de matemática por que medimos as coisa para fazemos contas e isso pode ser bastante utilizado na minha vida eu sei que eu não presto muita atenção na aula mais eu sempre tento fazer o meu melhor para colaborar com a professora porque também ela É minha professora favorita agente ainda tem 2 meses de aula e eu quero aprender mais e mais para mim passar de ano com uma nota boa de matemática

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bom eu gostei porque de vir para a aula de informatica para ver a altura dos monumento Cristo Redentor e medir o coqueiro e um galão de agua pela a sombra eu achava que não dava para medir pela sombra. eu aprendi bastante coisa principalmente geometria sobre angulo foi bem legal.

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Aprendi bastante sobre essa matéria que a professora de matemática está nos ensinando, consegui aprender bastante sobre geometria, sobre o que é um ângulo reto, agudo, obtuso e outros. Também medimos a altura e sombra de um coqueiro que tem aqui na escola e foi bem legal essa aula, até por que eu nunca tive uma aula parecida com essa do coqueiro, a professora nos deu uma dica sobre qual objeto estariamos medindo e nós tivemos que desvendar por meio dessa dica qual objeto era, o do meu grupo era um galão de água. O teorema de Talles foi bem legal de aprender também. O bom dessas coisas é que realmente não foi muito difícil aprender sobre isso. Também teve a matéria das pesquisas dos monumentos históricos, eu e meu amigos pesquisamos sobre o Buda que fica na Tailândia.

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eu nao fiz participacao do experimento,mais eu fiz o experimento teorico,foi muito legal aprendi uma nova forma de medicao mt legal essa experiencia,isso e mt bom para ser utilizado como medicao para usar essa forma de medicao e so usar a regra de tres para resolver,com altura,sombra

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bom aprendemos bastante sobre o conteudo de matematica , que e geometria e semelhaça de triangulos ,sobre angulos reto obtuso entre outros entre outos aprendemos coisas tales mediu a sombra da piramide utilizando a sombra do sol tivemos que medir a sombra do coqueiro e medimos o lixo

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Eu infelizmente não estava presente no dia,Mas minhas amigas me falaram que foi muito divertido eu queria estar presente nesse dia,Mas tirando esse dia as aulas de matemática estão sendo muito interativas,fomos na sala de informatica apredemos geometria,angulos,reto,obtuso e entre outros. Eu  nunca pensei que dava pra medir as coisas pela sombra.
E também fizemos uma outra pesquisa sobre monumentos,E uma outra pesquisa sobre a torre de paris, sobre a estatua da liberdade e entre outros.

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Aprendemos bastante sobre medir a sombra de alguns objetos sobre calculos dos objetos depois a turma cada grupo fez o calculo do objeto para medir o tamanho eu e meu grupo fizemos sobre um Galão de agua depois medimos o tamanho e eu achei que nao achei que daria para calcular o tamanho pela sombra e aprendemos bastante sobre geometria. Também  aprendi muito sobre os monumentos historicos sobre o Buda da tailandia com meu amigo medimos a altura do buda e quanto tempo ele existe.

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Trabalho em Conjunto! parabéns a todos os envolvidos!

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Trabalho em Conjunto! parabéns a todos os envolvidos!

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Bom essas 2 semanas foi super legal e interativa , essa matéria de geometria nao e tao difícil quanto parece ainda mais com essa professora maravilhosa que temos que explica muito bem e fica muito mais fácil de entender , aprendemos sobre ângulos , na primeira semana tivemos pesquisas sobre os monumentos eu fiquei a torre eiffel localizada em paris com 300m de altura , na segunda semanas medimos objetos com a sombra , começou que a sora dividiu os alunos em 4 grupos de 3 pessoas logo após isso ela deu 1 adivinha para cada grupo descobrir qual era o objeto q iria medir com a sombra , o meu grupo pegou a pa  de lixo , colocamos a pá a 90 graus e medimos com a trena , depois fomos medir o coqueiro e o prédio da escola , para descobrir a altura do coqueiro fizemos a semelhança de triângulos para descobrir a altura do coqueiro , o coqueiro tem 515 centímetros de altura resumindo 5,15m , gostei muitos das aulas sao bem explicativas adorei e poderia ter mais aulas assim . Agradeço a professora Manu pelo excelente trabalho

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Tivemos aulas no geogebra, para medir os Ângulos. depois tivemos que adivinhar o objeto através de charadas,  logo depois  fizemos a razão, entre o coqueiro  e  o objeto, usamos a sombras do coqueiro de do objeto para descobrir sua altura. Eu achei bem legal ter aulas fora da sala, gostaria de ter mais aulas assim

