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8. Incumplimiento de la CBC complementaria: transparencia de universidades.

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7. Carecer de mecanismos de inserción laboral (Bolsa de Trabajo u otros).

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6. Falta de servicios educacionales complementarios básicos (servicio médico, social, psicopedagógico, deportivo, entre otros).

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5. Indisponibilidad de personal docente calificado con no menos el 25% de docentes a tiempo completo.

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4. Líneas de investigación sin ser desarrolladas.

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3. Infraestructura y equipamiento inadecuado para cumplir sus funciones (aulas, bibliotecas, laboratorios, entre otros).

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2. Oferta educativa incompatible con los instrumentos de planeamiento.

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1. No existencia de objetivos académicos, grados, títulos y planes de estudio.

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Se promulgó en 2014 y creó a la SUNEDU /OJO LA LEY UNIVERSITARIA NO ES UN PROBLEMA EN SÍ. LA forma en la que está planteado el problema central puede confundir porque tenemos dos cosas: mala calidad y no licenciamiento)

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Después de que Fujimori permitiera que haya universidades para fines de lucro, mucho inversionistas vinieron al pais y con el pasos de los años se provoco abundancia de institutos educativos superiores, pero tenían profesORES mal NO calificados, ubicación peligrosa o insegura y la titulación fácil.

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Cierre progresivo de los centros de estudios con licencia denegada

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Cierre progresivo de los centros de estudios con licencia denegada

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El costo del ciclo del alumno, es diferente en otra universidad licenciada

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Interrupción de estudios de 143 mil estudiantes de 28 instituciones. (2019)

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Interrupción de estudios de 143 mil estudiantes de 28 instituciones. (2019)

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Ley de la promoción de la inversión en educación de 1996  

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Ley de la promoción de la inversión en educación de 1996  

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Permitia que existan universidades que lucren (EL PROBLEMA ES QUE OFREZCAN EL SERVICIO SIN ESTÁNDARES DE CLAIDAD)

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Las universidades estarán imposibilitadas de admitir nuevos estudiantes.

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Las universidades estarán imposibilitadas de admitir nuevos estudiantes.

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Verde: Consecuencias | Rojo: Causas | Naranja: Problemática principal

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Verde: Consecuencias | Rojo: Causas | Naranja: Problemática principal

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Menos oportunidad de conseguir trabajo, en comparación a alumnos de universidades licenciadas.

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Menos oportunidad de conseguir trabajo, en comparación a alumnos de universidades licenciadas.

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Empresas prefieren contratar a otros alumnos

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Corrupción por parte de directivos de las universidades Y el sistema

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Corrupción por parte de directivos de las universidades Y el sistema

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Baja calidad en las universidades no licenciadas del Perú

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Baja calidad en las universidades no licenciadas del Perú

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Tal vez el problema sería la mala calidad y el no licenciamiento puede ser una consecuencia

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Dificultad de traslado a universidades certificadas por Sunedu

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Dificultad de traslado a universidades certificadas por Sunedu

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Varios alumnos decidieron no continuar con sus estudios debido a que, al ser su plan de estudios antiguo, deberían iniciar en otra universidad casi desde cero.