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Medindo a sombra para calcular a altura do coqueiro 

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Medindo a sombra para calcular a altura do coqueiro 

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bom aprendemos bastante coisa, principalmente geometria, sobre o que é Ângulo, o que é Ângulo reto, agudo etc...
aprendemos a regra de 3, o teorema de Talles, e no dia 29\09\2021 fizemos o esse teorema de Talles, e usamos a regra de 3 pra descobrir altura do coqueiro da escola, fizemos assim 30 sobre 200 = a 75 sobre o valor de X depois que descobrimos o valor do X fizemos 15.000 sobre 30 = 500 depois descobrimos que o valor do X é 500 e o coqueiro mede 5 metros.
bom aprender a fazer isso  não foi fácil, é algo meio complicado, mais depois que aprende fica tudo mais fácil.
na primeira semana fizemos sobre monumentos, e fizemos uma pesquisa sobre o que é monumentos.e fizemos outra pesquisa sobre a torre de paris cada um ficou com uma coisa pra fazer a pesquisa

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bem as aulas de matemática ultimamente estão sendo bem interativas .
fomos na informática aprendemos geometria,ângulos triângulos e etc.
e ate medimos o tamanho de um coqueiro usando sua sombra e a regra de 3 de acordo com a semelhança de triangulo .
uma semana nos viemos aqui na informatica para pesquisar sobre os maiores monumentos do mundo,eu fiquei com o Cristo redentor.

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eu ando gostando muito das matérias mesmo as vezes eu não entendendo algumas coisas eu gosto,eu estou achando legal esse matéria de geometria de aprender os ângulos, como medir la as coisas,eu queria muito ter vindo para medir o coqueiro la 😔😔😔 mas tudo bem,eu ando me divertindo nas aulas, eu acho que poderia ter mais aulas tipo la fora,não fora da escola claro,tambem quando a sora tras nois para fazer pesquisas la na informatica e bem legal,
na primeira semana agente pesquisou os monumentos o meu foi a estátua da liberdade, e assistimos um video de como o homem medias as piramides ele usava as sombras
*me desculpa nao ter mais coisa para falar mais e so isso que eu lembro*

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Bom aprendemos bastante sobre o conteúdo de matemática,que é geometria e semelhança de triângulos,sobre ângulos,reto,obtuso entre outros... aprendemos coisas interessantes em matemática bastante coisa deis de que voltaram as aulas presenciais.
e ontem (dia 29\09\21) medimos a altura e a sombra de um coqueiro aqui na escola e foi bem legal e usamos o teorema de talles e deu 500 o resultado ou seja o coqueiro aqui tem 5 metros de altura e toda essa materia  foi dificil aprender mais com muito esforço td mundo aprendeu... e antes disso  na primeira semana fizemos uma pesquisa  sobre monumentos(torr eeiffel,cristo redentor etc) .
e td foi bem legal aprendi bastante e foi bem legal essa materia.

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ONTEM nós fez um experimento que eu
gostei do experimento  mais primeiro vamos
começa  dei do começo teve uma pista  e
nossa pista erra uma lata de lixo  a pista da menina esta logo atrais dela que erra uma
arpá e todo mundo fomos lá para frite da escola  para medi  coqueiro é deu 5 metro
coqueiro . e queria que tivesse inter classe nesse ano . e voltado a o a surto o lixo deu
75 cm.

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Infelizmente eu não estava presente mas meus amigos falaram que a matéria foi muito legal queria estar presente na aula eu participei dos calculo dos triangulo e achei a matéria muito interessante eles fizeram o calculo da altura do coqueiro e deu 5 metros

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gostei de ter vindo para sala de informática para pesquisar os monumentos suas localização e sua altura, e de fazer as aulas praticas fora de sala.
tivemos uma pergunta para adivinhar o objeto medimos ele e sua sombra e a do coqueiro para descobrir sua altura com a razão das aturas do coqueiro e do objeto esta para razão para sombra do coqueiro para altura do objeto.

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ONTEM NA ESCOLA TIVEMOS UMA AULA DIFERENTE NOS MEDIMOS UM COQUEIRO
PELA SOMBRA  FOI MUITO LEGAL POR QUE EU NUNCA PENSEI QUE DAVA PRA MEDIR UMA COISA PELA SOMBRA.

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Sobre geometria aprendemos semelhança de triângulos. E no dia 29\09\2021 fizemos uma atividade fora da sala que calculamos a regra de 3 para saber a altura do apa que o resultado deu 75cm de altura, e de sombra foi 30cm e do coqueiro 5 metros.